牛劍人文社科麵邀和理工科比有何不同？

2023年進入尾聲，對2024Fall初輪申請的小夥(huo) 伴們(men) 來說，現在也算是全麵進入麵邀後程。總體(ti) 來看，相對於(yu) 數學、物理、工程等理工科專(zhuan) 業(ye) 來說，牛劍人文社科學的整體(ti) 進展會(hui) 稍顯慢一些。不過就在近期，申請這類專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) 在眼巴巴看著理科大佬均有所收獲後，也逐漸迎來了自己的好消息。

那麽(me) 關(guan) 於(yu) 劍橋大學的HSPS、經濟、心理與(yu) 行為(wei) 科學、哲學、教育學、語言學、土地經濟；牛津PPE、經管等專(zhuan) 業(ye) 的申請過程中，通常會(hui) 涉及到筆試和附加材料環節，比如Written work等，因此申請進度略有滯後也情有可原。

之前老師已經跟大家聊過牛劍理工科專(zhuan) 業(ye) 的筆麵試情況，那麽(me) ，人文社科類專(zhuan) 業(ye) 的筆試、麵試究竟有什麽(me) 區別，又有哪些地方是需要我們(men) 額外注意的呢？

Part 1 一分鍾， 先了解人文社科專(zhuan) 業(ye) 筆試

部分專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 要求申請者參加相應的筆試，成績將直接作為(wei) 麵邀依據。

CAT（古典學）

ELAT（英語文學）

哲學測試

GAT（地理）

HAT（曆史）

LNAT（法律）

MLAT（現代語言）

TSA（思維技能評估）

【* PPE、牛津心理等很多熱門專(zhuan) 業(ye) 都會(hui) 要求考TSA，不涉及具體(ti) 學科知識，重點考察邏輯能力（類似國內(nei) 小學奧數）+學術寫(xie) 作能力】

除此之外，還有另一種形式的筆試的考核環節，即written work 書(shu) 麵作業(ye) 。比如劍橋的經濟學、心理學，牛津的曆史學等，都要求申請人在麵試前提交提供額外的書(shu) 麵作業(ye) ，重要的是考查同學們(men) 能否足夠敏捷地展開思考與(yu) 論證。對於(yu) 申請人文社科學的小夥(huo) 伴來說，這是非常重要的部分！

老師溫馨提示，不要隻停留在對這份材料的總結上，注入更多原創想法，這才是證明自己能力的正確方式。若申請的專(zhuan) 業(ye) 需要written work書(shu) 麵作業(ye) ，放輕鬆，把它當成量化學術背景和PS以外的又一次自我展示機會(hui) 。盡可能去體(ti) 現你的分析、推理能力➕語言、寫(xie) 作技能。

需要注意的是，一旦收到麵邀，這份作業(ye) 很可能成為(wei) 教授會(hui) 與(yu) 你重點討論的依據，因此務必做到對其中每個(ge) 論點、每種思路、每條引用都爛熟於(yu) 心，麵試時保留一份放在手邊。

Part 2 人文社科與(yu) 理工科麵試的 相同點

01、對申請的重要程度

可以明確的是，牛劍的申請者們(men) 都具備頂尖的學業(ye) 水平，這些隨著UCAS係統一鍵提交就能一目了然的內(nei) 容顯然不需要教授再花費心思去關(guan) 注。和理工專(zhuan) 業(ye) 相同，人文社科專(zhuan) 業(ye) 的麵試占比非常重要，機構此前在節目中談到的“一票通過與(yu) 一票否決(jue) ”在這裏也同樣適用。

02、麵試的核心目的

另外相同點是，人文社科專(zhuan) 業(ye) 的麵試仍然是為(wei) 了讓教授們(men) 進一步評估申請人針對所申請專(zhuan) 業(ye) 的適配度及學術潛力。

根據牛津大學和劍橋大學官網上對這類專(zhuan) 業(ye) 麵試考察方向的概述，老師為(wei) 你總結出以下幾點：耳目一新的想法，具備靈活的獨立思考能力； 樂(le) 意切換視角，從(cong) 不同維度審視問題，同時對於(yu) 書(shu) 本中內(nei) 容理解紮實，懂得進行結合、融會(hui) 貫通； 閱讀麵夠廣，並且具備一定的信息整合能力。

Part 3 人文社科與(yu) 理工科麵試的 不同點

01、考察重點

此前，Flora曾在節目中提到，牛劍理工科麵試看重的是申請人的學術和思考能力，教授關(guan) 注的是麵前有可能將成為(wei) 自己學生的人能否跟上自己的思路，適應未來長期的學習(xi) 。至於(yu) 英語是否足夠流利、表述有沒有語法錯誤、表現是否過於(yu) 緊張等等，都不是考量要素。這方麵，人文社科學的麵試有不同的考察評估重點。

表達能力是十分重要的——畢竟這些專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 出具備多元文化敏感性和國際視野的社會(hui) 文明領軍(jun) 人物。你能否快速對突發狀況做出反應？能否在看到一條新聞時有條理地給出多方麵分析？……

02、提問範圍

除此之外，牛劍人文社會(hui) 科學專(zhuan) 業(ye) 的麵試問題普遍也更為(wei) 複雜，隻有你想不到的（來自牛津官網例題選取）： 如果你能采訪曆史上的人，那會(hui) 是誰，為(wei) 什麽(me) ？ 這個(ge) 石頭像什麽(me) ？ 為(wei) 什麽(me) 人類有兩(liang) 隻眼睛？ 我們(men) 的死亡對我們(men) 有害嗎？ 什麽(me) 是語言？ ……是不是足夠腦洞大開？

不過老師要提醒的是，哪怕是回答一些讓人完全摸不著頭腦的問題，也要注意去構建答案與(yu) 申請學科之間的關(guan) 聯性，呈現出邏輯鏈。教授之所以會(hui) 問這些問題，就是想測試申請人如何應用自己的理性邏輯去麵對從(cong) 未遇到過的問題。

Part 4 直擊牛劍人文社科 麵試要素

每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 、每所學院的麵試過程都不會(hui) 完全相同，申請人還有可能會(hui) 經曆不止一次麵試或在同一場麵試中麵對不止一名麵試官。

與(yu) 理工科專(zhuan) 業(ye) 麵試還有些不同的是，相比於(yu) 前者，人文社科專(zhuan) 業(ye) 麵試中可能會(hui) 更容易被問到與(yu) PS相關(guan) 的問題，因為(wei) 這往往直接關(guan) 係到申請人對本專(zhuan) 業(ye) 的基本認知。

☑️幾個(ge) 可以

· 申請人可以根據自己的PS提煉出其中尤其了解並擅長的相關(guan) 主題，嚐試在麵試中引到相關(guan) 話題，帶麵試官進入你的節奏、你的舒適圈。

·可以積極查閱學校官網上關(guan) 於(yu) 申請專(zhuan) 業(ye) 的相關(guan) 信息，找到對應的建議閱讀清單。

其中可能會(hui) 包含超越申請者現有學科能力範圍的內(nei) 容，可以閱讀其中一些基本材料，這是展現學習(xi) 能力和學業(ye) 興(xing) 趣的契機。關(guan) 於(yu) 這方麵，老師此前也有過總結喲！

建議各位小夥(huo) 伴們(men) 甚至可以去看下申請專(zhuan) 業(ye) 頭一年的課程設置及教學大綱，對於(yu) 可能會(hui) 被問到的內(nei) 容能有初步預判。

·除此之外，申請人文社科專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) 可以早早地多關(guan) 注英國及世界範圍內(nei) 的主流媒介發布的新聞，例如《金融時報》、《泰晤士報》、《經濟學人》等。

重點放在近期熱點時事，可以嚐試在腦海中構思這條新聞與(yu) 英國社會(hui) 的相關(guan) 性，簡單記錄下一兩(liang) 條，形成自己專(zhuan) 屬的麵試“思路素材包”。

除以上這些，申請人還可以更多地投其所好：多讀書(shu) 讀報，讀好書(shu) 好報。牛劍人文社科類專(zhuan) 業(ye) 都非常看重申請人的閱讀及其他各信息渠道的廣度，老師建議同學們(men) 可以去看：

*牛津或劍橋學者的研究，尤其是本人申請專(zhuan) 業(ye) 下課程導師的研究，或他們(men) 發表過的書(shu) 籍作品；

*其他的專(zhuan) 業(ye) 科研工作進展，以及行業(ye) 內(nei) 新聞動態更新；（P.S. 向前翻，老師有在定期做前沿資訊匯總哦！）

*TED演講、播客和高質量的YouTube視頻等。

⚠️幾個(ge) 不要

·麵試過程中，不要害怕多給自己一些停頓思考的時間。如果沒有聽清楚或徹底明白對方在說什麽(me) ，大膽要求重複或說明。對這些方麵，麵試官對此是會(hui) 給予充分理解的。

·如果不是真愛，不要隨便誇大甚至捏造對某些學科、專(zhuan) 業(ye) 領域的熱愛。當申請人表達出對某方麵特別的興(xing) 趣後，麵試官希望能看到其展現出對該主題相關(guan) 應用的認知，或詢問在這個(ge) 領域內(nei) 學習(xi) 中出現的問題。

·不要沉浸在自己的世界中！這是機構給出的忠告。

別浪費時間談論與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 無關(guan) 的話題，確保所說的一切都是直接或間接地與(yu) 申請專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) ，這才是教授花時間來進行麵試的本意。

·不要擔心被突擊提問到自己毫無認知的話題。要知道：所有對話內(nei) 容都建立在申請人已經掌握的知識體(ti) 係內(nei) ，這些基礎也完全可以應用到任何提出的問題上。

老師建議，可以采取“誠懇表態——轉折到自身的呈現——有理有據給出猜想”的方式，對應話術可以是“我沒有研究過這塊領域，但我知道……這可能意味著……”對於(yu) 麵試官來說，這是表明申請人使用已有的知識和軟技能應用於(yu) 全新場景的模版，能夠迅速評估你的學習(xi) 方法和思考能力，可能反倒更令人印象深刻。

·不要害怕出錯，自覺本人說出了一些看起來“匪夷所思”的答案而退縮畏懼，這也許恰好會(hui) 展開一場豐(feng) 富有趣的討論！

麵試是申請過程中的末端，也是同學們(men) 過去可能長達數年辛勤學習(xi) 即將得到褒賞的高潮。感到緊張是很自然的，但別讓這種神經刺激控製你的大腦！事實上，腎上腺素能使我們(men) 的大腦更高速運轉，並能有效迅速地挖掘出記憶深處的相關(guan) 信息。

因此，多模擬嚐試，學會(hui) 讓這種緊張“服務”你，會(hui) 有意想不到的效果。 劍橋大學官網上，引用了招生主任Mike Sewell這樣一句話：“我們(men) 不是在尋找完美，我們(men) 隻是想看看你是否適合你申請的課程。”換位思考，漫長的麵試其實對於(yu) 大學和教授們(men) 本人來說，都是昂貴又耗時的。

他們(men) 挑選稱心的申請人就像你在商場中挑選心儀(yi) 的禮物，你更看中哪些要素？這種思路能夠幫助你調整自己的行為(wei) 和整體(ti) 狀態，更好地展現出對方想要的麵貌。

適配度是關(guan) 鍵。 收到麵邀的同學們(men) 請記住一點：被邀請參加麵試這個(ge) 事實本身就已經代表了你的夢校對你潛力的認可。

所以，你已經很棒了！至於(yu) 如何能更好地查漏補缺，挖掘更多讓你脫穎而出的亮點，全盤複原麵試流程，歡迎來找老師，帶你練出一顆強心髒！