留學文書寫作中哪7類不要寫？

對於(yu) 留學申請的人來說，文書(shu) 的重要性毋庸置疑，一篇可以充分展示學生個(ge) 人優(you) 勢特長和思想深度的的文書(shu) ，會(hui) 讓招生官眼前一亮，從(cong) 而對申請結果產(chan) 生積極影響。

但是也有一些文書(shu) 反而會(hui) 拖後腿，SocratesPost網站曾對UCB、UMich、CMU等7位美國名校招生官進行采訪，揭秘了美國大學“最討厭”的文書(shu) 類型。

下麵這7類文書(shu) ，千萬(wan) 不要踩坑！

01、文筆糟糕

擁有30餘(yu) 年招生經驗的UCB前招生官Edward Tom說過：“每次我看到文筆糟糕、邏輯不通、態度狂妄自大的文書(shu) ，我都會(hui) 毫不猶豫地拒絕這位申請者。”

對於(yu) 中國學生而言，常見的寫(xie) 作問題就是混淆中英文標點、濫用縮寫(xie) 和俚語、過度使用複雜詞匯、時間結構混亂(luan) 以及語法不當。在寫(xie) 作時“用力過猛”，會(hui) 讓招生官抓不住重點，而且覺得你隻是在羅列內(nei) 容。

約翰霍普金斯大學前招生官也說過“拚寫(xie) 、標點和語法錯誤是雷區。雖然招生官不會(hui) 打分，但他們(men) 會(hui) 評判你的寫(xie) 作能力以及你今後在課堂上的表現。犯錯是人之常情，但招生官還是希望讀到經過仔細校對的文書(shu) 。”

所以同學們(men) 在寫(xie) 文書(shu) 時，要注意邏輯結構，突出自己的個(ge) 人特點，讓招生官可以看到或者感受到你所表達的含義(yi) 是什麽(me) 。

*漢密爾頓學院官方還發布過“文書(shu) 寫(xie) 作的七宗罪”，裏麵提到了哪些語法錯誤不該出現，感興(xing) 趣的同學可以了解一下：

https://www.hamilton.edu/academics/centers/writing/seven-sins-of-writing/7

02、揣測招生官的想法，隻寫(xie) 其相關(guan) 內(nei) 容

有很多同學都存在一個(ge) 誤區，就是根據招生官的喜好來寫(xie) 文書(shu) 。CMU招生主任Deborah Foell-McDowell就此想法表達過：“我見過太多‘牽強附會(hui) ’的文章，學生隻顧著寫(xie) 他們(men) 認為(wei) 招生官喜歡的內(nei) 容，沒有自己的表達，這其實隻會(hui) 讓我反感。”

比如有的學生在“why school”板塊會(hui) 大肆誇獎學校；或者申請cs專(zhuan) 業(ye) 的學生會(hui) 提到曾經“製作機器人”的經曆......

其實招生官想看到的並不是這些，學校想看到的是學生選擇該校的原因、學生的優(you) 勢、學生的特點，以及學生本人真實的狀態。

因此，同學們(men) 要在文書(shu) 中描繪一個(ge) 真實的自己，而不是刻意迎合學校。

03、沒有針對性，隻是套模板

選擇套用範文模板很常見，但也非常“危險”。UMich招生主任Bryan Enochs表示：“如果有學生想憑借一篇‘模板文書(shu) ’申請所有的學校，那麽(me) 他通常不會(hui) 花時間去了解這些學校。當把文書(shu) 中的校名去掉，可以申請任何一所大學，那麽(me) 這篇文書(shu) 一定不合格！”‍

我們(men) 都知道，文書(shu) 對申請有多重要。它是招生官可以了解你的直接途徑，是判斷你本人與(yu) 該學校是否匹配的依據，也是決(jue) 定了你是否能踏入夢校的關(guan) 鍵。

如果你隨便“糊弄”或者直接套用模板提交給學校，招生官會(hui) 發現其中的敷衍和草率，所以不要抱有僥(jiao) 幸心理，要認真去寫(xie) 文書(shu) 。

04、文書(shu) 過於(yu) 完美

文書(shu) 太完美，會(hui) 讓招生官懷疑是否真的是你所寫(xie) 。對於(yu) 審閱文書(shu) 不計其數的招生官來說，一眼就能分辨出哪些文書(shu) 是出自學生本人之手，哪些是找人“代寫(xie) ”。

美國大學招生主任Jesse Tomcziak說道：“我最不喜歡‘完美’的文書(shu) ，看似學生很厲害，但是我知道，這其中很多都假借他人之手。‍”

美國的大學認為(wei) ，高中生在思想、個(ge) 性上有弱點是正常的。對於(yu) 學校來說，並不是想招到“完美”的學生，而是真實、有獨立思想的個(ge) 體(ti) 。

所以同學們(men) 的文書(shu) 不要體(ti) 現與(yu) 自身形象不符的內(nei) 容，隻要生動的表達自我，也許就會(hui) 受到招生官的關(guan) 注。

05、談論政治和宗教等敏感話題

任何情況下，都要盡量避免談論“政治”和“宗教”等敏感話題，申請文書(shu) 亦是如此。

弗吉尼亞(ya) 大學招生官Parke Muth直接坦言道：“所有申請者，尤其是支持Donald Trump的同學，在文書(shu) 中不應該體(ti) 現自己的政治觀點。”‍

至於(yu) 原因，招生官給出的解釋是：“招生辦公室中並沒有很多支持特朗普或者支持某一任美國總統的老師，假如你在文書(shu) 中寫(xie) 道某位政界人物在競選中的表現，很容易觸碰到招生官的雷區。”

你是否想過，招生官也可能是有偏見的人。如果你申請的方向一定要和政治相關(guan) ，那麽(me) 請記得在寫(xie) 文書(shu) 之前要清晰的了解美國當前教育體(ti) 係的主流政治傾(qing) 向及宗教傾(qing) 向。當然，最保險的方法還是避免這類的文書(shu) 主題。

06、文書(shu) 內(nei) 容太短或冗長

美國的大學申請文書(shu) 對字數要求並不高，最多不過是650個(ge) 詞。但是如何有效利用有限字數，表達主題，是需要學生認真思考的。

佛羅裏達南方學院招生官Karla Reigosa說道：“我有時會(hui) 收到隻有五行字的文章，內(nei) 容空泛，沒有任何有價(jia) 值的信息。”

過於(yu) 簡短的文書(shu) 根本無法看出學生對學校的熱愛和向往，甚至會(hui) 讓招生官感覺到學生對學校的不尊重。

當然，文書(shu) 的篇幅過長也不一定是好事。在寫(xie) 作中，學生最好不要堆砌素材，這會(hui) 讓招生官認為(wei) 你隻是在湊字數，內(nei) 容沒有任何亮點。所以同學們(men) 要結合主題完成精準的描述，突出內(nei) 容重點和背後的意義(yi) 。

07、隻有闡述，沒有思考

雖然文書(shu) 以故事為(wei) 王，但是個(ge) 人態度的表達也不能忽略。惠特曼學院招生官Henry Whipple表示：“我讀一篇文書(shu) 僅(jin) 需花費2到3分鍾，所以申請者在寫(xie) 文書(shu) 時最好直截了當，並且一定要有自己的態度和思考。”

不知道大家是否看過一篇網紅文書(shu) “I hate the letter S”，作者分享了“自己爺爺的人生故事”，哈佛給予了高度評價(jia) ：“我們(men) 非常深刻地感受到了作者的人格發展和觀察事物本質的天賦”。我們(men) 從(cong) 這篇文書(shu) 範例就可以看出，招生官喜歡有內(nei) 容且有深度的文書(shu) 。

所以，如果你想寫(xie) 出一篇好文書(shu) ，就離不開一個(ge) “吸睛”的故事。一定要記得，在描述故事本身的同時，要寫(xie) 出這件事對你產(chan) 生的影響，以及你的感受和思考，如果招生官不了解你是一個(ge) 怎樣的人，再有趣也是沒有用的。

除了以上七個(ge) 雷區，有些招生官也明確提出過一些個(ge) 人陳述中容易踩雷的地方：

抄襲，是最大的雷區。

出現事實性錯誤，這反映出學生的粗心和自滿。

前後矛盾，如果學生的個(ge) 人陳述和其他材料的信息有衝(chong) 突，會(hui) 讓人懷疑材料的真實性。

文書(shu) 結構鬆散，出現這個(ge) 問題往往是因為(wei) 學生無法把腦海裏的邏輯用文字呈現出來。

以上就是老師整理的文書(shu) 避坑指南