牛津大學材料科學專業申請經驗分享

今天與(yu) 大家分享的2023-24申請季剛剛斬獲牛津大學 材料科學專(zhuan) 業(ye) offer的彭同學，她說：“相信相信的力量！”。

01、我一直是很堅定的牛津材料科學真愛粉

選擇材料科學專(zhuan) 業(ye) 的原因最早可以追溯到我小學的時候。那時班主任老師不僅(jin) 讓我們(men) 了解了全球日益嚴(yan) 重的環境問題，還帶領著我們(men) 參加了一係列環保公益活動。在這個(ge) 過程中，我對塑料汙染帶來的危害有了更深刻的認知，並開始思考如何改變這一現狀。因此，在高一時麵臨(lin) 專(zhuan) 業(ye) 抉擇時，我就希望自己可以在未來從(cong) 事環境保護、可持續化發展等方麵的相關(guan) 研究。

經過對物理、化學、工程和材料四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 內(nei) 容的深入對比與(yu) 剖析後，我在高二上學期堅定地選擇了材料科學方向並開始為(wei) 之準備PS文書(shu) 素材。

在我看來，材料科學作為(wei) 一個(ge) 跨學科專(zhuan) 業(ye) ，它的綜合性很強，學習(xi) 內(nei) 容包含物理、化學、數學、生物、醫學、機械、電磁學、工程應用及工業(ye) 製造等各個(ge) 領域，很適合像我這種物理、化學實力比較平均的同學。通過學習(xi) 不同材料的物理與(yu) 化學性質，去發現它的潛力，尋找合適它的應用場景，又或是創造出全新的材料，這就是材料科學家們(men) 在做的事情。

無論是在航天航空、生物醫學，還是電子電氣等多個(ge) 科研領域，材料的開發與(yu) 應用都占據著至關(guan) 重要的地位。我希望通過改變或加強不同的材料，使我們(men) 的生產(chan) 加工乃至回收過程更加可持續化，同時更希望自己可以對生態環境的改善作出一份貢獻。

而對於(yu) 大學的選擇，我一直是很堅定的牛津真愛粉。我和牛津的故事開始於(yu) 六年前，也就是在我六年級的時候，我的好朋友當時飛去了英國，而我們(men) 約定好未來在牛津重逢。很幸運我們(men) 都做到了，兌(dui) 現了時隔六年的承諾。另一方麵我覺得牛津也是每一位學術人的夢校，因為(wei) 作為(wei) 全球頂尖學府之一，在牛津大家可以接觸到每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的頂尖人才，也會(hui) 遇到學術實力強勁的同齡人，還有實驗室資源、tutorial等等，都是很珍貴的機會(hui) 。

02、盡早思考PS文書(shu) 的大綱與(yu) 素材

讓招生官感受到我們(men) 享受學習(xi) 的過程

大概在去年三月份，也就是高二下學期，我便開始構思文書(shu) 的寫(xie) 作思路、大綱，並梳理和補充合適的素材。我回憶了過去所有與(yu) 材料科學有關(guan) 的經曆，從(cong) 小學的環保活動到高中物理、化學相關(guan) 學術活動，還有A Level課本裏感興(xing) 趣的知識點和參加的一些項目。最後確定了三個(ge) 主體(ti) 段的大致內(nei) 容。

下一步就是嚐試把所有素材以一定的邏輯關(guan) 聯串在一起，比如根據時間的發展，或者從(cong) 對某個(ge) 材料的初步了解到深入探索再到應用，都是很好的思路。

實際上，與(yu) 其他同學相比，我參加的學術活動並不多，最主要就是EPQ項目和參觀中科院的經曆。首先是大家比較熟知的EPQ項目。在項目中我體(ti) 驗到了完整的研究過程，從(cong) 最初的選題，到確定研究方法和研究對象，再到設計實驗、查閱文獻、完成實驗、整理數據，最後產(chan) 出一篇5000詞的學術論文。

在實際動手的過程中我學習(xi) 到了很多新的技能，也對自己的專(zhuan) 業(ye) 有了更多的了解。無論是英文閱讀、寫(xie) 作能力還是時間管理、任務規劃能力都有了提高。

另一段寶貴的經曆就是參觀中科院，這也是我們(men) 學校組織的學生活動。在兩(liang) 天時間內(nei) 我們(men) 先後參觀了中科院四個(ge) 研究所，聆聽了若幹場講座，還看到了很多精密的儀(yi) 器和實驗設備。在參觀過程中，我對過程工程研究所的離子液體(ti) 實驗室的研究項目很感興(xing) 趣。

離子液體(ti) 作為(wei) 一種綠色介質和功能材料，為(wei) 構建物質轉化的反應分離新體(ti) 係、合成新材料和新產(chan) 品提供了重大機遇。特別是它可以幫助催化PET的降解，並將降解後的產(chan) 品轉化為(wei) 可用於(yu) 各種領域的再生纖維，這一特點讓我看到了可持續化發展的可能性。這一段素材也被我寫(xie) 進了PS。

初稿完成後，接下來需要做的就是不斷打磨文字，修改銜接部分使文章更通順，豐(feng) 富細節和情感使文章更打動人等等，到最後我一共大改了八個(ge) 版本。在這裏想給大家的建議就是平時注意寫(xie) 作素材的積累，盡早去思考自己在PS中可能要用的素材，如果有不合適的或者不夠用的情況，要及時去補充新的素材，比如上網看一些相關(guan) 的課程視頻或者閱讀一些感興(xing) 趣的學科相關(guan) 的書(shu) 籍。

不過我其實沒有去大量的閱讀，在我看來讀完一本書(shu) 是很耗時間的，所以建議大家如果時間有限，可以優(you) 先選擇自己感興(xing) 趣的部分去閱讀，或者從(cong) 課本中找出自己好奇的內(nei) 容，然後在網上搜索一些文獻進行深入的探索和了解，這些經曆與(yu) 心得都可以作為(wei) 我們(men) 探索學科的證明，並在PS文書(shu) 中加以體(ti) 現。

我覺得PS文書(shu) 的核心是確保自己所展現的故事足夠體(ti) 現出自己的學科熱情，能夠讓招生官感受到我們(men) 是享受學習(xi) 這個(ge) 學科的過程並且對未知充滿好奇。

尤其是作為(wei) 一個(ge) 申請材料專(zhuan) 業(ye) 的同學，我們(men) 的A Level科目和學術活動或許跟隔壁申請物理、工程的同學沒什麽(me) 太大的區別，所以如何向教授證明自己是真的熱愛材料科學這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 就成為(wei) 了關(guan) 鍵。但需要注意的是，PS文書(shu) 並不是單純直接闡述自己都做過的活動，而是描述通過這些活動，自己對哪些知識產(chan) 生了好奇，或者它如何讓我們(men) 更加確定要學習(xi) 材料。

03、提升自己的速度PAT筆試前保持手感

關(guan) 於(yu) PAT筆試的準備，我主要依靠學校的筆試指導和牛劍夏令營。從(cong) 高二5月份開始我們(men) 學校每周會(hui) 針對牛劍筆試進行指導，老師會(hui) 帶著我們(men) 刷PAT。

在暑假期間，我也飛到了上海和來自全國各地的小夥(huo) 伴們(men) 一起參加了牛劍營。在這裏我們(men) 一起度過了15天的高強度備戰生活。在夏令營中我不僅(jin) 補充了之前在A Level大綱中沒有涉及、但PAT會(hui) 考察的知識點，也在一次次的練習(xi) 和模擬筆試中適應了PAT的題型與(yu) 節奏，有了一個(ge) 較為(wei) 穩定的模考分數。在營後導師們(men) 也一直在持續關(guan) 注和督促大家練習(xi) ，保持手感，直到PAT筆試結束。

今年的PAT筆試對我來說比較有挑戰的部分並不是因為(wei) 題目的難度，而是題目的數量。作為(wei) 一個(ge) 寫(xie) 題比較慢的同學，2小時完成26道題，對我來說還是比較難的，實際在正式筆試中我最後一道大題沒有寫(xie) 完，也是比較遺憾。

所以建議未來要參加PAT筆試的同學們(men) 在平時的訓練中一定要提升自己的做題速度，最好能設定一個(ge) 比筆試規定時間更短的標準，盡量避免在正式筆試中因為(wei) 題量或計算量變化而出現做不完的情況。其次，建議大家盡量提前準備筆試，雖然一個(ge) 較高的筆試分數並不是決(jue) 定錄取的唯一因素，但是準備得越充分，心態越好，發揮也就更穩定，麵試也同樣如此。

04、紮實的學科基礎與(yu) 勇於(yu) 嚐試的積極態度是決(jue) 定麵試表現的關(guan) 鍵因素

我總共參加了兩(liang) 場牛津麵試，第一場是我自己的學院麵試，感覺題目和模擬麵試的難度差不多。關(guan) 於(yu) general questions的提問並不多，討論的重點是與(yu) 材料學相關(guan) 的學術問題，回答過程很順利，之後也詢問了一些延伸的問題，我覺得隻要對於(yu) 材料學的基礎知識掌握牢固就沒有太大問題。

而我的第二場學院麵試就不太順利了，針對我的PS文書(shu) 問了很多很細致的問題，感覺教授是刻意考驗我是否真的深刻了解自己PS的素材，甚至想看看我有沒有掌握文書(shu) 中未提到的一些更加深奧的知識。之後學術問題的難度也有很挑戰性，第一道題就涉及到A Level階段沒學過的知識點，我當時困擾了很久，嚐試了很多方法之後教授直接告訴了我答案。

受第一道題的影響，我狀態不是很好，在聽完第二道題後，沒有抓住題目的關(guan) 鍵點。當時我把能想到的角度都試了一遍，但都不完全正確，然後在教授的提示下想起了相應的公式，才恍然大悟發現這就是解題的關(guan) 鍵。

雖然這兩(liang) 道題我沒有完全靠自己回答出來，但是在過程中我一直不停地輸出自己的想法，被否定後就繼續嚐試新的角度。我覺得這是教授們(men) 希望看到的，因為(wei) 沒有人可以保證百分百回答正確，而這兩(liang) 道題的難度也確實很大，或許大部分同學都沒能獨立得出正確答案。那麽(me) 在回答過程中思路的展現和積極的態度就是決(jue) 定麵試分數的關(guan) 鍵因素。

這裏我也整理了一些關(guan) 於(yu) 牛津麵試的準備建議，希望能幫到學弟學妹們(men) ～首先在麵試前，大家要確保自己的基礎知識掌握牢固，比如物理公式、化學方程式、元素結構和化學鍵等等。對於(yu) 材料科學，我們(men) 還需要額外補充一些知識，比如材料的種類和其代表材料、不同種類的材料都具有什麽(me) 化學物理性質、什麽(me) 會(hui) 影響材料的性質特點等等。因為(wei) 這些內(nei) 容在A Level中不會(hui) 係統性的學習(xi) ，所以需要大家自行梳理或者參加一些麵試指導。

提前做好與(yu) PS文書(shu) 相關(guan) 的準備。其實不同的教授對於(yu) PS的提問比重是不一樣的，比如我第一場教授提問的內(nei) 容比較少，而第二場有很多問題都是關(guan) 於(yu) PS內(nei) 容的具體(ti) 延伸。所以為(wei) 了保險，建議大家把PS的每一個(ge) 主題段都拆分成小的知識點，然後去思考教授可能提問的方向，提前做準備。

其次，在正式麵試前多和老師進行模擬麵試練習(xi) ，針對自己的薄弱環節進行強化練習(xi) 。在最開始我並不太熟悉材料學的題目類型和答題要點，一上來有些找不到思路，但在老師們(men) 的指導下也一點點完成了題目。我覺得材料科學的麵試很獨特，因為(wei) 它需要你積累很多課外的知識，才足以去應對靈活多變的題目。

我覺得自己平時練習(xi) 中做得比較好的點就是能從(cong) 多種角度去思考一個(ge) 問題的可能性，雖然有些方向聽起來很不可思議或者離正確答案有點遠，但是我覺得不停地嚐試，讓對方看到自己是一個(ge) 樂(le) 於(yu) 思考的學生，並有著勇於(yu) 嚐試的態度，這遠比直接回答出正確答案要重要。

而我的短板在於(yu) 不知道如何將抽象的題目聯係到學習(xi) 過的公式上，這是我額外鍛煉的部分。因為(wei) 材料學的很多題目一上來會(hui) 讓人聽著很懵，第一時間不知道對方想問什麽(me) ，或者這道題的背後到底在考什麽(me) ，所以很難聯想到相關(guan) 的知識點或者公式。我覺得大家在模擬麵試的時候也可以多鍛煉一下這部分。

最後一個(ge) 重點就是調整好麵試狀態，尤其是自己的心態。為(wei) 了確保大家熟悉麵試過程，麵試前一定要進行多場模擬麵試，鍛煉心態的同時也是在練習(xi) 相關(guan) 題目。在正式麵試前，大家可以深呼吸，不要太緊張，把它當做一次跟教授聊天的機會(hui) 。越緊張其實越容易出錯，大腦容易短路，理不清楚思路，所以保持一個(ge) 略興(xing) 奮但是穩定的心態去麵對就是最好的狀態。

05、命運的洪流不可阻擋我的回答是向前

牛津放榜當天，我的心情其實是期待大於(yu) 緊張的，因為(wei) 這一天我真的期待了很久，這個(ge) 時刻我在過去兩(liang) 千多天裏幻想了無數遍。放榜當天下午我就提前找好了空教室，為(wei) 了拍reaction視頻還讓好朋友提前找好角度試拍了一下，然後從(cong) 四點開始等。五點還沒收到郵件於(yu) 是決(jue) 定吃完飯再回班繼續等待。17:55彈窗顯示學院的郵件來了，一頓手忙腳亂(luan) 終於(yu) 點開郵箱。一開始還不知道offer在附件裏，盯著郵件愣了半天，直到下滑看到附件，點開來看才終於(yu) 看到offer。於(yu) 是在一頓蹦蹦跳跳上竄下跳歡呼大喊之後開始手抖地給老師們(men) 發消息，給家長打電話，給好朋友報喜。

我覺得保持一個(ge) 好心態是整個(ge) 申請過程的關(guan) 鍵。在牛劍G5申請中會(hui) 遇到各種各樣的問題，比如大量考試集中進行，或者麵試發揮不如意，又或者像我一樣在牛津放榜前兩(liang) 周被IC無麵拒。這些情況多多少少都會(hui) 帶來壓力，但是我從(cong) 未懷疑過自己，就像我標題寫(xie) 的那句話，相信相信的力量！無論結果如何，事情發生了就是發生了，而我們(men) 能做的就是抓住接下來每一個(ge) 機會(hui) ，拚盡全力做到最好，至少這樣對得起自己，“命運的洪流不可阻擋，我的回答是向前。”

這一路走來想感謝的人真的太多太多，有一直支持我的爸爸媽媽，從(cong) 小學到高中遇到的同學們(men) ，以及每一位幫助過我的老師。這份offer的背後是很多人的努力和汗水，所以想在這裏對所有幫助過我的人說一聲謝謝。

在整個(ge) 牛劍申請中老師們(men) 給我提供了很多幫助和指導。從(cong) 最初確定專(zhuan) 業(ye) 方向、確定五個(ge) 誌願、學院的選擇，到前期線上課、PS書(shu) 寫(xie) 指導和修改建議、UCAS信息填寫(xie) ，再到後來夏令營和筆麵試準備，可以說老師們(men) 陪伴了我一整個(ge) 申請季，確保我每一個(ge) 申請步驟信息準確，規避掉一些風險。

尤其感謝我的升學老師們(men) 幫我選擇了學院，因為(wei) 我個(ge) 人感覺一院的麵試要比二院順利很多，而且一院作為(wei) 一所小而美的學院本身競爭(zheng) 就要比那些大學院小一些，所以學院的選擇也很關(guan) 鍵。在老師們(men) 的幫助下一步一步拿到牛津offer可以說是一件水到渠成的事情，所以真的非常感謝老師們(men) ！

最想感謝的還有這六年一直堅定不移的自己。我覺得自己的特別之處在於(yu) ，很多同學是因為(wei) 有足夠強的實力才決(jue) 定申請牛劍，而我是因為(wei) 決(jue) 定申請牛津，才用六年從(cong) 成績一般一點點進步到了今天的成績。

牛津是我學習(xi) 的動力，是我堅定的信仰，是我矢誌不渝的追求。作為(wei) 目前全家學曆最高的人，我沒有強大的學術背景，沒有頂尖的學術資源，也沒有逆天的學習(xi) 天賦，我所依靠的就是六年的堅持和腳踏實地的努力。所以希望大家都可以堅定自己內(nei) 心的選擇，相信相信的力量！