2023年康奈爾大學申請錄取案例分享

就在今年早申季，康奈爾大學突然宣布今年早申將“縮招”。

康奈爾大學的副教務長Avery August表示，學校決(jue) 定減少早申階段錄取人數，增加常規輪的錄取人數，是為(wei) 了“提高招生過程中的公平性，保證學校可以有效地招收全球範圍內(nei) 多元化且才華橫溢的學生”。

在這樣縮招的形勢下，能成功拿下錄取的，無疑是實力和幸運兼備的學子。比如今天要分享的Z同學。他在十年級時加入機構，用兩(liang) 年的時間和機構一同進行自我探索，最終收到藤校錄取！

Z同學

錄取大學：康奈爾大學

SAT 1500+

TOEFL 105+

在學術愛好已經明確的情況下，如何更深入地挖掘興(xing) 趣？

在加入機構時，Z同學已經較為(wei) 明確自己對天文學的興(xing) 趣，所以機構的顧問建議他在保持熱愛的基礎上，要不斷向下深挖，這個(ge) 建議出於(yu) 機構前招生官們(men) 對於(yu) 名校錄取的了解——招生官們(men) 更想看到勇於(yu) 並樂(le) 於(yu) 堅持自己興(xing) 趣愛好，深度探索某一領域的學生。因此機構的顧問團隊幫助Z同學一起，從(cong) 夏校、校外活動和校內(nei) 活動幾方麵，擴展了活動的深度和廣度。   在十年級和十一年級，Z同學都參加了康奈爾天文學相關(guan) 的夏校，兩(liang) 個(ge) 夏校都為(wei) 期六周。

在這十二周時間裏，他沉浸在天文宇宙哲學、宇宙學、黑洞研究的世界裏。這些詞雖然在旁人看來有些陌生，但Z同學卻持續刻苦地研究這些領域的知識。   這兩(liang) 次夏校帶來的挑戰，不僅(jin) 僅(jin) 是不斷接觸新知識的壓力，還有突破時差的困難。因為(wei) 兩(liang) 次夏校都是線上的，項目采用了線上錄播和線下直播結合的形式，所以Z同學白天要完成功課，晚上要參與(yu) 直播課程。好在他沒有因此感到氣餒，依然是咬牙堅持，最後拿到了A的結課成績。

在夏校之外，機構顧問還為(wei) Z同學匹配了一位來自加州大學洛杉磯分校的教授，一起進行了致密星體(ti) 的結構這一相關(guan) 領域的研究，這是一個(ge) 現階段研究人數很少的領域，所以Z同學收獲滿滿，將他基於(yu) 項目的研究成果寫(xie) 成了論文，這段經曆也作為(wei) 素材被寫(xie) 進了申請文書(shu) 中。

兩(liang) 個(ge) 夏校和一個(ge) 學術研習(xi) 項目，這三段經曆已經可以向大學招生官證明Z同學對這個(ge) 學科的興(xing) 趣，以及他如何克服困難，在長時間的堅持之下，對自己愛好的領域進行鑽研。   但這還不夠。   想要獲得名校招生官的青睞，除了體(ti) 現學術能力，還需要在更多非學術方麵的課外活動。

所以Z同學還需要其他領域的活動。在機構顧問的建議下，在校外，他從(cong) 十年級起就開始在課外繼續傳(chuan) 播天文學知識，從(cong) 事天文學領域的實習(xi) 活動——擔任國內(nei) 知名天文學知識平台的翻譯和校對的誌願者，整理並翻譯了十餘(yu) 篇文章。在校內(nei) ，他參與(yu) 了天文社團的活動，參與(yu) 社團學生研討會(hui) ，並推廣天文學相關(guan) 競賽。

就這樣，經曆了夏校、學術研習(xi) 項目、翻譯誌願者和天文社團等活動後，Z同學的活動列表中，已經有了多個(ge) 和興(xing) 趣關(guan) 聯度大，能夠有力地幫助他申請的活動。

競賽選擇：要不要參加競賽，如何挑選競賽？

Common App申請中允許學生填寫(xie) 五個(ge) 榮譽和獎項，在這一欄獎項的選擇和填寫(xie) 上，機構顧問和Z同學也是有很多設計。

在參加競賽階段，Z同學就積極地探索與(yu) 天文學相關(guan) 的競賽。因為(wei) 在Z同學感興(xing) 趣的天文物理領域，可以選擇的競賽非常少，其中非常知名的競賽包括國際天文和天體(ti) 物理競賽（IAAC），其他的競賽，比如物理碗等，都是偏向物理方麵的競賽。結合Z同學本身在物理方麵的實力和他的持續學習(xi) ，最終Z同學在國際天文和天體(ti) 物理競賽（IAAC) 和英國天文學和天體(ti) 物理競賽（BAAO）都獲得了非常優(you) 秀的成績。

在實際填寫(xie) Common App的過程中，因為(wei) 隻能選擇五個(ge) 獎項和榮譽填寫(xie) ，所以除了和天文學相關(guan) 的競賽外，機構顧問還希望通過其他獎項表現學生在學校學習(xi) 裏也是一把好手。所以機構顧問還建議他篩選了十年級獎學金和AP傑出學者填入Common App中。

有了課外活動和競賽之後，接下來機構顧問要做的，就是為(wei) 他打造能給招生官留下深刻印象的申請形象。

用閱讀的火苗撕破亞(ya) 裔理工男的申請標簽，打造獨特的申請形象

Z同學想申請的是天文學 & 天文物理方向。相信大家有所耳聞，美國大學招生官可能會(hui) 對亞(ya) 裔男性理工科申請有些刻板印象，這也導致亞(ya) 裔男生申請理工科的難度更大。在這樣的情況之下，我們(men) 要做的就是要通過活動和其他材料，去展現他的獨特性。

在剛開始和機構合作時，Z同學曾提到過他喜歡讀書(shu) ，並且聊到了關(guan) 注人類存在和宇宙盡頭等等這些可能比較形而上學的話題。機構顧問敏銳地抓住了這一點，決(jue) 定開始有意識尋找相關(guan) 領域的項目，鼓勵他積極探索。

因此，在挑選夏校項目時，機構顧問鼓勵Z同學在11年級時，選擇了哲學和天文學結合的夏校，學習(xi) 哲學家對於(yu) 宇宙的研究，學習(xi) 的內(nei) 容不僅(jin) 僅(jin) 是天文宇宙學，更多關(guan) 於(yu) 兼容主義(yi) 決(jue) 定論、人類中心主義(yi) 、存在主義(yi) 、本我自我等等。

在確定12年級課程時，Z同學也選擇哲學課作為(wei) 開始探索哲學領域的切入口。再結合他平時愛閱讀的習(xi) 慣，他在哲思方麵有了巨大的成長。

基於(yu) 他對天文學和哲學的愛好，機構顧問最終為(wei) 他設計了一個(ge) 兼顧好奇心和文理兼修的申請形象：在理科上表現卓越的學生，同時也是一位天文學的領導者，不斷推進他對人類或事物的存在這個(ge) 事件的探究和熱情。

文書(shu) 書(shu) 寫(xie) ：重在表達自己的真情實感

申請季的一大難題是寫(xie) 文書(shu) ，在過往幫助學生修改文書(shu) 的過程中，機構顧問發現理科生寫(xie) 文書(shu) ，可能會(hui) 一板一眼，不知道怎麽(me) 表達出自己的真情實感，這樣的文書(shu) 無法和招生官產(chan) 生情感鏈接。而文科生寫(xie) 文書(shu) ，可能會(hui) 沉浸在大而廣泛的文書(shu) 主題中，讓文書(shu) 看起來不太接地氣，也可能會(hui) 讓招生官一頭霧水。

在寫(xie) 文書(shu) 時，Z同學平時愛閱讀愛思考的習(xi) 慣，讓他避免了大多數學生文書(shu) 創作中的問題，書(shu) 寫(xie) 了一篇包含感情的，記錄了他十幾年對天文學、真理和科學的探索的文章。他以自己看星星的故事為(wei) 例證之一，詳細地講述了自己怎樣信仰科學、懷疑科學、持續探索的故事。

在機構顧問看來，Z同學的文書(shu) 非常打動人，因為(wei) 他真實地講述了一個(ge) 成長的故事。

時間管理：如何在忙碌的學業(ye) 和申請中找到平衡？

Z同學來自一所學業(ye) 壓力非常大的公立高中國際部，所以時間管理也是巨大的挑戰，因此機構顧問在合作過程中，通過表格、時間線和每一次的開會(hui) 溝通，來幫助Z同學捋清楚事情的輕重緩急。

以標化考試為(wei) 例，在剛開始合作時，機構顧問會(hui) 幫助Z同學安排好每一項標化考試的時間，可能需要考幾次，以及每一次考試要達到的目標和對應的學習(xi) 策略。讓Z同學能有全局的概念，更好地安排他的學習(xi) 時間。

在寒暑假開始前，機構顧問也會(hui) 幫助他梳理每一個(ge) 月的重點，讓他做到活動和學習(xi) 兼顧。因為(wei) 在招生官眼中，寒暑假的利用是非常能體(ti) 現學生自我管理能力，斯坦福大學甚至會(hui) 有文書(shu) 題目，專(zhuan) 門問學生上兩(liang) 個(ge) 暑假都做了什麽(me) 。

進入到申請季後，每一個(ge) 學校都有每一個(ge) 學校的補充文書(shu) ，在前期還需要兼顧Common App的主文書(shu) 、活動列表、個(ge) 人信息、財產(chan) 證明、標化考試的送分，這些申請的要求機構的顧問都會(hui) 總結好，並且把各項任務詳細地列在時間表裏。希望能用詳細的規劃，讓Z同學對申請進度更了然於(yu) 心，減少他的心理壓力。

從(cong) 深挖課外活動，到打造獨特的申請形象，再到申請季的文書(shu) 書(shu) 寫(xie) 和時間管理，在機構和學生的努力之下，Z同學成功在12月中收到了康奈爾大學的錄取！

Z同學的中方顧問——Cici老師說

Z同學是一個(ge) 對天文非常感興(xing) 趣的學生。他十分勤奮，也有一些內(nei) 向。對這樣的學生，我們(men) 並沒有要求他一定要去做一些需要社交，或是領導力的活動，而是幫助他突出他的專(zhuan) 才，有策略性地幫助他深挖他的專(zhuan) 業(ye) 方向，把優(you) 勢做到極致，再結合他對哲學的興(xing) 趣，打造了一個(ge) 全麵的申請形象。在多年努力後，他順利在早申錄取藤校。希望他能在夢校繼續仰望星空！