範德堡ED2錄取專訪

老師注

L同學來自寄宿美高，參加了機構的低年級規劃輔導項目和本科申請輔導項目，並在ED2階段成功收獲了範德堡大學的錄取。最近，我們(men) 的輔導老師專(zhuan) 門對L同學進行了采訪。下麵我們(men) 就來看看ta的申請心得體(ti) 會(hui) 吧！

【老師：機構去年大概有40%的學生慎重考慮了ED2，最後大約40%選擇了ED2。最後結果出來後，總有後悔ED2和後悔沒有ED2的學生，To ED2, or not to ED2, that's the question】

問、首先感謝你能接受我們(men) 的采訪，可以分享一下你拿到範德堡大學ED2錄取時候的心情嗎?

答、剛剛提交完達特茅斯的ED1申請之後，範德堡的代表來到了我們(men) 學校，那個(ge) 代表在一個(ge) 小時之內(nei) 就說服了我ED2申請他們(men) 學校。這個(ge) 代表非常的年輕和陽光，用很簡單的一些小故事就把範德堡的優(you) 勢很清晰的列了出來。

我當時就想，這個(ge) 學校沒有什麽(me) 缺點，可以申請試一試，但當時也沒報太大希望。範德堡出結果之前，我已經拿到了UNC的拒信，當時我的心態也不太好，就感覺沒有學校可以去了。我拆開這個(ge) 錄取信的時候是在我們(men) 冰球隊的更衣室，當時也是我們(men) 最後一場比賽。當時我就想，如果結果不好，我至少還可以開開心心的去比賽。

我沒有報什麽(me) 希望，我媽媽也沒有報什麽(me) 希望，她也沒有早起來。拆完之後，我不敢相信，看了兩(liang) 三遍才跟我的隊友說我進了，他們(men) 都很為(wei) 我高興(xing) 。我趕緊去發短信和每個(ge) 人都說了一下，然後就打球去了。

問、你現在在忙一些什麽(me) 呢？暑假有什麽(me) 安排？

答、我最近挺忙的，找到了大學的室友，認識了很多人，暑假準備和範德堡的朋友一起出去玩。我在學校也嚐試了很多新的事情，最近在做編織，就是用一根鉤針做手工編織。我每天上午都會(hui) 織東(dong) 西，我現在正在織一條裙子，我還織了很多手鏈，現在好多人都戴著我織的手鏈。然後我還嚐試了一下辯論，但是感覺不太喜歡。我還嚐試了每天去健身房舉(ju) 重增加肌肉力量。

同時，我繼續作為(wei) pathways prefect這樣一個(ge) 學生領導角色，就是我們(men) 四個(ge) 學生跟兩(liang) 個(ge) 老師合作，服務我們(men) 的社區，同時促進我們(men) 社區的公平性，我們(men) 還一起帶隊十六個(ge) 不同的affinity groups小組。

我們(men) 在校園辦了很多活動，比如我剛組織了一場校園文化節，大家帶著自己國家和地區的特色食物或遊戲來玩，全校的人都來學習(xi) 其他國家的文化，我覺得還挺成功的。我最近還去考了4門AP，但是心態已經和去年考的時候不一樣了。

問、對於(yu) 新一屆學生，他們(men) 也很想知道你是如何準備申請以及如何選校的，你當時的想法是怎樣的？老師們(men) 有沒有給到如何選擇學校的建議？

答、選校的時候，機構老師給了我很大的自由去做學校研究（school research）和訪校，但是最後他們(men) 會(hui) 幫我把關(guan) ，給我建議。但我ED1的時候隻訪問了兩(liang) 個(ge) 學校，一個(ge) 沒有申請，另一個(ge) 是達特茅斯。當時被達特茅斯defer（即早申請未錄取也未拒錄，申請人被延遲到常規申請階段審理）之後才開始研究其他的學校，這其實不是一個(ge) 很好的方法。

當時應該先去研究自己最想去的學校再去做ED申請，不然的話就很容易找不到和自己匹配的學校，前期還是要多做研究的。了解學校這方麵我做的不太好，但我建議大家盡早做學校研究。訪校也是一個(ge) 很好的辦法，因為(wei) 多訪一些學校你就能總結出你想要申請的學校是怎麽(me) 樣的。如果不訪校光在網上看，你會(hui) 以為(wei) 自己很了解自己的選校需求，但是其實你是不夠了解的。

我選學校的方式是用了排除法去排除我不想去的學校，是去避雷，而不是去找我喜歡的學校，所以我覺得這不是一個(ge) 很好的方法去做前期選校。

範德堡大學標誌性建築Kirkland Hall

問、你入讀範德堡之後，會(hui) 主修什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ？有沒有一些更遠的規劃呢？

答、關(guan) 於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 的選擇，我目前想主修哲學，是因為(wei) 我以後可能打算讀法學院，學哲學也能為(wei) 學法律打下一定的基礎。然後我也很喜歡哲學，我在學校雖然沒有上很多哲學課，但是我修的那兩(liang) 門課我都挺喜歡的，所以我覺得去大學讀哲學是一個(ge) 很好的主意。我錄取到了範德堡的文理學院，所以除了把哲學作為(wei) 主專(zhuan) 業(ye) ，我會(hui) 考慮再選商科類輔修專(zhuan) 業(ye) 。

如果我修雙專(zhuan) 業(ye) 的話，我會(hui) 選Human and Organizational Development（HOD，人類與(yu) 組織發展）這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。我覺得其實最後你選哪個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和你去哪所學校是有關(guan) 係的。我覺得我想去讀法學院跟範德堡大學的資源也是有關(guan) 係的，因為(wei) 範德堡有自己的法學院，也有法律預科項目，也有很多法律方麵的資源。

問、申請季過程中，機構對你的最大幫助是什麽(me) ？

答、說到機構對我最大的幫助，就是我10年級參加的尤裏卡項目。當時我沒有申請進夏校，所以我就參加了尤裏卡項目，我參加的是一個(ge) 曆史的研究項目，但是這個(ge) 項目最後被我做成了一個(ge) 哲學的項目。這個(ge) 課程本身講的是啟蒙運動的曆史，但是我發現我對其中介紹的無神論主題特別有興(xing) 趣。

所以我去做了一個(ge) 主要研究啟蒙無神論者的項目，結果做完這個(ge) 項目之後我自己從(cong) 一個(ge) 無神論者變成了一個(ge) 不可知論者，這個(ge) 項目給我帶來了很大的改變，所以我覺得很值得我花更多時間去研究。我在做這個(ge) 項目研究的時候，尤裏卡的教授給了我很大的幫助。就是當時教授也能很快適應我在項目上的變動，我當時說想改成做跟哲學有關(guan) 的，他都可以幫我去找哲學方向的資料來做安排調整，而不是說我隻能做規定的曆史項目。

問、是的，我們(men) 機構是可以根據你的興(xing) 趣搜集資源給到相應支持的。你還有什麽(me) 其他課外活動讓你覺得是申請中的亮點？

答、我覺得就是我上麵說的做pathways prefect，這個(ge) 活動我做了兩(liang) 年，而且我覺得我能證明這個(ge) 活動對我申請是有幫助的。因為(wei) 當時我錄取了範德堡之後還被邀請去了範德堡的Medley of Students and Ideas Connecting（MOSIAC）的orientation，是促進思想和個(ge) 人認知多樣性的一個(ge) 組織。

我覺得我能被MOSIAC邀請可能是因為(wei) 他們(men) 覺得我在pathways prefect 這個(ge) 活動裏做了很多跟促進社會(hui) 公平相關(guan) 的事情。而且我覺得pathways prefect的亮點是我們(men) 不是隻做一件事，我們(men) 有很多不同事情可以做。我們(men) 的宗旨是為(wei) 了促進社區的多樣性和公平性，反正重點就是讓大家感覺學校是屬於(yu) 他們(men) 的。不同種族、不同性別、不同宗教背景的學生，不管你的身份是什麽(me) 樣的，都能在校園裏找到歸屬感。

這個(ge) 活動我真的很在乎，所以把活動寫(xie) 到文書(shu) 裏麵時也可以寫(xie) 出我真正學到的東(dong) 西和我最真實的感情。這個(ge) 活動讓我學會(hui) 了如何成為(wei) 一個(ge) 更好的人，讓我看到了之前看不到的學校做的不夠好的地方，甚至還有機會(hui) 去改進這些地方。所以這是一個(ge) 非常特殊的機會(hui) ，我感覺大多數時候，作為(wei) 學生如果你有不滿意的地方，你隻能說出來抱怨一下，也沒有什麽(me) 辦法去改變。

但是作為(wei) pathways prefect，我們(men) 有了這個(ge) 職位和權利能同重要的人比如校長或者學校基金受托人去談話，所以我們(men) 能夠有平台去擴大我們(men) 想做的事情。從(cong) 這個(ge) 活動中我學到的最多的就是怎麽(me) 去為(wei) 我們(men) 自己以及那些需要我們(men) 幫助的人爭(zheng) 取應有的權益。

問、除此之外，還有什麽(me) 活動是讓你印象深刻的，或者能夠體(ti) 現出你的專(zhuan) 業(ye) 能力和綜合素質的？你覺得你的這些興(xing) 趣愛好在申請中有沒有發揮什麽(me) 作用呢？

答、讓我印象深刻的活動就是我去參加了斯坦福人文夏校。因為(wei) 我的哲學課程比較少，在學校也沒有特別多接觸機會(hui) ，就感覺自己沒有特別多學習(xi) 哲學的經驗，還挺擔心適應不了大學哲學。去完之後我感覺，雖然哲學一點都不簡單，但是這個(ge) 項目讓我能想象出來大學哲學學習(xi) 是什麽(me) 樣的，我心裏也有底了，所以就非常確定自己想申請哲學。

這門課上到一半的時候我就特別受啟發，當時正好趕上我朋友在參加約翰洛克論文比賽，然後我也寫(xie) 了一篇參賽了。因為(wei) 時間比較緊張，所以我寫(xie) 的也不太長，隻有1000多字，然後就交了試試看，但沒想到能獲得獎項提名。就感覺自己得到了認可。因為(wei) 在哲學這方麵，我雖然讀了很多書(shu) ，但是沒有發表過文章，也沒有什麽(me) 實際的成就，所以這件事也鼓勵了我繼續去做哲學的活動。

然後還有個(ge) 活動就是我打旱地冰球（floorball），我是從(cong) 四年級就開始打了，出國之前從(cong) 小學到初中我每個(ge) 周末都會(hui) 去打俱樂(le) 部比賽，去參加巡回比賽。我們(men) 隊在上海還是一個(ge) 挺好的隊，拿了很多獎。我小的時候學習(xi) 成績也不是特別好，就沒有其他方麵能拿到獎項，但是打旱地冰球我沒幾周就能拿獎，所以我對於(yu) 打旱地冰球就特別上心，因為(wei) 我感覺好不容易有一件事我能做好，所以我就一直在堅持做。我在疫情期間回上海待了一年也一直在打，當時家長還不想讓我打，想讓我多在學習(xi) 上花些時間。

但我每周都堅持三次訓練，晚上在家裏也自己訓練。其實也不能說我有很高的水平，我就是很喜歡有這個(ge) 機會(hui) 跟一個(ge) 隊伍一起運動，所以我就一直訓練和比賽，然後還考了一個(ge) 裁判員證。雖然這個(ge) 興(xing) 趣愛好在文書(shu) 中提到不太多，申請範德堡的時候肯定是提到了，而且我在申請表的獎項裏麵寫(xie) 了一堆旱地冰球拿到的獎項。

問、接下來我們(men) 聊聊文書(shu) 相關(guan) 的問題，BSQ是我們(men) 機構頭腦風暴很重要的一項部分，你對寫(xie) BSQ有什麽(me) 建議？文書(shu) 在申請過程中也是很重要的，據我了解你的文書(shu) 也是改了很多遍的，在寫(xie) 文書(shu) 的過程中你都遇到了哪些困難和挑戰？

答、我記得當時我 BSQ 沒能按時完成，我主要的 BSQ 都是一天寫(xie) 的，還是要留出充足的時間來準備文書(shu) 和所有的材料。我感覺我在文書(shu) 上麵做的不是很好，很多文書(shu) 我都是拖到了最後一兩(liang) 個(ge) 小時才提交的，有的甚至根本就是錯過了截止日期。我本來還想申請USC和英國的大學，但都被我錯過了。所以說大家一定要想清楚自己想要做什麽(me) ，做好時間規劃。

我覺得最大的困難就是我自己以為(wei) 寫(xie) 的好的文書(shu) ，其實並不是我寫(xie) 的最好的。文書(shu) 其實是很私人的東(dong) 西，寫(xie) 文書(shu) 時我會(hui) 受到當下心情的影響，就覺得某篇文書(shu) 寫(xie) 的很好，但是事實上可能缺了一些重點。

我有幾篇文書(shu) 都是我覺得寫(xie) 的很有意義(yi) ，但是其實並沒有告訴別人我的任何事情，我覺得大家可以多寫(xie) ，也沒有其他的辦法。然後我感覺我寫(xie) 的最好的文書(shu) 是在我心情好的時候寫(xie) 的，就是真正思考之後踏踏實實地去寫(xie) ，而不是在很大壓力下寫(xie) 的那種。可能放鬆狀態下思維會(hui) 更發散一些，想法也會(hui) 更豐(feng) 富。

我的文書(shu) 倒是挺有趣的。我記得第一版文書(shu) 可能是改了四五稿之後我就定稿了。當時因為(wei) 時間很緊張，交表是第一位的，所以就直接交了。後麵我可能寫(xie) 了七八個(ge) 不同的版本，但是沒有一版比第一版寫(xie) 的好，所以說我最後還是用的第一版文書(shu) 。

問、寫(xie) 頭腦風暴的問卷，以及跟機構老師們(men) 做頭腦風暴的過程，你有什麽(me) 感受？

答、我寫(xie) 問卷的感覺就是我當時特別的拖延，第一稿是全部拖到跟老師說好的截止日期前十個(ge) 小時內(nei) 一下子寫(xie) 出來的，所以我其實當時感覺不是特別好，我建議大家要抓緊時間，早點開始，然後在自己舒服的環境下寫(xie) ，比如說喜歡在人多的地方的話，可以去咖啡館之類的。

然後就是要好好的思考每一個(ge) 問題，就是享受這個(ge) 過程，而不是像我那樣特別特別匆忙。然後我後來寫(xie) 第二稿，第三稿是在令我舒服的環境下寫(xie) 的，就會(hui) 感覺效率比較高一點，所以說建議大家找好環境和抓緊時間。

問、現在回頭看整個(ge) 申請過程，你覺得最大的收獲是什麽(me) ？對於(yu) 今年要申請的這些學弟學妹們(men) ，你有什麽(me) 申請建議？

答、我最大的收獲就是我很高興(xing) 能有最終這個(ge) 申請結果，我沒有遺憾。我對範德堡的錄取還是挺滿意的，對我來說這就是最合適的學校。

我的建議就是不要為(wei) 了申請而申請，就是不要因為(wei) 什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 最容易被錄取就申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。不要申請冷門專(zhuan) 業(ye) ，其實隻要你自己是合格的，就不會(hui) 因為(wei) 你的專(zhuan) 業(ye) 太熱門而錄不了。不要投機取巧，反而搞砸了自己的申請。對於(yu) 申請，要展現出來自己對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和學校的喜愛，要做自己，對於(yu) 大學來說他們(men) 是可以看得出來你是否是因為(wei) 喜歡這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 或者學校才來的，還是說你隻是為(wei) 了申請而申請。所以你想申請什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 就去申請。

關(guan) 於(yu) 選校，我之前的目光也沒有看的很長遠，就是隻看到了某一方麵就放棄了很多機會(hui) 。學校有個(ge) 小缺點，我就連學校研究都不做就直接放棄了，這樣不是一個(ge) 很好的方法。我想的太簡單了，看的太片麵了。不要因為(wei) 一個(ge) 很小的因素就去否定一個(ge) 學校。我當時如果因為(wei) 範德堡在南部就整個(ge) 否定它，我就不會(hui) 發現它有那麽(me) 多優(you) 點。

我申請高中的時候也是有這個(ge) 問題，我建議給每個(ge) 學校一次機會(hui) 。還有一點建議就是早一些把標化考出來，留更多的時間精力和狀態給大學申請。把它做完，不要等到最後一刻。

問、這幾年你跟機構合作下來，你的一些感受，收獲和一些建議是什麽(me) ？可以分享給我們(men) 也幫我們(men) 更好的提升之後跟學生的合作？

答、我是非常感激的，特別是在我家長都在上海，家裏沒有人特別了解美國大學的情況下，機構，特別是顧問老師，幫我一隻腳跨進了大學申請這個(ge) 新世界，讓我真正地了解了美國的大學，學到了很多關(guan) 於(yu) 美國大學的真正有用的東(dong) 西，尤其是一些關(guan) 於(yu) 學校的很重要的，但是大眾(zhong) 其實都不太理解的知識。

顧問老師對於(yu) 文書(shu) 也很專(zhuan) 業(ye) ，在機構也可以和不同的、專(zhuan) 業(ye) 的文書(shu) 老師合作。我覺得機構可以早一些向學生們(men) 推薦資源，然後多推薦一些項目給到大家，對於(yu) 機構推薦的資源，大家應該多搞清楚有什麽(me) 選擇，然後多去了解。