哈佛大學卡博特學院學生專訪

人物介紹

今天的主人公是Fatima，哈佛大學卡博特學院（Harvard and Cabot House）的大二學生。

她計劃主修神經科學，將來從(cong) 事醫學工作。雖然很忙，但Fatima喜歡跑步、鉤針編織以及學習(xi) 伊斯蘭(lan) 教。

你的高中生活是什麽(me) 樣的？

我一直住在康涅狄格州的沃特伯裏。我原本是埃及人，小時候上的是職業(ye) 學校，有 4 種不同的職業(ye) ：製造信息、技術、人類服務和健康服務專(zhuan) 業(ye) 。我是健康服務專(zhuan) 業(ye) 的學生，所以選修了醫學術語、藥劑學、技術之類的課程。

在高中時，我學習(xi) 了健康飲食、如何關(guan) 注地球氣候變化、如何在日常生活中製定更好的計劃。作為(wei) “可持續發展俱樂(le) 部”的一分子，我們(men) 每周都進行園藝活動，還舉(ju) 辦研討會(hui) 。我們(men) 學習(xi) 了漂流、如何堆肥或如何循環利用等技能。

我還參與(yu) 了一個(ge) 項目叫做“免費小型圖書(shu) 館項目”。我們(men) 使用舊報紙箱，並獲得了圖書(shu) 捐贈，我們(men) 用這些箱子裝上圖書(shu) ，在全市範圍內(nei) 設立了圖書(shu) 館。我們(men) 稱它們(men) 為(wei) 遍布全市的免費小型圖書(shu) 館，這樣人們(men) 就可以隨時隨地閱讀書(shu) 籍。

我在高中11和12年級時參加了學生會(hui) ，並被選為(wei) 水上教育委員會(hui) 的學生代表。作為(wei) 學生代表，我參加了董事會(hui) 的會(hui) 議。如果有人就某些問題發言，我會(hui) 提出意見或向他們(men) 提問，我還提交了一份關(guan) 於(yu) 我所在學校的報告。

學生們(men) 關(guan) 心的是希望董事會(hui) 能真正做些事，還希望董事會(hui) 與(yu) 老師保持更多的聯係。雖然我們(men) 做的事情並不多，但大部分事情都是為(wei) 了非營利組織。所以，我們(men) 發起了一個(ge) 叫“鞋盒行動”（Operation Shoebox）的活動，我們(men) 收集玩具，然後捐給孩子們(men) 和第三世界國家的人過聖誕節。

在高中12年級，我還參加了田徑和越野賽。我認為(wei) 當你申請大學時，有了這些運動，他們(men) 不一定期望看到你是最好的，但他們(men) 看到你參與(yu) 其中，而這也是他們(men) 在申請時看重的一點。因為(wei) ，這表明你有很好的時間管理能力，你始終保持活躍和對參與(yu) 活動的愛好。   所以，參與(yu) 社區活動或服務絕對是件好事。

我在當地清真寺做了 6 年誌願者，教 6 到 13 歲的孩子學習(xi) 阿拉伯語。我還參與(yu) 了很多在線課程，老師都在埃及，所以我幫忙把那些課程從(cong) 阿拉伯語翻譯成英語，然後轉給參加課程的學生。

我還參加了耶魯大學臨(lin) 床調查中心的實習(xi) 。12年級前的暑假，我去了埃及進行實習(xi) 。實習(xi) 完全是在網上進行的，我們(men) 會(hui) 參加一個(ge) Zoom 會(hui) 議，與(yu) 臨(lin) 床研究領域的領軍(jun) 人物會(hui) 麵，他們(men) 教給我們(men) 比如什麽(me) 是同意書(shu) ？以及臨(lin) 床試驗的各個(ge) 階段，如何選擇參與(yu) 臨(lin) 床試驗的人員，比如采取何種安全預防措施等。

人們(men) 不一定總是去看醫生，因為(wei) 他們(men) 不信任醫生。所以人們(men) 從(cong) 來不會(hui) 考慮參加臨(lin) 床試驗，因為(wei) 人們(men) 可不想當小白鼠。因此，我們(men) 把重點放在了如何與(yu) 這些群體(ti) 重建信任上，幫助他們(men) 了解臨(lin) 床試驗的安全性和重要性。你需要參與(yu) 進來，才能幫助自己所在的社區。

我們(men) 在華盛頓特區的一個(ge) 臨(lin) 床科學會(hui) 議上做了報告，介紹了我們(men) 的實習(xi) 情況，以及我們(men) 正在開展的工作，並試圖提高多樣性和臨(lin) 床試驗參與(yu) 度，這也是很多研究人員正在努力解決(jue) 的問題。

關(guan) 於(yu) 申請大學，我最大的建議是，如果你認為(wei) 自己有非常獨特的課外活動，他們(men) 真的希望看到你能脫穎而出。
我在論文裏談到，在埃及時我注意到很多健康差異和醫療保健係統。那裏的情況真的很糟糕，水基本上都是綠色的，甚至連自來水都不能喝，所以我們(men) 隻能一直喝瓶裝水。我談到了那裏的醫療狀況，談到了如何通過這次實習(xi) ，計劃將我所學到的東(dong) 西應用到美國以外的社區。因為(wei) 我也想改善我的祖國——埃及的醫療服務。所以，你應該在課外活動以及如何表述課外活動方麵多下功夫。

而在課程方麵，每個(ge) 人的情況都比我好。在我申請的時候，我所在的學校已經開始取消 AP 課程，取而代之的是雙錄取課程。我們(men) 和康涅狄格大學育空分校合作開設了雙錄取課程。當你申請大學時，他們(men) 會(hui) 看你的學校提供了哪些課程。因此，隻要你選修了最高級的課程或最難的課程，這才是最重要的。他們(men) 隻是想看到你挑戰了自己。

最後我要說的是，分數不是唯一重要的，你根本不必為(wei) 此緊張。但我還是建議你參加 SAT 考試，因為(wei) 如果你取得了好成績，參加這些考試對你的申請會(hui) 有幫助。如果你不認為(wei) 你的成績就代表了你的能力，那就不要把它寫(xie) 在申請表上；但如果分數不錯，那就一定要寫(xie) 上，它確實會(hui) 為(wei) 你的申請加分。

你如何知道要申請哈佛的？

我其實沒打算去哈佛，而是想去別的學校，但其他學校拒絕了我。

但在高中時，我總是喜歡挑戰自己，就像AP課程一樣。所以我不想上普通大學，我喜歡多一些挑戰，所以考慮應該申請一所難考的學校，而我是在最後一刻才申請的。

你高中時如何保持雄心勃勃？

我來自低收入家庭，父母是移民，教育水平並不高。我一直想打破這種循環。

如果你上的是普通大學，你仍然可以接受高等教育並取得成功。但如果上了名校，就會(hui) 增加你找到工作和取得成功的機會(hui) 。我隻想為(wei) 我的家人做這件事，這就是推動我走完高中這4年的原因。

因此，要為(wei) 自己製定合理的目標，比如我想獲得什麽(me) ，比如我的作業(ye) 不能低於(yu) 98分，諸如此類，它真的會(hui) 推動你實現和達成。要嚴(yan) 格遵守自己的目標，按照自己設定的標準來要求自己，盡力堅持你的目標。

你是如何獲得實習(xi) 機會(hui) 的？

我們(men) 學校在向學生介紹實習(xi) 方麵的信息做得很差，所以我在學校時都沒聽說過。我喜歡上網找實習(xi) 機會(hui) ，或者問其他更好的學校的學生，因為(wei) 更好的學校一般都有在談論實習(xi) 話題。

一旦你參與(yu) 到所在社區的活動中，一定要向你的人脈伸出援手，因為(wei) 有很多實習(xi) 機會(hui) 都是通過他們(men) 獲得的。即使你隻是做誌願者，或者得到了一個(ge) 項目，你也會(hui) 喜歡的。但是，如果你聯係那些人，他們(men) 在很多地方都有人脈，可以為(wei) 你爭(zheng) 取到機會(hui) 。

你申請過獎學金嗎？

我沒有申請過任何獎學金，但我建議大家申請獎學金。

老實說，我沒有申請獎學金是因為(wei) 我很懶，申請大學讓我花費了很多精力。但如果你是低收入學生，基本上可以保證獲得經濟援助，這也是我沒有申請獎學金的原因。

如何選擇和參加社團活動？

我的很多朋友在高中9年級的時候就開始參加社團活動了，而我開始得比較慢。9年級時，我隻參加了越野賽和田徑賽，並沒有參加其他俱樂(le) 部。

我在10年級的時候嚐試了學校提供的大部分社團活動，然後開始投入其中。嚐試一切你可以嚐試的東(dong) 西，然後看看你喜歡什麽(me) ，最好把時間和精力投入到你喜歡的事情上，因為(wei) 這樣你就能在申請表上更有激情地描述它。

如何讓自己脫穎而出？

大學不需要重複的故事，比方說，我做了研究，別人也做了研究，我們(men) 都做了一模一樣的研究，那麽(me) 怎樣才能讓我脫穎而出呢？

要反映你的個(ge) 性，或者說你從(cong) 研究中學到了真正有意義(yi) 的東(dong) 西。你把你參與(yu) 的所有事情用一種別人不會(hui) 想到的方式聯係起來，真的是在創造你的故事。這樣，你的整個(ge) 申請就是一個(ge) 有凝聚力的故事，而不是隻簡單地談你的家庭、你的額外學分。

我認為(wei) 一個(ge) 好的焦點是你的專(zhuan) 業(ye) ，所以我把神經科學帶進了我談的很多事情裏。例如，在我的一個(ge) 簡答題中，我談到了如何把阿拉伯語的課程翻譯成英語，我還學習(xi) 了西班牙語。我想繼續學習(xi) 西班牙語和大學課程，因為(wei) 這將幫助我與(yu) 我的病人建立更多聯係。

當你翻譯的時候，你還必須了解這種語言的背景和你所接觸的人文。所以，盡管我說的是翻譯和一門宗教課，但這門課實際上適用於(yu) 我將來成為(wei) 一名醫生。

我在申請表的不同部分都談到了。所以，這一切都應該結合起來，要向大學展示一旦你成為(wei) 他們(men) 的一名學生，你將會(hui) 為(wei) 社會(hui) 做出的貢獻。

成績對上哈佛有多大價(jia) 值？

我高中的成績還不錯，雖然具有挑戰性，但並不像 AP課程那麽(me) 難。

哈佛本身並不看重你的成績，但這取決(jue) 於(yu) 你畢業(ye) 後想做什麽(me) 。我打算申請醫學院，所以我的成績確實很重要。如果你想獲得博士學位，或去任何類型的研究生院，你的成績都很重要。