推薦信在美本申請中的重要性有多大？誰來寫推薦信比較好？

24Fall留學申請季已經進入倒計時，一封能展現出申請人鮮明個(ge) 性的推薦信，可以幫助申請人在眾(zhong) 多候選人中脫穎而出，順利拿到offer。

一些大學甚至認為(wei) 推薦信比標化考試成績、課外活動更重要，那推薦信究竟是什麽(me) ？如何選擇推薦人？一封高含金量的推薦信應該滿足哪些要求呢？本文將為(wei) 大家一一解答。

01、推薦信在美本申請中的重要性

推薦信 (Recommendation Letter)，作為(wei) 美本申請時三大文書(shu) 材料之一，是由與(yu) 申請人熟識的人提交給學校的介紹信。

推薦信是大學了解申請學生的窗口之一。通過小小一封介紹信，學校可以了解除學術水平外，學生的個(ge) 性品格、人際交往、專(zhuan) 業(ye) 知識的掌握與(yu) 實踐運用程度、研究能力等。

推薦信往往容易遭到申請生的忽視，淪為(wei) 申請時的“小透明”。而事實上，在招生官眼中，推薦信依然是重要的考量標準之一，因為(wei) 它是唯一一個(ge) 從(cong) 第三方視角對申請者的學術水平、個(ge) 性品格、研究能力等作出真實、客觀、公眾(zhong) 評價(jia) 的文書(shu) 材料。

高質量的推薦信，對於(yu) 申請來說絕對是錦上添花！

02、如何選擇推薦人？

不少同學都會(hui) 有一個(ge) 疑問：推薦人是不是title越大越好呢？答案是否定的。如果推薦人對你不甚了解，就算是美國總統拜登親(qin) 手寫(xie) 下的推薦信也有可能被招生官拒之門外。

因此，在選推薦人的時候，選取的推薦人一定要跟你是有關(guan) 係的，並最好是能夠與(yu) 申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 課程的老師，能夠從(cong) 推薦信中間接了解到你的學術能力。

由於(yu) 推薦信希望呈現的內(nei) 容往往是比較個(ge) 人化，有針對性質的，包括你的長處、性格等，因而挑選老師時，最好能夠選擇充分認識你並且欣賞你的老師。如果你給推薦人留下過不好的印象，對方很可能會(hui) 在推薦信中直率地寫(xie) 出你的缺點和不足，將對申請造成非常不利的影響。

此外，在選擇學科老師的時候，最好能夠文理平衡，選擇一位文科老師和一位理科老師，這樣可以從(cong) 不同方麵展現你的特質。

如申請學校官網無特殊要求，不建議你把時間花在準備不符合上述身份要求的推薦人(企業(ye) 家，導演，畫家，政客，作家等)寫(xie) 的推薦信上，

若要找知名人士擔任推薦人，隻能做額外推薦人，且前提是對學生有一定的了解和接觸；如果推薦人不了解學生，則即使寫(xie) 了推薦信也不能讓對方學校的評審委員信服。

03、如何寫(xie) 好推薦信？

在大致確定好推薦人後，該如何與(yu) 推薦人“搭上線”，讓對方心甘情願地幫你寫(xie) 推薦信呢？

在選擇推薦人之前，一定要讓對方對你有印象。一般國際高中一門課會(hui) 包含有20位甚至更多的學生，你的任課老師需要照顧到所有的學生，所以他們(men) 往往很難對每一個(ge) 學生都有非常深刻的印象。

這就需要你平時多花時間和任課老師溝通，比如上課積極回答問題、課後主動請教疑問，甚至你可以和老師分享生活瑣事。通過點滴的相處，讓你的形象在TA那裏更加清晰和生動，這樣TA才能在推薦信中展示更加真實、獨特的你。

在確定好目標院校後，你就可以直接向任課老師表明意圖。提前1~2個(ge) 月給老師發送推薦信邀請鏈接，以避免臨(lin) 時請求幹擾老師正常安排，並且記得在截止日之前一周提醒老師。

國際學校裏，一位任課老師每年都要同時兼顧多位學生的推薦信。作為(wei) 申請者，你一定要從(cong) 推薦人的角度出發，來考慮這些問題，並且提供實際的事例幫助推薦人更精準、高效地完成推薦信。

以下是一些具體(ti) 事例的參考思路：

• 申請人上課喜歡問問題，那這種方式是否促進了班級學習的積極性，輔助老師更好地教學，增強了學習效率呢？
• 有沒有印象特別深刻的問題，體現了申請人哪方麵的能力？
• 課下是如何和老師聯係，探討了哪些問題，讓老師感受到了申請人怎麽樣的學習態度，學習進展以及學習成果？
• 成績是班上最好的，除了學術成績以外，申請人還有什麽特別的優勢或者素質呢？
• 申請人為老師、為同學、為班集體做了什麽貢獻，比如以申請人自己的方式影響了同學，提高了他們的學習積極性或者對課程本身的理解，是通過哪些特殊的事情體現出來的？

你還可以主動將你的簡曆、申請主文書(shu) ，或者是活動列表交給你的推薦人，讓TA可以更全麵的熟悉你的“人設”，使得推薦信可以和你的申請信息更加貼切，甚至起到補充的作用。

在提供上述文檔的基礎上，建議專(zhuan) 門約老師開個(ge) 會(hui) ，分享自己的申請目標和願望，討論你的學術和職業(ye) 目標，並解釋你為(wei) 何選擇申請特定的大學或專(zhuan) 業(ye) 。回答老師提出的可能問題。這將幫助推薦人將推薦信與(yu) 你的目標相聯係。

盡量避免在網上下載推薦信模板，為(wei) 老師代勞完成推薦信。每年招生官會(hui) 閱讀大量的推薦信，對於(yu) 網上的模板早已了熟於(yu) 心，模板式的文書(shu) 隻會(hui) 讓原本獨特的你埋沒在海量申請者中。

老師提交推薦信後，請給老師寫(xie) 一封感謝信，不僅(jin) 僅(jin) 為(wei) 當前的幫助，而且也為(wei) 後續可能的補充提交等等。

最後，記得及時告知推薦人申請結果。