留學申請中哪些錯誤不能犯？

又進入到了新一輪的留學申請季，近期有不少同學正忙著準備材料投遞，或是已經遞出去並開始期待學校的反饋~

最終，有人收獲滿意甚至驚喜的結果，也必定會(hui) 有人等來失望.......

很多同學因此就會(hui) 產(chan) 生這樣的疑惑：為(wei) 什麽(me) 我和別人的條件差不多，但他能收獲 offer，我卻被拒了？

因為(wei) 申請量太大，國外學校在拒人的時候，拒信並不一定會(hui) 給到你真實理由，往往就說競爭(zheng) 太激烈很遺憾之類的客套話敷衍過去，所以就需要我們(men) 自己來總結經驗！

為(wei) 了讓大家盡量避免以上情況的發生，今天我們(men) 就一起來探討下在留學申請中的幾大忌諱~

一、申請文書(shu) 缺乏個(ge) 性

在留學申請中，大家基本都知道需要有一個(ge) 良好的學術成績做背景，所以國外大學永遠都不缺優(you) 秀的學生，GPA 3.9、SAT 1500 以上 或 A-Level 3A 的大有人在。

但是很多如此優(you) 秀的學生被拒，往往是因為(wei) 申請文書(shu) （Personal Statement/Essay）中沒有可以突出自己個(ge) 性的東(dong) 西，內(nei) 容很空洞。在國外大學看來，尤其是在那些名校眼裏，這樣的學生並不吸引人！

圖源：網絡

有很多國內(nei) 的同學，習(xi) 慣性使用流水線模板甚至抄襲網上其他人的文書(shu) ，以為(wei) 神不知鬼不覺。

事實上，國外大學的招生官每年都會(hui) 審閱成千上萬(wan) 份申請材料，他們(men) 最最不想看到的就是標語式的模板文書(shu) ，什麽(me) “你們(men) 學校很有名”、““隻要團結，我們(men) 一定能贏”、“每個(ge) 人都應該奉獻出自己的微薄力量”等等。

換位思考下，如果你是招生官，你想想這句話被多少人說過！看到這樣千篇一律的材料，你難道不會(hui) 審美疲勞嗎？

招生官最想在文書(shu) 中看到的是抓人眼球的亮點，這樣他們(men) 才會(hui) 有興(xing) 趣繼續讀下去，一篇真誠且真實、觀點獨特、內(nei) 容新穎的文書(shu) ，可避免招生官的“秒拒”。

圖源：哈佛大學

還有很多同學，常常會(hui) 使用一篇通用文書(shu) 申請不同大學。他們(men) 為(wei) 申請 A 大學寫(xie) 了一篇文書(shu) ，然後將其複製一遍，替換掉學校名字，繼續用來申請 B 大學，但很可能這篇文書(shu) 並不適合 B 大學。

但準備每一所學校的申請文書(shu) ，絕不是僅(jin) 僅(jin) 是換一所大學名字、改一下教授名字或者專(zhuan) 業(ye) 名稱這樣簡單。

你為(wei) 什麽(me) 選擇這所大學？為(wei) 什麽(me) 對這所大學的某一專(zhuan) 業(ye) 感興(xing) 趣？導師教授的作品是如何令你印象深刻？在針對這些問題的敘述過程中，你需要結合自身的學術背景，個(ge) 人優(you) 勢及未來的發展機會(hui) 來談談日後的計劃。

也許你未來發展的大方向是統一的，但對於(yu) 各校不同的課程項目，其具體(ti) 目標應該是有差別的，所以就要求申請人根據自身的特長和興(xing) 趣來專(zhuan) 屬打造。

隻有那些有較強匹配性、真誠展示你對學校極大熱忱與(yu) 特別關(guan) 注的文書(shu) ，才能讓你與(yu) 其他申請人區別開來。

所以，申請文書(shu) 的獨特性非常重要！！老師建議大家最好能夠親(qin) 自撰寫(xie) ，避免模板化。如果能力不夠需要機構顧問的幫助，也盡量自己先打個(ge) 草稿，然後請文書(shu) 老師協助潤色語法詞匯，而不是當甩手掌櫃，全權交由別人撰寫(xie) ，因為(wei) 他們(men) 未必知道你的真實想法。

另外，國外很多大學也會(hui) 給出一些個(ge) 人申請文書(shu) 的撰寫(xie) 要點，可以側(ce) 麵反映出該校招生的一些偏好，大家在下筆之前可以先查詢一下目標學校官網的相關(guan) 要求，以便更加有針對性。

圖源：斯坦福大學

圖源：普渡大學

二、過分吹噓課外活動的“量”

大家都知道，國外大學尤其是那些名校，除了學術成績之外，同樣也非常看重學生的課外活動（Extracurricular Activities）經曆，它能夠反應出申請者的實踐能力以及一些社會(hui) 品格，也就是我們(men) 常說的軟實力背景。

因此，很多同學就覺得經曆越多越好，於(yu) 是就把自己參與(yu) 過或者哪怕有過一點點關(guan) 聯的各種碎片過往部一股腦地堆砌在一起。可他們(men) 殊不知，對於(yu) 課外活動，大學招生官看重是活動的“質”，而不是“量”。

總的來說，申請者在羅列課外實踐活動經曆時，招生官比較反感看到以下這三類內(nei) 容：

零散瑣碎的活動

有的同學在申請材料中列出自己某個(ge) 時期做的五六七八件事情：到養(yang) 老院照看老人三天，去公園維護環境衛生兩(liang) 天……這種時間短暫、缺乏邏輯主線、隨意而為(wei) 的課外活動非但不能獲招生官的認可，反倒有可能讓其覺得你做事不夠專(zhuan) 一，缺乏堅持。

老師建議大家，與(yu) 其走馬觀花從(cong) 事多項課外活動，不如專(zhuan) 心地做好一兩(liang) 項活動最好，參與(yu) 社團、競賽、實習(xi) 、義(yi) 工或堅持某項興(xing) 趣愛好，都是不錯的選擇。

長久堅持地開展某項課外活動，更能體(ti) 現你對所從(cong) 事活動的激情與(yu) 毅力、奉獻精神或時間管理能力、領導力等，這才是大學認可並希望申請者具備的良好特質。

總之，不管你參與(yu) 過多少活動，招生官更希望看到的是你在活動中的經曆和收獲，看到你的興(xing) 趣所在，看到你在活動中擔任的角色與(yu) 參與(yu) 的分量，這才是重點。

圖源：Crimson

臨(lin) 時抱佛腳的活動

有一部分同學的課外活動集中在申請前的一段時間內(nei) ，而此前幾乎一片空白。因為(wei) 他們(men) 意識到馬上要申請大學了，而國外大學需要這些，所以為(wei) 了申請而“特地”參加課外活動。

針對這種情況，耶魯大學前招生官曾說：“美國高校對於(yu) 申請人隻有三種歸類：拒絕、待定、錄取，而這類學生頂多歸入待定。”

要知道，當你發自內(nei) 心熱愛某項活動而堅持下來的收獲，和隻是純粹抱著功利目的去做一件事肯定是不一樣的。

所以老師提醒大家，課外活動千萬(wan) 不要“臨(lin) 時抱佛腳”，應盡早規劃，以積累更具競爭(zheng) 力的背景來申請更好的大學。

弄虛作假的活動

很多同學在描述課外經曆時，會(hui) 想著學校大概率不會(hui) 來認真背調核實，所以就隨意誇大，甚至直接編造各種實習(xi) 經曆，這絕對是不可取的！

雖然背調的情況比較少，但也不能抱著僥(jiao) 幸心態。萬(wan) 一被查到了，被拒不說，可能還會(hui) 上學術黑名單，畢竟國外大學向來非常注重學生誠信問題。招生老師不是傻子，千萬(wan) 不要因為(wei) 耍小聰明而誤了大事。

最後，老師還是想要強調，課外活動在申請國外大學時固然重要，但並非決(jue) 定性因素，它是一個(ge) 加分項。

牛津大學的招生負責人說過，在申請名校的時候， 75%-80% 都應該體(ti) 現你的學術能力優(you) 勢，很多同學可能有很優(you) 秀的課外經曆，但如果過分強調，就會(hui) 顧此失彼，因小而失大。

圖源：網絡

三、推薦信沒有含金量

在申請國外大學時，一般都需要提供 1-3 封推薦信（Referernce Letter/Letter of Recommendation）。

推薦信通常是由熟悉申請人的第三者站在客觀的角度進行評論，對國外大學的招生評估有很大的參考價(jia) 值，因此其在申請材料中的作用也是不可忽視的。

如果你隻是隨便找一位老師給你寫(xie) 推薦信，那結果大多不會(hui) 太樂(le) 觀。要知道，要想在成千上萬(wan) 份差不多的申請中脫穎而出，一份令人能留下深刻印象的推薦信將會(hui) 是你拿到 offer 的很大關(guan) 鍵之一。

所以，大家在決(jue) 定邀請誰來寫(xie) 你的推薦信時，需要綜合衡量一下，主要包含推薦人的自身實力以及對你的了解熟悉程度兩(liang) 方麵。

如果可以找到一位和你所申請專(zhuan) 業(ye) 領域相匹配的老師或是工作中的領導，那自然是非常好的，這樣他給出的推薦信就會(hui) 真誠可信，並可以就你的專(zhuan) 業(ye) 能力作出更多評價(jia) 和描述；

如果這位老師或領導在自己的領域有一定的學術成就、行業(ye) 頭銜，或者還有過海外留學經曆，那就更棒了！這樣他對你的專(zhuan) 業(ye) 評價(jia) 就會(hui) 顯得更加可靠、有參考意義(yi) ，同時也會(hui) 對你接下來的國外學習(xi) 生活更有共鳴和預見性。

老師建議大家，在請求別人寫(xie) 推薦信時，一定要事先與(yu) 推薦人保持良好密切的溝通，讓他們(men) 更好地了解你未來的專(zhuan) 業(ye) 方向，更熟悉你的研究領域和專(zhuan) 業(ye) 能力，最終的推薦信才會(hui) 言之有物。

在必要時，你也可以主動向其提供自己的個(ge) 人作品、學術成就等相關(guan) 的文件材料。

四、簡曆冗長淩亂(luan)

簡曆（CV/Resume）作為(wei) 留學申請的材料之一，其核心作用就是展示申請人的專(zhuan) 業(ye) 能力和素質，主要包括了申請者的硬件背景和軟件背景。

簡曆須經過周全的組織，並且應盡可能提供充分的細節供招生官了解你的情況。

圖源：網絡

為(wei) 此，大家一定要理解好簡曆製作的核心，並提供針對性的素材，寫(xie) 太多無關(guan) 緊要的信息或是沒有把申請項目相關(guan) 的經曆整理好都屬於(yu) 不合格的簡曆。

美國 Bates College 招生主管 Leigh A.Weisenburger 曾說：“我作為(wei) 招生官，我的簡曆都不超過三頁，一名 17 歲高中生或 20 出頭大學生的經曆怎麽(me) 會(hui) 多到三頁都放不下？”

很多鼓勵學生把自己的經曆詳細寫(xie) 下來，以便從(cong) 中看到學生的亮點。這些在申請之前做就好，不必在填寫(xie) 申請表的時候也一一陳列，因為(wei) 招生官要看的是簡曆，而不是長長的活動列表。

所以建議大家，大學申請簡曆盡量濃縮在 1 頁之內(nei) ，最多不超過 2 頁，冗長的簡曆隻會(hui) 讓招生官反感。這個(ge) 規則同樣也適用於(yu) 社會(hui) 人士哦！

如果你不知道該如何下筆寫(xie) 符合學校要求或喜好的簡曆，可以嚐試前往目標院校官網查詢，很多國外大學的會(hui) 給出一些簡曆的撰寫(xie) 要求或模板，對留學申請或今後就業(ye) 都有很大的參考價(jia) 值哦~

圖源：美國馬裏蘭(lan) 大學

圖源：加州州立大學

五、自我定位模糊

在留學申請過程中，可能存在以下幾個(ge) 極端：

有同學申請的多數是頂尖大學的課程項目，但自身並沒有一個(ge) 有競爭(zheng) 力學術背景或研究經曆，最後失望連連；

有同學擁有豐(feng) 富的背景，但是他們(men) 可能因為(wei) 持保守態度而放棄申請頂尖大學的項目，造成自身資源的浪費，後悔不已；

還有同學會(hui) 申請盡可能多的學校項目，最後哪裏給 offer 就去哪裏，導致後續留學生活目標不明確，迷茫不堪......

因此，在申請前對自己有一個(ge) 明確的定位非常關(guan) 鍵！同學們(men) 需要結合自身的綜合條件來匹配你能夠申請到的項目，申請目標過高或過低都會(hui) 對你的申請結果帶來不利的影響。還是那句話，適合自己的才是最好的！

我們(men) 非常理解，大家對名校都有很多的憧憬，可事實是，國外頂尖院校的申請門檻逐年上升，想要進入這些學校相對需要付出更多努力。

加上多申請一所學校，要付出的不隻是額外的申請費，有時還需要提交不同的論文和申請文書(shu) ，如果同學的成績與(yu) 經曆與(yu) 學校要求有較大差距的話，我們(men) 還是會(hui) 建議將努力投入到更有把握的學校申請上，立足現實，不盲目跟風。當然，如果你的背景非常優(you) 秀，也不需要妄自菲薄，可以大膽衝(chong) 一衝(chong) 。

老師建議大家，想要申請到適合自己的學校，事前做好功課，列出一份專(zhuan) 屬於(yu) 自己的選校名單很重要，具體(ti) 可以從(cong) 學校規模、地理位置、校風、專(zhuan) 業(ye) 強項等方麵入手，考慮自己究竟想要進入什麽(me) 樣的學校。

此外，你還可以通過各校官網查詢錄取學生的要求及其他條件，並將選校名單分類（可按個(ge) 人情況分為(wei) 夢想但有難度、有望進入、保底三個(ge) 等級），然後在每個(ge) 等級分類中都有選到自己感興(xing) 趣的學校，分散風險才能得到皆大歡喜的結果。

每年申請季，同學們(men) 的心情可能都五味雜陳，或有難關(guan) ，或有遺憾。

但老師想對大家說，能把自己想到的做好就已經很了不起了，世間任何人都不可能以上帝視角作出絕對完美的選擇，我們(men) 能做的就是總結前人經驗，認清自我，然後爭(zheng) 取下個(ge) 階段成為(wei) 更好的自己。

最後，祝願大家在 2024 一切順心遂意，也希望每個(ge) 留學er都能收獲一個(ge) 滿意的申請結果！