布朗大學為(wei) 了貫徹自由教育的理念，創設了全美本科最好的開放課程體(ti) 係（Open Curriculum，參考過往文章《解析全美大學本科四大課程體(ti) 係》），其在本科階段開設的跨學科專(zhuan) 業(ye) 把不同領域的知識技能結合起來，強調不同領域的互補和融合發展，讓學生更好地適應未來產(chan) 業(ye) 發展。
1、應用數學-生物學 Applied Mathematics – Biology
https://www.brown.edu/undergraduate-programs/applied-mathematics-biology-scb
應用數學是現代生物學研究中日益重要的組成部分。現代技術在生物學研究中會(hui) 產(chan) 生大量數據，這些數據通常需要複雜的數學和統計模型來解釋和分析。
應用數學-生物學專(zhuan) 業(ye) 讓學生能夠發展生物學和應用數學方麵的互補專(zhuan) 業(ye) 知識，培養(yang) 既懂生物學，又精通數學和統計學應用的複合型人才。
2、應用數學-計算機科學 Applied Math-Computer Science
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該專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 學生提供數學分析和計算的基本概念和方法，培養(yang) 使用定量方法思考和解決(jue) 問題的能力，為(wei) 學生在應用數學、計算機科學和數據科學方麵的高級工作做好準備。
完成該專(zhuan) 業(ye) 的學生可以繼續攻讀研究生，或者從(cong) 事計算機谘詢、信息係統、統計分析或政府相關(guan) 部門工作。
3、應用數學-經濟學 Applied Mathematics - Economics
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該專(zhuan) 業(ye) 旨在反映現代經濟理論和實證研究的數學和統計性質。有兩(liang) 個(ge) 研究方向：第一個(ge) 是高級經濟學課程，旨在幫助學生為(wei) 經濟學研究生學習(xi) 做好準備；第二個(ge) 是數學金融軌道，旨在幫助學生為(wei) 金融研究生學習(xi) 、或從(cong) 事金融、金融工程職業(ye) 做好準備。
4、行為(wei) 決(jue) 策科學 Behavioral Decision Sciences
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行為(wei) 決(jue) 策研究涵蓋描述性問題，例如人們(men) 、機構和國家如何做出判斷和決(jue) 策；關(guan) 於(yu) 理性的規範性問題，例如什麽(me) 構成了最佳判斷和決(jue) 策；以及規範性問題，例如如何改進決(jue) 策過程以使實際決(jue) 策更接近最佳決(jue) 策。
由於(yu) 其廣泛的跨學科性質，行為(wei) 決(jue) 策研究涵蓋了各種傳(chuan) 統學科的內(nei) 容，包括心理學、認知科學、經濟學、哲學、計算機科學和神經科學。
該專(zhuan) 業(ye) 的學生將獲得至少兩(liang) 個(ge) 決(jue) 策核心領域的專(zhuan) 業(ye) 知識（心理學、經濟學、計算機科學和哲學），奠定決(jue) 策科學的基礎。
5、生物物理學 Biophysics
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生物物理學是生命科學和物理科學交叉的一門定量科學，該專(zhuan) 業(ye) 的學生需要在物理、化學、生物和數學方麵具有很高的綜合能力，通過完成生物學、物理、數學和化學的基礎課程，探索生物學和物理原理之間的關(guan) 係，學會(hui) 用定量方法解決(jue) 生命科學和物理科學的交叉領域的問題。
6、商業(ye) 、創業(ye) 和組織 Business, Entrepreneurship, and Organizations
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商業(ye) 、創業(ye) 和組織（BEO）是一門基於(yu) 經濟學、社會(hui) 學和工程學，針對商業(ye) 活動進行研究的多學科專(zhuan) 業(ye) 。
該專(zhuan) 業(ye) 特別強調批判性推理和定量研究方法，重點關(guan) 注新企業(ye) 的形成、成長，商業(ye) 應用創新、金融市場以及市場管理和組織理論，學生將從(cong) 經濟學、組織社會(hui) 學和工程學等學科了解與(yu) 創業(ye) 研究相關(guan) 的基本原理和方法。
7、化學物理 Chemical Physics
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化學物理是化學和物理的交叉跨學科領域，由化學係和物理係聯合提供。該專(zhuan) 業(ye) 的學生將了解與(yu) 化學過程相關(guan) 的定量和物理方法，以及與(yu) 化學過程相關(guan) 的物理領域，包括量子力學和固態物理學。
8、認知神經科學 Cognitive Neuroscience
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認知神經科學是對人類高級認知功能及其潛在神經基礎的研究，它是一個(ge) 跨學科綜合研究領域，融合了認知科學、心理學、神經科學和語言學的知識。
該專(zhuan) 業(ye) 有兩(liang) 個(ge) 研究方向：一個(ge) 是行為(wei) /實驗，另一個(ge) 是計算/建模。兩(liang) 者的目標都是從(cong) 神經角度理解認知的本質。
9、計算生物學 Computational Biology
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計算生物學涉及使用計算工具分析和發現生物現象，以及這些工具的算法設計和分析。該專(zhuan) 業(ye) 涉及計算機科學、應用數學、統計學、生物化學、分子生物學、遺傳(chuan) 學、生態學、進化論、解剖學、神經科學和可視化等綜合知識。
該專(zhuan) 業(ye) 的學生將在生物科學、應用數學和統計學方麵打下廣泛的基礎，了解人類基因組研究的曆史和演變，並獲得在生物學領域的高級計算技能。
10、計算機科學-經濟學 Computer Science - Economics
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該專(zhuan) 業(ye) 的學生需要掌握微觀經濟學、宏觀經濟學和計量經濟學內(nei) 容，了解計算機科學與(yu) 經濟學之間的理論和實踐聯係，認識並分析複雜係統要素之間的相互依賴性，尤其是涉及人類參與(yu) 的係統。
11、沉思研究 Contemplative Studies
https://www.brown.edu/undergraduate-programs/contemplative-studies-ab
該專(zhuan) 業(ye) 的重點是研究人類沉思過程背後的哲學、心理學和科學基礎，融合了哲學、心理學和神經科學領域知識。
12、地質學-生物學 Geology - Biology
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地質生物學研究地球的氣候、表麵環境和生命，以及它們(men) 如何隨著時間的推移相互作用和影響。該專(zhuan) 業(ye) 的學生應用地質學、生物學、化學和物理學原理來了解地球的主要組成部分（例如大氣和海洋）如何與(yu) 過去、現在和未來的生命相互作用並維持生命。
13、地質學-物理/數學 Geology - Physics/Mathematics
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地質學-物理/數學是應用物理和數學原理、方法來研究地球和其他行星內(nei) 部運行的過程。
該專(zhuan) 業(ye) 涉及許多緊迫且引人入勝的主題，包括地球氣候變化、減輕地震、火山爆發和山體(ti) 滑坡等自然災害，以及地球的內(nei) 部結構和動力學。對於(yu) 喜歡定量思維並熱衷於(yu) 研究地球、地球環境和其他行星的學生來說，這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 是一個(ge) 不錯的選擇。
14、健康與(yu) 人類生物學 Health and Human Biology
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健康與(yu) 人類生物學是一門跨學科的專(zhuan) 業(ye) ，從(cong) 生物學、行為(wei) 、社會(hui) 、政治、文化和/或環境角度的結合揭示影響人類健康的因素的多樣性。
該專(zhuan) 業(ye) 的學生將獲得與(yu) 生物學、數學和化學整合相關(guan) 的基礎知識，這對於(yu) 理解基本生命過程至關(guan) 重要。同時還將獲得生物學支柱的核心概念：遺傳(chuan) 學和進化、生物體(ti) 之間的相互作用以及結構功能關(guan) 係，學會(hui) 如何在與(yu) 健康和人類生物學相關(guan) 的領域使用和解釋定性及定量方法。
15、物理與(yu) 哲學 Physics and Philosophy
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該專(zhuan) 業(ye) 適合對物理有濃厚興(xing) 趣的學生，他們(men) 不需要獲得專(zhuan) 業(ye) 物理學家的實驗室和計算技能。學生將了解物理學的哲學領域，包括相對論和量子力學；掌握物理學的本質、物理學與(yu) 哲學的區別、物理定律的性質；解認識論和形而上學的哲學領域；研究並撰寫(xie) 與(yu) 物理世界的哲學方麵相關(guan) 的論文。
16、數學-計算機科學 Mathematics - Computer Science
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該專(zhuan) 業(ye) 的學生將完成數學和計算機科學交叉領域的學習(xi) ，了解基礎數學領域，例如線性代數、抽象代數和密碼學；掌握計算機科學理論、編程語言、機器架構和人工智能等領域知識。
17、數學-經濟學 Mathematics - Economics
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數學-經濟學專(zhuan) 業(ye) 旨在提供經濟理論背景以及分析和開發其他理論結構所需的數學工具。學生將掌握微觀經濟學、宏觀經濟學和計量經濟學；精通經濟理論以及分析和發展理論結構所需的數學工具；了解博弈論等純經濟理論領域使用的概念、工具和研究方法。
18、科學、技術與(yu) 社會(hui) Science, Technology, and Society
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科學、技術和社會(hui) （STS，以前稱為(wei) 科學與(yu) 社會(hui) ）是一門跨學科的學科，它從(cong) 曆史、哲學、人類學和社會(hui) 學的角度審視科學發現的過程以及科學政策和信仰體(ti) 係的建立。
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