留學生如何獲得優質推薦信？

招生官每年要看數以萬(wan) 計的申請材料，他們(men) 想知道在材料背後的學生是個(ge) 怎樣的人，未來是否能為(wei) 申請院校做出貢獻。作為(wei) 申請必需材料，推薦信能通過他人的視角讓招生官了解學生真實的課堂表現。

推薦信在整個(ge) 申請材料中起著不可忽略的作用，也是構成整個(ge) 申請策略中的重要部分。一封好的推薦信將通過一些具體(ti) 事例，或通過在信中提及與(yu) 申請人資格密切相關(guan) 的一些信息來支持該學生的申請形象。

芝加哥大學大學招生主任Peter Wilson說：

“推薦信可以為(wei) 招生辦提供 ‘第三維度’的視角，去了解學生到底是什麽(me) 樣的人。比如：學生在課堂和整個(ge) 社區中的表現如何？他們(men) 如何與(yu) 同齡人互動？這將有助於(yu) 我們(men) 預測學生未來入學後將如何與(yu) 我們(men) 的教職員工互動，在課堂上將如何表現等。”

在諸多學術能力相同的學生中，大學會(hui) 用個(ge) 人品格和能力來決(jue) 定是否錄取或拒絕一名學生。

大學招生官通常想要擁有某些特質的學生。在推薦信的評分欄中，招生官會(hui) 以學術成就、智力思想發展水平、寫(xie) 作能力、創造性思維、高效的課堂討論、教師的良好印象、高效自律的習(xi) 慣、是否足夠成熟、內(nei) 在動力、領導力、原則性、應對挫折的能力、自信程度、自主能力，以及綜合印象來客觀評價(jia) 學生。推薦信應當展現學生的這些重要特質，因為(wei) 這些特質決(jue) 定了學生的綜合能力。

獲得高質量的推薦信無法一蹴而就，需要時間和規劃。因為(wei) 推薦信將會(hui) 被大學招生官仔細審閱，如何選擇任課老師以及如何向這些老師取得強有力的推薦信至關(guan) 重要。相信進入申請的學生也在準備向老師獲取推薦信，完善自己的申請資料。

今天就來為(wei) 大家介紹獲得優(you) 質推薦信的不二良藥：

關(guan) 於(yu) 推薦信的要求

美國頂尖大學通常需要三封推薦信，一封來自升學指導，另外有兩(liang) 封是授課老師推薦信。正是這些推薦信，讓大學招生官對申請者擁有更清晰地了解。大學會(hui) 在官網上有更具體(ti) 的要求，學生可以定期查看。

▲芝加哥大學的推薦人要求

舉(ju) 例：芝加哥大學在其官網展示了推薦人要求：要求學科老師提供兩(liang) 封推薦信，學科包括：“數學、社會(hui) 研究、曆史、科學、英語或文學、外語以及其它學生需要大量閱讀、寫(xie) 作或課堂討論的課程”。

大學招生官一般希望推薦的學科老師來自11年級，因為(wei) 他們(men) 在申請前已經與(yu) 學生度過了一個(ge) 完整學年。推薦信的目的就是為(wei) 了展現學生的人格和品質。那些至少教了學生一年的老師們(men) ，他們(men) 見證了學生的學習(xi) 成果，他們(men) 看到過學生在課上與(yu) 他人互動的情況，他們(men) 也能認可學生對學校和群體(ti) 作出的貢獻。幾百次微互動最終形成老師們(men) 對學生的印象。

你該選擇誰作為(wei) 推薦人

▶ 招生官一般想要看到高中老師和升學顧問寫(xie) 的推薦信。學生應當聯係那些深知你的學術能力和個(ge) 人品格的老師。

▶ 學生們(men) 也應當向那些最近有緊密接觸的老師要推薦信，即高中後半段教過你的老師。這一點很重要，因為(wei) 高中階段學生會(hui) 改變和成長，而招生官希望知道最近的情況。

▶ 多樣性也是學生要求推薦信時的一個(ge) 重要考量。如果學生能找到因不同原因認識自己的老師，就可以為(wei) 招生官提供更全麵的你。

▶ 對於(yu) 那些接受附加推薦信的大學，可以向教練、導師、實習(xi) 時的經理、研究項目的主管等提出請求。如果他們(men) 願意的話，學校以外認識的老師給學生撰寫(xie) 的推薦信可以對學生的個(ge) 人故事和經曆提供支持。

大學想看到老師對你有對比性的讚美：與(yu) 老師所知道的其他同齡學生相比，申請人的主觀能動力、對他人的關(guan) 心、以及心智是否成熟。推薦信中最有力的評價(jia) 是這樣的：“Ta是我X年教學生涯中遇到過最有能力（或前1%）的學生，這個(ge) 學生比我教過95%的中學生/大學生都要成熟。”

一份有條不紊地行動指南

有的學生以為(wei) 他們(men) 隻需要發出請求就能拿到出色的推薦信，他們(men) 期待推薦人能夠按時提交推薦信，至於(yu) 其餘(yu) 的事都是聽天由命。但這樣自由放任的態度會(hui) 帶來極大風險。

學會(hui) 換位思考，老師們(men) 都很忙，不要毫無準備地去請他們(men) 幫忙。準備一份清晰的推薦信資料包（fact sheet）協助老師讓整個(ge) 過程變得更容易。資料包裏強調自己想突出的學術成就，列出與(yu) 申請角度相關(guan) 的課外活動，以及說明自己的目標學校，以幫助老師們(men) 來措辭。

第1步 在學校表現良好

在學校，要友善待人，尊重他人，努力學習(xi) ，上課積極，聽從(cong) 老師的教導，認真表現。

第2步 找到“正確”的推薦人

最好的推薦人通常是和你共過事的老師、教練、和顧問。選那些能對你在課上和課外展現出的激情和付出有所評價(jia) 的老師。強烈推薦選擇那些和你關(guan) 係最近而且與(yu) 未來學術和職業(ye) 發展相關(guan) 的老師。

第3步 禮貌地請求

最好當麵請求推薦信。大部分老師會(hui) 同意幫忙，但要確保請求老師提交推薦信的時候態度端正，並且表達感激。

第4步 組織好，提供詳細的說明

如果老師同意幫你寫(xie) 推薦信，學生應當準備好一些相關(guan) 的信息來幫助推薦者回憶自己的信息。有些學校的老師和顧問每年要寫(xie) 很多封推薦信，所以不要毫無準備地去請他們(men) 幫忙。把你的簡曆遞上，寫(xie) 一段關(guan) 於(yu) 自己和將來計劃的內(nei) 容。一定要把自己的活動詳盡地說出，並且指出那些活動和申請角度相關(guan) ，以及自己的目標學校，以幫助他們(men) 來措辭。

第5步 留出足夠時間，但也別怕提醒推薦人

提前規劃，尊重推薦人的時間，留出幾周（或者幾個(ge) 月）的時間來寫(xie) 推薦信，提醒推薦人你的大學申請截止日。