美高，是很多家長比較關(guan) 心，但了解不足的話題。無論是申請美高、還是資源的利用，亦或是未來的升學準備……很多情況下，如果沒有學校官方給出的資源，很難了解得更為(wei) 透徹
學校簡介
機構聖瑪麗(li) 學校（Shattuck-St. Mary's School，簡稱SSM），這是一所擁有161年曆史、主教的大學預備製寄宿走讀混校，學校開設了6-12年級以及PG項目。
學校位於(yu) 明尼蘇達州，距離雙子城50英裏，擁有占地250英畝(mu) 的沿湖校區，有來自世界超過30個(ge) 國家40個(ge) 州的500名學生。學校的工程和生物科學是代表專(zhuan) 業(ye) ，擁有極為(wei) 優(you) 秀的教育資源和師資。校內(nei) 還配備有獨特的ScholarShift項目和weCreate中心，為(wei) 學生發展個(ge) 人愛好拓展特長提供機會(hui) 。
值得注意的是，學校的冰曲棍球項目世界第一！是全美冰曲棍球最強的學校，沒有之一校內(nei) 冰曲棍球隊拿下過許多全美，乃至世界級錦標賽大獎。如果孩子喜歡這項運動，機構聖瑪麗(li) 學校就是不二之選。
除了冰曲棍球，學校的花樣滑冰項目也非常厲害，因為(wei) 學校內(nei) 部有單獨的冰場供大家練習(xi) 。在此之外，學校的音樂(le) 、高爾夫球、足球等，也都是特色項目。在學術方麵，學校的表現也相當優(you) 秀，每年升入頂尖大學的學生也不少。
根據官網信息顯示，2022和2023屆畢業(ye) 生進入了包括多倫(lun) 多大學、西北大學、波莫納學院、UCB、UCLA等頂尖大學，具體(ti) 名單可參考以下鏈接：https://www.s-sm.org/academics/preparing-for-college/
（此處僅(jin) 展示部分）
也因此，本場直播格外火爆，總觀看人數超5,000人，最高在線人數一度高達528人，分享超90次，得到了眾(zhong) 多家長和同學的喜愛！
當場直播數據
針對大家比較關(guan) 心的美高申請方麵的問題，我們(men) 進行了以下總結，大家可做參考！
美高采訪問答
Q：什麽(me) 樣的學生更適合去美高？他們(men) 需要具備什麽(me) 樣的特質？
針對這一問題，兩(liang) 位嘉賓分別給出了不同的解答：
校長Matt Cavellier：第一：孩子一定要非常渴望學習(xi) ，總會(hui) 想去做一些積極的事情，總想要不斷成長，要有終身成長的品質。第二：孩子一定要能融入社區，畢竟是寄宿學校，還是在一個(ge) 很小的社區裏麵，孩子需要一定的適應能力。
招生總監Andrew Garlinski：
有勇氣的學生適合讀美高！這個(ge) 孩子一定要非常勇敢，敢於(yu) 麵對新的挑戰。如果孩子缺乏勇氣的話，那他可以選擇一個(ge) 更加舒適的生活，就是在家裏附近來上高中，這個(ge) 也是一個(ge) 不錯的選擇。
不僅(jin) 是對孩子而言，父母也同樣如此，隻有非常有勇氣的家長，才敢於(yu) 把十幾歲的孩子送往千裏之外去上學。
Q：兩(liang) 位有沒有想過把孩子送往千裏之外的地方學習(xi) ？
校長Matt Cavellier：
“我有12歲的兒(er) 子，你相信我，我時時刻刻都想把他送出去，實在是不想讓他待在我們(men) 身邊。所以，我們(men) 每年都會(hui) 帶著孩子去很多地方旅遊，去見識各種不同的文化。當然，我們(men) 也非常幸運，我們(men) 能夠待在如此多元化的私立寄宿高中裏麵，我們(men) 有來自世界各地的學生，包括來自中國和世界其他各國的國際學生，他們(men) 為(wei) 學校帶來了更多元文化和更加國際化的視野。
所以即使我們(men) 的孩子在這所學校裏度過，他也同樣能夠接觸和學習(xi) 到更多國際化的文化和知識。”
招生總監Andrew Garlinski：“我有兩(liang) 個(ge) 女兒(er) ，分別是11歲和17歲，因為(wei) 一家人一直住在學校，所以兩(liang) 位女兒(er) 也從(cong) 未想過去其他地方學習(xi) 。我之前也問過女兒(er) ，如果她們(men) 願意（出去讀書(shu) ）的話，我也尊重她們(men) 的想法。但這是關(guan) 乎一個(ge) 家庭的決(jue) 策，後來經過家庭開會(hui) ，最終決(jue) 定還是留在身邊比較好”
Q：什麽(me) 樣的學生能走得更遠，或者說更容易取得成功？
校長Matt Cavellier：
做事堅持不懈，很執著。能夠笑對人生的挑戰，不去逃避，而是努力解決(jue) 人生問題，這樣的孩子其實更容易成功。有時候，很多在學校裏看起來平平無奇的孩子，最後總能給人驚喜，變得非常厲害。比如，之前有一個(ge) 畢業(ye) 生，當時有一定的讀寫(xie) 障礙，但他現在已經在美國成為(wei) 了一個(ge) 非常優(you) 秀的律師。這就是這個(ge) 孩子長期的堅持不懈和努力所造就的成果。
招生總監Andrew Garlinski：
判斷一個(ge) 學生能不能走得遠，通常可以看看他們(men) 麵對失敗的態度。一般來說，能走得更遠的孩子，他們(men) 都具備非常積極的心態，能夠勇於(yu) 麵對他們(men) 的失敗，並且能夠從(cong) 失敗中迅速站起來，重新獲取力量。因為(wei) 每一個(ge) 人都會(hui) 犯錯，但如果一個(ge) 學生能夠從(cong) 中獲取經驗教訓，並且站起來的話，那麽(me) 他就會(hui) 走得更遠。
Q：如何判斷孩子跟學校是否匹配？
校長Matt Cavellier：
首先要看孩子在這所學校是否快樂(le) 。因為(wei) 決(jue) 定孩子是否讀美高，是一個(ge) 家庭的共同決(jue) 定，而非孩子一人或一所學校的單獨決(jue) 策。
所以大家在選校時，不要隻看排名。因為(wei) 有可能孩子去了一個(ge) 排名高的學校，但他並不快樂(le) ，說明這所學校並不適合他。
招生總監Andrew Garlinski：機構聖瑪麗(li) 學校是一個(ge) 非常注重多元化的地方。每年學校有一百多個(ge) 畢業(ye) 生，那可能就有一百多條不同的道路，因為(wei) 每個(ge) 孩子的選擇都是不一樣的。那麽(me) 想要判斷孩子跟學校是否匹配，其實就要看這個(ge) 學校裏有沒有很適合孩子的項目。
比如說機構聖瑪麗(li) 學校有很好的科學項目，那麽(me) 喜歡科學的孩子就能在這裏得到很好的發展。當然，學校還有其他很多優(you) 秀的項目和學生社團。那麽(me) 如果一個(ge) 孩子能在這個(ge) 學校裏麵找到適合自己、且能幫助自己成長的項目，那說明兩(liang) 者之間的匹配度就比較高。
Q：如何看待很多家庭看排名選校的情況？
校長Matt Cavellier：
很多中國家長在選擇美高學校的時候，可能會(hui) 去錯誤的參考排名去決(jue) 定學校。通常情況下，這種做法其實是沒有意義(yi) 的，因為(wei) 排名並不能把所有因素都考慮在內(nei) 。
同時，如果隻參考排名選校的話，也會(hui) 忽略掉很多關(guan) 於(yu) “人”的因素。 因為(wei) 學校是由人組成的，那麽(me) 這個(ge) 學校的老師怎麽(me) 樣？學生怎麽(me) 樣？這個(ge) 社區的感覺是怎麽(me) 樣？等等，這些因素都是不能單純地通過排名上的數字反映出來。所以建議大家不要隻去看排名，而應該更多地去關(guan) 注一些更加重要的因素。
招生總監Andrew Garlinski：很多排名網站還是有一定作用的，能幫助大家去了解一些學校的基本情況。當想要確定這所學校是否真的適合自己的孩子，作為(wei) 家長，就要更加細致，從(cong) 更多的渠道去了解這所學校的特質，包括學校的官網、官媒、訪校等。而不是把排名網站作為(wei) 了解這所學校的唯一途徑，這種做法非常不科學。
Q：除了排名因素，還有哪些推薦選校時參考的因素？
校長Matt Cavellier：中國的家長在考慮一所學校時，一定要關(guan) 注學校的大學升學率。 第二個(ge) 指標是看這所高中是否有很好的升學指導，這決(jue) 定了學校能否為(wei) 孩子的未來升學做出更好的升學支持。
招生總監Andrew Garlinski：
首先一起搞清楚孩子的優(you) 勢是什麽(me) ，然後再根據孩子的優(you) 勢去匹配學校。
由於(yu) 每個(ge) 學校都有不同的特色項目，所以家長就要先找到孩子的優(you) 勢跟課程是什麽(me) ，然後再根據孩子的這些優(you) 勢去尋找提供相應特色項目的學校，此時兩(liang) 者的匹配度非常高！
第二是地理位置，如果大家有在美國的親(qin) 朋好友的話，可以去多打聽一下不同地理位置的居住體(ti) 驗。
第三個(ge) 是班級規模和學校規模大小，要確定孩子想要在一個(ge) 什麽(me) 樣的環境下度過四年，是喜歡大班教學還是小班教學，是喜歡人多的校園環境，還是喜歡安靜人少的校園環境……這都是需要考慮的點。
Q：標化考試和維立克麵試在美高申請中的作用
招生官Andrew.Garlinski：
標化是申請美高眾(zhong) 多因素中的一個(ge) ，並非決(jue) 策性指標，還有很多其他因素去評估學生。事實上，標化考試隻能反映學生那一天的考試情況，但是這個(ge) 孩子的個(ge) 性、特點和經曆等都不能在分數上體(ti) 現出來。當然，學校也十分歡迎學生提交維立克麵試成績，即便不提交的話，學校也十分歡迎去做一個(ge) 訪校，在招辦進行一個(ge) 麵對麵的交流，借此來判斷孩子是否跟學校匹配。
Q：什麽(me) 樣的家庭會(hui) 被拒絕？
在采訪過程中，兩(liang) 位嘉賓也表示，美高錄取實際是在錄取一個(ge) 家庭，而非錄取一個(ge) 孩子。因為(wei) 在他們(men) 看來，如果父母始終能夠給予孩子支持，那麽(me) 孩子未來的發展就不會(hui) 差。所以，什麽(me) 樣的家庭會(hui) 被美高拒絕呢？
校長Matt Cavellier：
如果發現一個(ge) 家庭不誠實的話，比如在申請材料裏造假，學校會(hui) 直接拒絕！作為(wei) 一名教育者，會(hui) 更希望看到人性中積極的一麵。因為(wei) 誠信在一段關(guan) 係中至關(guan) 重要，不管是人跟人之間，還是校方跟家庭之間。在校方看來，如果一個(ge) 家庭不那麽(me) 信任學校做出來的一些決(jue) 定，那麽(me) 是否也意味著孩子和學校其實並不匹配呢？
招生總監Andrew Garlinski：有一條紅線要注意，就是家長和學校對於(yu) 孩子的期待不一致的時候，學校可能會(hui) 勸退。什麽(me) 意思？就是如果家長對孩子抱有一個(ge) 不合理的期待，期待他能夠掌握一個(ge) 自己沒有掌握的技能，或者期待他成為(wei) 一個(ge) 他可能自己完全沒有辦法成為(wei) 的人。然後把這樣的教育壓力壓給了學校，這會(hui) 造成雙方關(guan) 係的緊張，此時學校就會(hui) 考慮勸家長再重新考慮。
所以就需要家長管理好自己的預期，不要將自己過高的預期壓力壓到孩子和學校身上。
Q：美高招生官最看重學生的什麽(me) 品質？
校長Matt Cavellier：
校長一般不會(hui) 直接參與(yu) 審閱學生的申請材料，但是他在選擇學生的時候，一定會(hui) 去考慮學生性格中的閃光點，而是不是他考了多少分。
因為(wei) 人在遭遇困境的時候，需要有審時度勢的能力。學生能否排除患難，勇往直前，這些性格上的閃光點其實是學校非常看重的地方。
招生總監Andrew Garlinski：首先，會(hui) 非常看重學生的創意，尤其是在他的文書(shu) 部分，如果孩子能用一種非常具有創意的方式去講他的故事，其實是非常加分的。 另外，招生官還會(hui) 格外關(guan) 注老師的推薦信，這有助於(yu) 招生官去了解這個(ge) 孩子所具備的特質。
因為(wei) 每一個(ge) 孩子的成長過程並非一帆風順的，所以當一件事情沒有按照孩子的預期發展時，他是否具有足夠耐挫力和逆商去應對這些挑戰，這個(ge) 很重要。
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評論已經被關(guan) 閉。