建築設計
/01:學科介紹
建築設計
建築學,從(cong) 廣義(yi) 上來說,是研究建築及其環境的學科。在一般情況下,更多的是指與(yu) 建築物設計和建造相關(guan) 的藝術和技術的綜合。因此,建築設計專(zhuan) 業(ye) 是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。
有關(guan) 建築設計的學科內(nei) 容大致可分為(wei) 兩(liang) 類:
一類是按照各種建築的內(nei) 容、特性、使用功能等總結各種建築的設計經驗,發現設計時應注意的問題以及解決(jue) 這些問題的方式方法。
另一類是探討建築設計的一般規律,包括平麵布局、空間組合交通安排,以及有關(guan) 建築藝術效果的美學規律等等。後者稱為(wei) 建築設計原理。
其實室內(nei) 設計也是是從(cong) 建築設計中分化出來的,它主要研究室內(nei) 的藝術處理、空間利用、裝修技術及家具等問題。
通過學習(xi) ,學生可具備建築設計基礎理論知識和建築設計實際工作的各種操作技能,並且具有一定的創造能力,可廣泛就業(ye) 於(yu) 各地的建築設計學院、建築設計事務所和建築企業(ye) 等機構,能夠承擔中小型建築工程的設計任務。
/02:課程設置
交互設計是一個(ge) 新興(xing) 學科,它定義(yi) 了兩(liang) 個(ge) 或多個(ge) 個(ge) 體(ti) 之間交流的內(nei) 容和結構,從(cong) 而達成某種目的。在設計的過程中,其所涉及的範圍麵之廣遠遠超乎普通人的想象,因此這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) 跨專(zhuan) 業(ye) 申請的同學也極具包容性。
除了大家普遍能想象到的計算機、工業(ye) 設計之外,包括數學、聲學、物理、生物、媒體(ti) 、自動化、建築,甚至是純藝術在內(nei) 的多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學生,都可以轉專(zhuan) 業(ye) 成功申請交互設計。
作品集製作流程
·基礎調研·概念設計·成品設計
其中基礎調研往往包括場地分析、文化曆史、功能分析,具體(ti) 的有地形地貌、氣候、交通流線分析等等。
對自然條件和文化條件的深刻調研同時也會(hui) 影響設計方向,也會(hui) 避免將作品停留在表麵設計之中,使得在闡述設計思維的時候也會(hui) 顯得豐(feng) 富。
概念設計則是根據前麵的調研結果和自己的獨立思考確定設計方向、形成雛形。避免把設計選題放得太大,影響整體(ti) 的創作思路。
成品設計則會(hui) 利用到手繪軟件等技能進行平立剖、分析圖、軸測圖製作,最終得到效果圖。最後是排版,把大概框架和要使用的圖整理出來,並讓排版成為(wei) 加分項。
/03:專(zhuan) 業(ye) 分支
建築設計對學生的動手能力以及綜合能力都有著較高的要求,課程方麵也需要對建築和空間的各方麵知識進行學習(xi) 。
下麵以英美兩(liang) 個(ge) 國家進行舉(ju) 例
英國
建築類專(zhuan) 業(ye) 分支有:建築學,工業(ye) 與(yu) 民用建築,房屋建設,城鎮區域規劃,建築工程設計,景觀設計,室內(nei) 設計和城市設計等。
美國
建築類專(zhuan) 業(ye) 的研究方向主要是:建築、景觀、城市設計、城市規劃等,美國建築學的教育是以職業(ye) 教育為(wei) 主,所謂的職業(ye) 教育就是指培養(yang) 的學生是以建築師為(wei) 職業(ye) 導向的。
/04:就業(ye) 方向
同的功能目標和要求,因此建築學專(zhuan) 業(ye) 逐漸成為(wei) 藝術留學的熱門專(zhuan) 業(ye) 。
1.建築策劃建築策劃主要就職於(yu) 房地產(chan) 公司,調查場地,氣候對建築的影響,通過運用不同的信息收集方法,揭示業(ye) 主,用戶,建築師和大眾(zhong) 的價(jia) 值體(ti) 係,並將以上一些因素綜合起來總結然後由設計來解決(jue) 問題進行陳述,為(wei) 設計提供科學依據。
2.室內(nei) 設計相信大家都不陌生,每一所高樓大廈都離不開室內(nei) 設計,室內(nei) 設計分為(wei) 家裝和公裝,這時候就需要專(zhuan) 業(ye) 的人員根據室內(nei) 的環境,性質等運用物質手段和建築美學的原理來滿足不同人群需要的室內(nei) 環境,合理的舒適的優(you) 美的,總之必不可少~
3.建築設計建築設計可就職於(yu) 建築設計院,事務所,設計集團等,按照不同的任務出具建築方案設計,施工圖設計,把使用過程中可能發生的問題,都要做好設想,解決(jue) 方案,用圖紙和文件表達出來。
/05:院校推薦
Harvard
哈佛大學
哈佛有著全球最頂尖的建築、景觀、城市設計等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ,還設置了Master in DesignEngineering(簡稱:MDE)設計⼯程碩⼠專(zhuan) 業(ye) 。MDE不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) ⼯業(ye) 、交互、服務設計的學⽣設置的,其它背景諸如藝術、社會(hui) 學、建築、機械⼯程等背景的學⽣也可以申請,整體(ti) 來說,招的學⽣背景⾮常多元化。
RISD
羅德島設計學院
羅德島設計學院的建築專(zhuan) 業(ye) 非常注重培養(yang) 學生的思維方式,探討深層次的人與(yu) 建築的關(guan) 係。羅德島所期待的設計不隻停留在表麵層麵,而是要深入思考建築設計到底有什麽(me) “意義(yi) ”。
這也是類院校的獨特之處,它強調以藝術家的角度去思考到底建築對這個(ge) 世界產(chan) 生了什麽(me) 影響。這種重視理論哲學流派的院校是專(zhuan) 門為(wei) 學術型、藝術型人才準備的。
羅德島設計學院的建築專(zhuan) 業(ye) 十分注重跨學科交流,不像其他的綜合類大學的建築專(zhuan) 業(ye) ,大一大二大部分的時間學習(xi) 建築基礎理論,打好建築基礎。羅德島的建築專(zhuan) 業(ye) 在大一的時候所有人都需要學習(xi) 其他學科的課程,包括繪畫,文學,藝術史等,最大化幫助學生拓寬藝術知識。
Columbia
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學建築係是東(dong) 岸最有名的建築學院,身處權威地段,是紐約建築界的地頭蛇。建築學院的教學理念成熟、設計思想前衛,融合理想與(yu) 現實為(wei) 一體(ti) ,紛飛的透明線條,流線型的MODEL,前衛的IDEA,構成引領設計時尚的設計先鋒。
AA
AA建築聯盟學院
AA建築聯盟學院坐落在倫(lun) 敦,AA是英國最古老的獨立建築學院,也是全世界最具聲望與(yu) 影響力的建築學院之一。
AA的校訓是“設計美麗(li) ,建立真實”,如今校史已超過150年,遍布世界的校友在建築以及相關(guan) 行業(ye) 有卓越貢獻。光是建築教育體(ti) 係中,哈佛大學設計研究院(GSD)、蘇黎世高工(ETH)和UCL的建築學院院長均來自AA。
無論是在教學理念、教學方法等各個(ge) 方麵在全球的建築教育領域裏都是獨樹一幟的。建築聯盟不僅(jin) 僅(jin) 是一個(ge) 學院,更是一個(ge) 有強大創造力和引領建築前進的建築實驗場所。
Edin
愛丁堡大學
金斯頓大學本科階段專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 插畫動畫,給學生視覺思考、表達、溝通的充分自由。此外,金斯頓大學鼓勵學生以開放的姿態探索插畫創作方式,培養(yang) 思維發散的習(xi) 慣,進行視覺研究,在內(nei) 容和圖像之間建立聯係。
掙脫傳(chuan) 統印刷技術的束縛,金斯頓大學帶學生探索包括數字交互、虛擬現實、實體(ti) 、空間、環境等在內(nei) 的多種視覺媒體(ti) 形式。提升學生在當代應用圖像創作中的技能。
特別是本科階段動畫與(yu) 插畫相結合的模式,讓學生能獲得更廣泛的職業(ye) 技能。很多學生在畢業(ye) 後從(cong) 事不同的行業(ye) ,其中包括頂級插畫師、動畫製作人、設計指導等。
/06:項目推薦
Part.1
本項目旨在帶領學生學生了解到優(you) 秀且人性化的室內(nei) 建築設計可以為(wei) 居住和工作在之中的人們(men) 帶來的多層麵的益處,從(cong) 而獲得對建築內(nei) 在設計的重要性深刻理解。項目通過探討具體(ti) 室內(nei) 設計方案及完工案例,討論優(you) 秀室內(nei) 設計能帶給人類的福祉———身體(ti) 、情感、智力和精神層麵的滿足。
在現代社會(hui) 中的發達國家,一個(ge) 普通人一天內(nei) 90%的時間往往都在室內(nei) 活動,因此室內(nei) 世界的質量對人類幸福指數的影響毋庸置疑。同時項目通過討論室內(nei) 設計相關(guan) 講座、業(ye) 內(nei) 話題和具體(ti) 施工作業(ye) ,幫助對實體(ti) 工程和建築設計感興(xing) 趣的學生了解更多實際施工中的業(ye) 內(nei) 經驗和經典案列。
Part.2
本項目旨在帶領學生學生了解到優(you) 秀且人性化的室內(nei) 建築設計可以為(wei) 居住和工作在之中的人們(men) 帶來的多層麵的益處,從(cong) 而獲得對建築內(nei) 在設計的重要性深刻理解。項目通過探討具體(ti) 室內(nei) 設計方案及完工案例,討論優(you) 秀室內(nei) 設計能帶給人類的福祉———身體(ti) 、情感、智力和精神層麵的滿足。
在現代社會(hui) 中的發達國家,一個(ge) 普通人一天內(nei) 90%的時間往往都在室內(nei) 活動,因此室內(nei) 世界的質量對人類幸福指數的影響毋庸置疑。同時項目通過討論室內(nei) 設計相關(guan) 講座、業(ye) 內(nei) 話題和具體(ti) 施工作業(ye) ,幫助對實體(ti) 工程和建築設計感興(xing) 趣的學生了解更多實際施工中的業(ye) 內(nei) 經驗和經典案列。
Part.3
項目涉及城市設計核心理論與(yu) 方法,內(nei) 容涵蓋城市建築、城市圖像、城市技術、空間實踐、相關(guan) 城市政治等。學生將對建築實踐的材料、組織和創作形式進行分析和批判性評估,在市場、公共廣場、零售空間、文化空間、交通設施等城市空間中自行選擇展開深入探究。本項目為(wei) 雙產(chan) 出項目,結束後學生將收獲論文和具體(ti) 設計稿件作為(wei) 最終產(chan) 出,學生可用於(yu) 學術儲(chu) 備或用於(yu) 作品集整理。
個(ge) 性化研究課題參考:
城市設計研究
建築理論與(yu) 實踐研究
文化地理學研究方法
城市關(guan) 係觀探索
評論已經被關(guan) 閉。