去加拿大上私校如何避免野雞學校？

國內(nei) 隨著“內(nei) 卷”而帶來的越來越多的對於(yu) 教育現狀的質問，越來越多的家長會(hui) 更加冷靜的來思考和分析對於(yu) 孩子的教育選擇。越來越多的中國家長傾(qing) 向於(yu) 把孩子送去加拿大頂級私校，希望給予孩子最好的教育。

在選擇學校的時候，家長通常會(hui) 通過多種渠道獲取信息：學校官網、機構推薦、身邊朋友推薦……收集到的信息也是非常參差不齊。

這種距離遠，信息不對稱的加拿大私校熱的背後，卻也給了“野雞學校”可乘之機。加上家庭本身對學校了解不夠，也很容易出了國發現根本不適合的遺憾。

選學校，中國家長最習(xi) 慣的思維就是看排名。然而到了加拿大，這一萬(wan) 能招式可能就行不通了，因為(wei) 加拿大私校真的沒有排名！！

市麵上很多相關(guan) 排名，可信度都堪憂。甚至搜到的鏈接跳轉都是付費推廣，若真照著那個(ge) 選校，可就掉入了大坑。

跟中國國際化學校類似，加國的私校也可分為(wei) 非盈利性和盈利性。非營利性學校學費都是“取之於(yu) 民，用之於(yu) 民”的，會(hui) 投入到教學和發展上，這類學校在全世界數量都不多；盈利性學校更像是商業(ye) 機構，為(wei) 了長久持續發展也會(hui) 想方設法保住口碑。

其實，全世界好學校的辦學大體(ti) 是相通的，選校的因素也大同小異，但因為(wei) 文化差異，大多數中國家庭從(cong) 未接觸的“宗教學校”和“單性別學校”遍布加國，其中不乏名校。

01如何選擇頂級私校

有男校女校混校之分。如果以學校是否提供寄宿來區分，私校裏有走讀學校（day school）和寄宿學校（boarding school）。有的私校則走讀和寄宿學生都有，寄宿生一般是限於(yu) 學校的高中生（9-12年級學生）。

如果以學校提供的課程特點來區分，有的學校是IB 學校，有的學校是AP 學校，還有的學校就是提供本省教育部大綱規定的常規課程。

如果以學校所在地點來區分，有的學校是坐落在繁華城市市中心的，比如有的學校坐落在多倫(lun) 多市中心；還有的學校則坐落在偏離繁華都市的城市或小鎮。

02男校、女校還是混校？

根據學生性別來篩選學校，你可以選擇男校或混校。UCC作為(wei) 加拿大第一所頂級私校， 全IB的課程設置、豐(feng) 富的課外活動和校內(nei) 資源，是不少男孩家庭申請私校時的首選。要確定UCC 是否適合自家孩子是否適合家庭的教育目標，父母和學生可以通過幾個(ge) 渠道去了解信息和獲取資料。

第一個(ge) 就是學校網站，可以讓家長對校園風光、課程設置、課外活動、申請流程等有初步印象。

第二個(ge) 就是學校在十月份的校園開放日（Open House）。頂級私校的校園開放日，有關(guan) 於(yu) 學校的課程、課外活動（俱樂(le) 部、興(xing) 趣小組、運動比賽、實地考察、樂(le) 隊）、校內(nei) 支持係統、申請流程等方方麵麵的介紹，能讓對該校有興(xing) 趣的學生和家長對學校的各種軟硬件設施有直觀的印象。

還有一個(ge) 很有效的辦法，就是同UCC 在校學生或校友建立聯係，通過他們(men) 在UCC的學習(xi) 經曆和感受來增進對UCC 環境的了解。UCC既然是男校，它的課程和活動設置強調尊重男孩天性和學習(xi) 方式，所以強調課程中的實踐和動手環節，也提供了大量的體(ti) 育設施和活動。

同時UCC 的全IB課程中一個(ge) 重要組成部分就是CAS (Creativity, Activity, Service)。C是創造力， A 是活動能力和動手能力，S就是社區服務。所以在UCC完成IB課程的學生，在他們(men) 的學術能力、創造能力、溝通能力與(yu) 團隊精神、回饋社區方麵都能得到很好的鍛煉。當然UCC 隻是男校中的一所，大家可以通過CIS 或CAIS 網站去對幾所可考慮的男校或混校做比對。

我們(men) 再來看看女校或混校。安大略省所有頂級私校裏，男校UCC成立最早，有190年曆史。女校裏也有幾所曆史悠久的學校，像Havergal College, 有125年曆史。St. Clement’s School 則有近百年曆史。St. Clement’s School 強調尊重女孩兒(er) 的學習(xi) 特點，把學校裏每一位女孩培養(yang) 成自信、有領導力、能為(wei) 社會(hui) 帶來正麵改變的的現代女性。

Bayview Glen School 成立於(yu) 1962年。Bayview Glen School 提倡的是Whole Child 的教育理念，強調不以性別來區別對待學生，而是根據學生的不同興(xing) 趣和愛好為(wei) 學生提供學業(ye) 、音樂(le) 、體(ti) 育、團隊、世界視野等多方麵的成長。

無論男校還是女校，它們(men) 都有各自出眾(zhong) 和成功的地方。對每個(ge) 學生及其家庭而言，重要的是選擇在各方麵（招生性別、課程設置、課外活動、校內(nei) 支持、距離、住校與(yu) 否等）能達到自己期望的學校。甚至當父母想為(wei) 孩子選擇的學校同孩子自己期望去的學校不一樣時，孩子與(yu) 父母也得就此展開平等和公開的討論，最後選擇一所孩子能認同和安心申請和就讀的私校。

此外，男校或女校的學生們(men) 在學校內(nei) 外同異性互動的機會(hui) 還是很多的：學校的教師、輔導員等男性女性都有；男校女校之間的聯誼活動也是不少，比如女校同UCC等男校或其他混校的學生舉(ju) 行聯誼或比賽，這也非常常見；放學之後孩子的家人和朋友中也是男性女性都有。所以說在擇校的時候，到底選男校/女校還是混校，是每個(ge) 家庭的決(jue) 定。父母應該尊重孩子，讓孩子參與(yu) 到擇校過程中。  

03IB學校還是AP學校？

我們(men) 來再細看以特色課程來區分學校。以安省的學校為(wei) 例，它們(men) 都必須滿足安省教育部的課程要求。所以任何一所安省的私立學校, 頂級私校也好，普通私校也好，都必須在師資配備、課程設置和配套服務上滿足安省教育部的要求。現在絕大多數的頂級私校，在課程上除了滿足安省教育部的常規課程要求外，也都提供IB課程或AP 課程給部分學生或所有學生。

AP (Advanced Placement) 教學中每門課程是獨立的，比如說你修了AP Computer Science, 不影響學生修讀其他的常規課程。St. Clement’s School 提供的AP 課程多達18門，例如法語、生物、曆史、化學、計算機等，滿足在學術方麵有更高能力和有誌申請美國院校的學生的需要。

IB (International Baccalaureate) 則是一個(ge) 完整的體(ti) 係。很多家長可能都聽過這幾所非常不錯的提供IB課程的公立高中：St. Robert Catholic High School, Bayview Secondary High School, Victoria Park Collegiate Institute等。

要進入公立高中的IB 項目，學生在八年級上學期必須參加欲入讀的IB高中的入學考試（一般有數學、英文，有的IB學校也要求測試法語）。通過IB入學考試選拔的學生才有機會(hui) 進入公校的IB項目。這幾所公立高中的IB項目準確說是IBDP (International Baccalaureate Diploma Program), 即學生在九年級十年級讀的課程都是Pre-IB 課程，等到了11年級和12年級讀的才是正式的IB 課程。

前麵多次提到的UCC，就是IB 學校，即學校的所有課程，從(cong) SK (Senior Kindergarten) 到12年級的全部課程都是遵循IB體(ti) 係。SK 到五年級，UCC 這樣的全IB學校裏的學生讀的是IB Primary Years Program; 六到十年級的學生讀的是IB Middle Years Program; 11和12年級學生讀的就是IB  Diploma Program。

因為(wei) IB課程對學生的頭腦、學習(xi) 方法和技能、時間管理能力等都有很高要求，頂級私校對申請入學的學生就有必要做嚴(yan) 格篩選。要最終獲得IBDP, 學生在11年級和12年級兩(liang) 年必須完成六個(ge) 課程分類（語言、外語、社會(hui) 、科學、數學、藝術）的要求，也完成三大活動（EE、TOK、CAS）。

至於(yu) 是AP課程還是IB課程好，這完全要看學生的學習(xi) 能力和興(xing) 趣特長。

這麽(me) 聽下來申請加拿大菁英私校光選校就很複雜，而這還隻是冰山一角，各私校的申請要求和流程不盡相同，這也很可能影響到學生決(jue) 定是否申請該校。接下去還有一係列的申請流程、要求的材料（成績單、推薦信、文書(shu) 、標準化考試等）、申請截止日、麵試時間、公布結果的時間等。