申請英國G5大學文書應何時開始準備?如何脫穎而出?

想要申請英國G5大學,文書(shu) 在什麽(me) 時候準備最合適?如何才能夠讓自己的文書(shu) 脫穎而出呢?針對同學的商科背景,而且是申G5的商科,提前半年到一年準備文書(shu) 是一點都不誇張的。因為(wei) G5學校都是有自己的文書(shu) 要求滴!

想逆襲英國G5?文書(shu) 應何時開始準備?如何脫穎而出?

(IC商學院的個(ge) 人陳述要求,圖源官網)

想逆襲英國G5?文書(shu) 應何時開始準備?如何脫穎而出?

(UCL的個(ge) 人陳述要求,也適用於(yu) 商科,圖源官網)

想逆襲英國G5?文書(shu) 應何時開始準備?如何脫穎而出?想逆襲英國G5?文書(shu) 應何時開始準備?如何脫穎而出?

(LSE目的陳述要求,也適用於(yu) 商科,圖源官網)

從(cong) 以上三所學校的問題設置來看,回答都是無法一蹴而就的,需要經年累月的過程和反思。

👇比如:

有同學在我們(men) 文書(shu) 老師的指導下,站在行業(ye) 變革的角度看到金融科技的運用,從(cong) 而萌生進一步學習(xi) 的願望:

金融業(ye) 的數字化帶來了交易數據的指數級增長,而頻繁的信息技術業(ye) 務升級則帶來了大數據,以處理海量數據。在人工智能和雲(yun) 原生產(chan) 品的基礎上,數萬(wan) 行代碼可能在不到幾秒鍾的時間內(nei) 就被編譯出來。或者在潮水退去之後,我們(men) 會(hui) 失望地發現,數據技術的狂歡並不會(hui) 讓我們(men) 離本質更近。金融革命的來臨(lin) 隻是驚鴻一瞥,好奇心的煽動已經讓人瘋狂,足以吞下名為(wei) 可能性的誘惑。我想研究量化工具和金融技術,以識別、評估和控製來自各種來源的風險或威脅,包括金融不確定性、戰略管理失誤、法律責任、意外事故和自然災害。因此,我受到啟發,開始攻讀金融技術研究生課程。

在實踐中看到數字驅動解決(jue) 方案的巨大價(jia) 值:

此外,在XXX實習(xi) 期間,我協助對體(ti) 育運動產(chan) 品公司及相關(guan) 行業(ye) 進行盡職調查。我接觸到了有關(guan) 這些公司基本麵和整體(ti) 財務表現的實際數據。作為(wei) 一名定量分析員,我學會(hui) 了通過 XXX跟蹤和計算基金經理名單在一定時期內(nei) 的表現。編程有助於(yu) 提高效率和精確度,讓我有更多時間挖掘那些被隱藏的東(dong) 西。我想出了如何將數據和人的判斷結合起來,以穩健的方式支持業(ye) 績分析,以及可以使用XXX定量模型和軟件係統來提高分析質量。在之前的課堂學習(xi) 中,我可能會(hui) 想當然地接受一些理論指導。通過這些實踐,我熟練掌握了對定量方法和結果進行批判性評估的能力,這有利於(yu) 我在分析複雜問題時進行獨立思考和正確判斷。

如何讓文書(shu) 脫穎而出?

👇想讓文書(shu) 脫穎而出,一定要做到以下四個(ge) 方麵:

📒有詳有略

試圖把你做過的所有事情都塞到一篇文書(shu) 裏,看似完成任務了,其實不然。一份好的文書(shu) 需要仔細選擇,以精心篩選的一個(ge) 重點來敘述。做到這一點的一個(ge) 方法是,圍繞一個(ge) 中心主題來寫(xie) 你的文章

例如,一個(ge) 性格特征 (如自我驅動力、對不平等的反抗、主動尋求改變)、一個(ge) 知識興(xing) 趣(如對信息不對稱的關(guan) 注)或一個(ge) 職業(ye) 目標 (對數字商業(ye) 新模式的思考)。

這種策略有助於(yu) 組織你的文章,並將你的優(you) 先事項放在中心位置。將每個(ge) 段落與(yu) 中心思想聯係起來,使之清楚地展現所有內(nei) 容是如何結合在一起的

📒結構清晰

文書(shu) 結構有一定的靈活性,隻要同學以合理的順序包括所有相關(guan) 信息即可。

例如,可以按時間順序講述你的興(xing) 趣開始的地方,或者以自己的的目標開場,然後選擇一係列的例子來表明有能力實現這些目標

如果同學渴望在這個(ge) 特定的項目中學習(xi) ,也可以先總結為(wei) 什麽(me) 它是你的理想選擇,然後詳細說明每個(ge) 方麵,以顯示你為(wei) 什麽(me) 是一個(ge) 完美的人選。

重要的是, 文本要以一種令人信服、連貫的方式展示你的優(you) 勢和動機。如同其他的學術寫(xie) 作, 確保每一段都能傳(chuan) 達一個(ge) 主要觀點,並且每一句話都能順暢地、有邏輯地從(cong) 上一句開始。 文章段落可以控製在5-8段,使用過渡詞或者主題句在各段之間銜接。

📒為(wei) 簡曆增加意義(yi)

成績、研究成果、獎項、工作經驗等等,已經包含在簡曆和成績單中。因此,文書(shu) 不是對簡曆的簡單重複,而是為(wei) 了給這些事實增加個(ge) 人意義(yi) 和解釋的空間。

◾如果同學的論文獲得了最高分,那麽(me) 描述一下研究過程並展示對該課題的熱情。

◾如果完成了一個(ge) 實習(xi) 或參加了一個(ge) 項目,解釋你學到了哪些新技能,哪些方麵你覺得最有價(jia) 值。

◾如果在這個(ge) 領域已經有很多經驗,說明每一步是如何發展技能並形成你目前的計劃的。

再比如,有的同學可能確實是因為(wei) 疫情等客觀因素受限,實踐經曆偏少,那這個(ge) 時候就還是要把重點放在能夠做的積極事情上,強調自己的主觀能動性,怎麽(me) 去應對挑戰,做出一些積極的改變,而不是僅(jin) 僅(jin) 抱怨環境

📒多閱讀、檢查、修改

文書(shu) 不僅(jin) 是關(guan) 於(yu) 內(nei) 容思想的,它也是一個(ge) 展示你能夠流利、自信和連貫地進行書(shu) 麵表達的機會(hui) 。

給自己留出足夠的時間來計劃和撰寫(xie) 文書(shu) ,參考借鑒網絡上的文書(shu) 範文以及論文思路是可以的,但千萬(wan) 不要照搬照抄

保持語言清晰和簡潔,以及詞匯句式表達的多樣性,使用積極的表達,比如👇:

achieved, developed, learned, discovered, enthusiasm, commitment, energy, fascination等等。

記住,初稿就是初稿。文書(shu) 不需要第一遍寫(xie) 好時就做到完美。在遞交申請前,可以盡量多讀和編輯文書(shu) 找到2到3個(ge) 願意校對你的申請文書(shu) 並給予反饋的人,他們(men) 或許會(hui) 注意到你所遺漏的信息或者表達不恰當的地方,然後再根據具體(ti) 情況看是否有必要調整。

希望以上回答可以幫助同學寫(xie) 出閃閃發光的申請文書(shu) ,拿到更好的錄取。

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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