香港博士PhD: 如何申請香港浸會大學公共衛生與傳染病係係導師?

今天我們(men) 將帶大家深入解析香港浸會(hui) 大學的Sophie ST-HILAIRE，通過這樣的“方法論”，讓大家學會(hui) 如何從(cong) 了解一個(ge) 導師開始，到後期更好地撰寫(xie) 套磁郵件及其他文書(shu) 。

一、了解教授的研究領域

教授Sophie ST-HILAIRE的主要研究領域包括水產(chan) 養(yang) 殖動物健康、流行病學等。他長期從(cong) 事魚類疾病的流行病學調查、治療效果評估、生物安全管理等研究。教授發表的論文內(nei) 容涉及鮭魚、牡蠣等多個(ge) 水產(chan) 養(yang) 殖物種,研究病原體(ti) 包括魚裏奇體(ti) 菌、牡蠣大敵綠蟹等。研究方法上,教授A擅長回顧性分析、田間試驗設計、統計模型建立等。他在水產(chan) 流行病學、傳(chuan) 染病治療和控製方麵積累了非常豐(feng) 富的研究經驗。

二、精讀教授所發表的文章

(一)2017年在《Helgoland Marine Research》發表的題為(wei) 《Exploring the decline of oyster beds in Atlantic Canada shorelines: potential effects of crab predation on American oysters (Crassostrea virginica)》的文章探討了大西洋蟹對牡蠣養(yang) 殖業(ye) 的影響。研究發現蟹的捕食會(hui) 導致小牡蠣的死亡率升高,為(wei) 牡蠣養(yang) 殖業(ye) 的可持續發展提出了建議。

(二)2017年在《Aquaculture》雜誌發表的題為(wei) 《A retrospective assessment of the effect of fallowing on piscirickettsiosesis in Chile》的文章回顧性評估了三個(ge) 月的輪休對智利養(yang) 殖大西洋鮭防治魚裏奇體(ti) 病的效果。研究結果表明,適當的輪休可以降低病原體(ti) 在不同養(yang) 殖周期之間的傳(chuan) 播。

(三)2016年在《Diseases of Aquatic Organisms》發表的題為(wei) 《Retrospective analysis of antibiotic treatments against piscirickettsiosesis in farmed Atlantic salmon Salmo salar in Chile》的文章分析了抗生素治療魚裏奇體(ti) 病的效果。結果發現,及時治療以及適當的用藥量對治療效果至關(guan) 重要。

三、教授的學術地位

教授在水產(chan) 動物健康領域有著豐(feng) 富的研究經驗,發表SCI論文70餘(yu) 篇,其中多篇發表在領域頂級期刊上,被廣泛引用。教授曾獲得加拿大政府研究員職稱,並擔任多個(ge) 國際期刊的審稿人和編委。他在該領域有重要的學術影響力。

有話說

綜上,我們(men) 可以看出,教授的研究對水產(chan) 養(yang) 殖業(ye) 的生物安全和疾病防控具有重要指導意義(yi) 。所以,如果你計劃投遞這位導師,可以考慮從(cong) 以下幾個(ge) 方麵入手:

表明你對教授流行病學研究方法的興(xing) 趣,表示願意學習(xi) 他在該方麵的豐(feng) 富經驗。

你的研究計劃要與(yu) 教授的專(zhuan) 長匹配,可以考慮從(cong) 鮭魚或牡蠣養(yang) 殖的角度出發。

可以設計一些創新性的研究思路,如開發健康管理決(jue) 策支持係統,這可能會(hui) 得到教授的欣賞。