6-8年級孩子走美本路線的規劃建議

很久了，也許因為(wei) 新年第一期的活動主題是擇校，原本以為(wei) 擇校是初中到高中的擇校，應該是8,9年級孩子或者9年級以上需要轉校的孩子。

結果，我發現6-8年級的家長關(guan) 注的真心不少，看來我沒跟住時代的進步。

現在的家長比前幾年的家長看得更加長遠。這麽(me) 早就關(guan) 心起來了，必須給點讚！

對於(yu) 6-8年級的規劃，我很少談及規劃，真心偽(wei) 命題，但是不規劃嗎？真的說不清楚！就常見的問題我隻能給低年級的學生家長，提供一下我自己的觀點，規劃我一直認為(wei) 是個(ge) 偽(wei) 命題。

下麵一些家長的問題：

1.目標好大學，現在如何規劃？

這個(ge) 問題太大。很難說清楚，可以分語言，成績還有活動三塊來算。如果是走出國路線（美本的話），那麽(me) 從(cong) 語言上講，是英文第一位。

我是強烈建議如果要出國的話，語言一定要先行。甚至不是6-8年級，可能從(cong) 小就要注意培養(yang) 。其次是校內(nei) 成績，在各科成績中，英文以外，就是數學最重要，中國孩子的數學一般不弱，當然如果能夠。

那麽(me) 最後說下活動，其實就是試探孩子可能喜歡的專(zhuan) 業(ye) 方向，這種試探可以是一些小的科研，小的課程，學術辯論等等。

當然，家長也可以根據自己的願望進行一些安排，比如希望孩子未來讀計算機專(zhuan) 業(ye) 的，那麽(me) 在學業(ye) 還不忙的時候安排一下嚐試，希望孩子讀商科，那麽(me) 暑假安排一個(ge) 商科類的夏校，看看孩子是否真的有興(xing) 趣，這些活動可以在低年級時候嚐試，有時間，代價(jia) 也低。等到了高中，有初中的底子，可能就能做到更高的檔次。

所以6-8年級，蹭著有時間，可以大膽做各種嚐試。當然有一句要講清楚，低年級所有的活動，在美本申請上都填不上，美本申請能夠起作用的活動是從(cong) 9年級開始算起的，最多隻能在文書(shu) 或者說明中表達一下。

2.什麽(me) 時候轉軌比較好？

我的孩子是公立體(ti) 係一直到了高中才轉軌的。開始家長提出這樣的問題的時候，我有點呆，我回答說，公立體(ti) 係的理科教育是很不錯的，所以小學初中在公立體(ti) 係，自己注重英文的培訓，省錢不吃虧(kui) 。後來發現，現在不一樣了！

現在家長覺得9年級的時候卷中考，重複刷題浪費時間，而在美國，9年級已經算高中體(ti) 係了，如果能夠騰出來在9,10年級學校IG課程體(ti) 係，那麽(me) 後麵對接IB或者AL英語課程教學不香麽(me) ？想想也有道理，當然這樣基本是9年級就要開始付學費了。

3.如何選擇國際學校？

這方麵我寫(xie) 了很多，包括課程體(ti) 係的選擇，包括自己選擇自己合適的定位。

建議家長從(cong) 孩子的實際情況出發考慮：

-孩子的幸福指數

-家庭的融洽度

-後期美本申請GPA的漂亮程度

-孩子在時間，學習(xi) ，活動等各個(ge) 方麵的分配

-孩子的長遠發展和讀研，讀博以及就業(ye) 等的規劃