在學霸offer風采訪談專(zhuan) 題中,成功斬獲英國G5名校Offer的學長老師們(men) 將娓娓道來他們(men) 的名校申請之路,回憶申請所涉及的專(zhuan) 業(ye) 方向選擇、college選擇、文書(shu) 、筆試、麵試等各環節的種種經驗,激勵學弟學妹們(men) 衝(chong) 擊夢想中的名校。
我是Jessie,來自南京,喜歡音樂(le) ,旅行和欣賞藝術畫作,學習(xi) 了多年古典吉他。空閑的時候我也愛在城市晃蕩,拿起相機記錄生活。
01 我是如何選擇大學及專(zhuan) 業(ye) 的?
我申請了英國劍橋大學的工程專(zhuan) 業(ye) 以及帝國理工和UCL的電子電氣工程和生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 。關(guan) 於(yu) 學院選擇,最開始是Dyson老師向我推薦了這個(ge) 美麗(li) 的學院。此外,我在官網上也深入了解了這個(ge) 學院,特別喜歡學院的大花園,那裏的自然環境讓我感到寧靜和舒適。我也認識一些學長老師,他們(men) 在劍橋大學就讀或者畢業(ye) 於(yu) 劍橋大學,對劍橋生活有著深入的了解和經驗,這讓我對劍橋的生活更加熟悉和了解。
因此,我選擇了劍橋大學作為(wei) 我的申請目標。數學和物理專(zhuan) 業(ye) 是工程學的基石,而我恰好比較擅長這兩(liang) 門課程。工程學作為(wei) 數學和物理理論的實踐應用,擁有很廣闊的發展空間,尤其是劍橋的工程專(zhuan) 業(ye) 。
工程學科涵蓋了眾(zhong) 多領域,讓我可以根據興(xing) 趣和職業(ye) 規劃進行選擇。在學習(xi) A level課程的過程中,我發現我對電學很感興(xing) 趣。去年暑假,我有幸參與(yu) 了一些相關(guan) 項目,這進一步證實了我對電學有著濃厚興(xing) 趣。
至於(yu) 生物醫學工程,帝國理工學院的生物醫學工程四年級提供了多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向供選擇,其中包括電子和計算機編程方向。我認為(wei) 隨著科技的不斷進步,醫療器械領域將擁有巨大的發展潛力。目前,我計劃在英國完成本碩學習(xi) 後回國發展。雖然未來的職業(ye) 道路尚未確定,但我會(hui) 在大學期間積極參與(yu) 實習(xi) ,以更好地了解自己的興(xing) 趣和優(you) 勢,為(wei) 未來的職業(ye) 規劃奠定基礎。
02 我的日常學習(xi) 和學習(xi) 經驗
我的A Level選課是數學、高數、物理、化學,數學實考A*,其他三門預估A*。我的雅思分數是7.5。由於(yu) 我初中時理科成績較好,覺得出國深造能更有針對性地選擇專(zhuan) 業(ye) ,於(yu) 是高中選擇國際體(ti) 係。建議平時學習(xi) 要認真做筆記,這樣在考前可以對學科單元有清晰認知,便於(yu) 複習(xi) 。備考競賽的過程中,可以多刷些曆年真題,把近幾年的真題都做一遍,可以更熟悉考試題型。此外,還要多總結自己不會(hui) 的知識點,有針對性地進行彌補。
03 我的伟德betvlctor1946備考經驗
我參加了多個(ge) 學科競賽,其中在數學、物理和化學方麵表現尤為(wei) 出色。在AMC競賽中,我拿到了卓越獎,在物理碗和BPhO係列的IPC、SPC、Round 1三個(ge) 競賽中,都拿到了金獎。我認為(wei) 競賽獎項帶來的肯定隻是一個(ge) 方麵,更重要的是在準備競賽過程的收獲。
競賽通常涉及超前的學習(xi) 內(nei) 容,需要我們(men) 自主搜索資料、閱讀相關(guan) 書(shu) 籍,提前學習(xi) 。這個(ge) 過程不僅(jin) 是一次挑戰,更是一次提升自主學習(xi) 能力的機會(hui) 。一年中有很多不同的競賽,也能讓你意識到時間規劃的重要性,使自己的學習(xi) 有清晰地規劃,明確每個(ge) 階段的目標。
04 我的拓展學習(xi) 項目經驗
在這次微科研項目中,我學習(xi) 製作了一個(ge) 簡易心電圖儀(yi) 。最初,我學習(xi) 了模擬電路的一些基本原理。在開始時,我對於(yu) 如何使用麵包板和萬(wan) 用表以及如何搭建電路都感到有些困惑。然而,通過這次項目,我逐漸掌握了這些技能,設計電路圖也是其中的關(guan) 鍵環節。在模擬電路部分,我遇到了一些挑戰。在完成電路搭建後,顯示器上的圖像並未達到我預期的效果。
在機構的科研導師的指導下,我開始逐步排查問題所在,並最終找到了故障所在並成功排除。這讓我認識到,工程不像物理或數學那樣嚴(yan) 謹,在一定範圍的誤差是可以接受的。此外,該項目還涉及計算機部分的學習(xi) 。我學會(hui) 了讀取數據的方法,還掌握了Python編程語言的基本語法和邏輯。
在此過程中,機構的科研導師展現出了極高的耐心,每當我在實際操作中遇到問題時,他總能及時回複並提供幫助。機構導師的指導讓我受益匪淺,也讓我對微科研項目充滿了信心。
05 我的PS思路和亮點分析
首先寫(xie) PS的第一步是要確定段落結構,確定每一段要寫(xie) 什麽(me) 。我認為(wei) ,開頭最重要的是引起招生官對我的興(xing) 趣。我的PS大概修改了十幾遍,其中大部分都是在修改開頭段。最初,我為(wei) 了吸引招生官,在開頭放了許多故事性內(nei) 容,減少了學術方麵。你需要掌握好這個(ge) 度,確保自己的段落包含學術內(nei) 容的同時還具有吸引力。
其次,如果申請多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,需要考慮如何完美結合。中間幾段我主要圍繞我的心電圖項目來展開,其中不僅(jin) 要寫(xie) 你在這個(ge) 項目裏麵做了什麽(me) ,還要寫(xie) 你在做這個(ge) 項目中的收獲。可以寫(xie) 你解決(jue) 了什麽(me) 問題,如何解決(jue) 問題等等。結尾處羅列了現階段比較能展現出學術能力的競賽成就。
在撰寫(xie) 文書(shu) 方麵,機構的老師給予了我精心的指導。Dyson老師向我展示了優(you) 秀學長老師的文書(shu) 樣本,讓我對文書(shu) 的寫(xie) 作要求有了更深入地了解。此外,機構還為(wei) 我安排了學術水平極高的英國老師,他們(men) 對我的語言組織進行了十分細致地修改,使我的文書(shu) 表達更加自然流暢。
06 我的ENGAA劍橋筆試
ENGAA筆試非常考驗你對題目的熟練度和準確度。首先,我把所有的知識點都弄懂,不遺漏任何細節。深入複習(xi) 了以前的物理知識,提前學習(xi) 了以前沒學過的內(nei) 容。這樣能確保我有紮實的基礎。除了針對ENGAA的備考,我還刷了其他相關(guan) 考試的題目,如NSAA、TMUA、牛津的MAT和劍橋的STEP等,大量的練習(xi) 使我能更好地適應了考試的節奏和難度。考前模擬也是非常重要的一環。
考試時間有限,考前模擬可以更好地把握時間。在模擬中,我會(hui) 盡量在限定時間內(nei) 完成題目,這樣在考場上就能更加從(cong) 容地應對時間壓力。盡管我已經做了很多準備和模擬,但在考場上還是感覺時間不夠用。
尤其是要在第一個(ge) 小時內(nei) 完成Part1和Part2。我寫(xie) 得非常快,感覺有些匆忙。但出乎意料的是,Part2部分居然拿到滿分9分,而第一部分和第三部分稍低了一些。這可能是因為(wei) 我在寫(xie) Part1時有些緊張,而寫(xie) Part3時因為(wei) 快結束了有些激動,導致出現了一些小失誤。這也提醒我,考試時心態的調整非常重要。
機構的老師在備考過程中給了我很大的幫助。導師帶著我係統的梳理了所有知識點,並增加了一些難度和額外的知識點,確保了我對知識點的掌握更加全麵和深入,很大程度提升了我的筆試成績。
07 我的劍橋&IC麵試
我的劍橋麵試一共麵了兩(liang) 場,兩(liang) 場麵試間隔僅(jin) 一個(ge) 小時,但風格迥異。第一場麵試氛圍還挺舒服的,更像是一場圍繞學術的愉快聊天。兩(liang) 位導師都很友善,主要考察了我如何運用所學解決(jue) 實際問題。第二場麵試讓我倍感艱難。
整個(ge) 麵試過程都在做題,我有點聽不懂導師的問題,但還是盡力去表達自己的想法。在第二場麵試的結尾,當被問到是否有其他問題要問時,我回答說沒有。那個(ge) 老師似乎有些驚訝。如果學弟學妹們(men) 以後參加麵試,在這個(ge) 環節最好還是問一下問題,以免出現類似的尷尬情況。
在準備階段,機構為(wei) 我提供了多位不同的老師,幫助我應對不同風格和題目,讓我更好地模擬麵試情景。老師們(men) 每次麵試後會(hui) 給我反饋,指出不足並提供改進建議。
帝國理工的兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都需要麵試,我先參加的電子電氣工程的麵試整體(ti) 比較程序化。這場麵試在劍橋麵試之前,使我能更好地為(wei) 劍橋麵試做準備。生物醫學工程麵試安排在晚上9點半到次日淩晨1點半,不太符合我的學習(xi) 的習(xi) 慣,但麵試整體(ti) 感覺還是很舒適。群麵大家都很禮貌,之後的個(ge) 人麵試問題比較簡單。先問為(wei) 什麽(me) 選這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,再問了一些文書(shu) 和基礎課程的相關(guan) 內(nei) 容。
當我收到offer時...
在等待offer的那一天,說不緊張那是假的。為(wei) 了緩解這種情緒,我安排了很滿的活動。隱隱覺得,offer可能會(hui) 在不經意間出現,而事實也確實如此。當我吃完晚飯回到家時,offer才姍姍來遲。盡管如此,我還是抑製不住內(nei) 心的激動,立即與(yu) 朋友和父母分享了這個(ge) 喜訊。
我的成功離不開你們(men) ...
首先,我要感謝我的父母。他們(men) 始終以開放的心態支持我的教育,很支持我的每一個(ge) 想法和選擇。他們(men) 的支持是我成長道路上最堅實的後盾。其次,我要感謝機構的老師們(men) 。
在申請季,他們(men) 給予了我無盡的鼓勵,讓我在麵對挑戰時充滿信心。機構的導師們(men) 都耐心地教我解決(jue) 問題,使我逐漸克服了困難。沒有他們(men) 的教誨和引領,我不可能走到今天這一步。此外,我也要感謝我的朋友們(men) 。在學校是他們(men) 陪我一起學習(xi) 、一起成長。我們(men) 相互鼓勵、共同麵對壓力。
學弟學妹們(men) ,我想對你們(men) 說:
如果你已經確定了專(zhuan) 業(ye) 方向,那麽(me) 可以盡早製定規劃,準備相關(guan) 的背景提升工作。有了明確的目標和計劃,會(hui) 少走很多彎路。另外,不要害怕困難。在學習(xi) 和成長過程中,我們(men) 都會(hui) 遇到各種挑戰和困難。
但是,要充滿自信地麵對這些挑戰,勇往直前。即使在中途迷茫,也要相信自己能夠克服困難,堅持走下去。要相信你所付出的努力終將得到回報。一切的付出和努力,都會(hui) 在未來以某種方式得到回報。
評論已經被關(guan) 閉。