牛津大學材料科學專業申請經驗分享

在學霸offer風采訪談專(zhuan) 題中，成功斬獲英國G5名校Offer的學長老師們(men) 將娓娓道來他們(men) 的名校申請之路，回憶申請所涉及的專(zhuan) 業(ye) 方向選擇、college選擇、文書(shu) 、筆試、麵試等各環節的種種經驗，激勵學弟學妹們(men) 衝(chong) 擊夢想中的名校。

我叫Hudson，目前在金陵中學國際部。我喜歡打乒乓球、看小說。01

我的大學及專(zhuan) 業(ye) 選擇

我很早就想申請材料科學專(zhuan) 業(ye) 。之前我的老師拿到了帝國理工材料工程專(zhuan) 業(ye) 的offer，我就了解了一下這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。在高二A Level學習(xi) 中，我的各項學科成績比較均衡，恰巧材料科學涉及很多專(zhuan) 業(ye) ，材料專(zhuan) 業(ye) 比較符合我的學科特點。

在一次超市購物時，店員遞給我一個(ge) 可降解塑料袋，我用它來裝雞蛋，卻發現塑料袋輕易破裂。這激發了我對塑料袋材料研究的興(xing) 趣，這可能是我想申請材料科學比較重要的契機。牛津大學的材料科學專(zhuan) 業(ye) 是四年的本碩連讀，讀完我可能會(hui) 繼續深造，也可能先在英國找一些理科方麵的工作。

我的日常學習(xi) 經驗分享

小學和初中我都是走的體(ti) 製內(nei) 。在中考時，由於(yu) 我的發揮不佳，成績並不理想。考慮到體(ti) 製內(nei) 教育的局限，我萌生了選擇國際體(ti) 係的想法。此外，我從(cong) 小就開始接受英語口語訓練，這使我在英語應用方麵有著較好的基礎，相信能夠更好地適應國際體(ti) 係的教育模式。因此，在中考失利後，我堅定地選擇了國際體(ti) 係作為(wei) 我的教育路徑。

我的A Level選課是數學、高數、物理和化學，數學實考A*，另外三門預估A*。此外，我的雅思成績是總分7分，小分6分。雖然剛開始幾個(ge) 月麵臨(lin) 純英文教學可能會(hui) 有些挑戰，但在適應和老師們(men) 的幫助下，我迅速融入並克服這些困難。我認為(wei) 在A Level的學習(xi) 上一味地刷題是沒有用的。A Level考試體(ti) 係相對比較固定，理解概念和掌握解題方法至關(guan) 重要。

隻有真正理解了題目的核心概念，才能觸類旁通，輕鬆應對各種題型。對於(yu) 英語學習(xi) ，詞匯積累至關(guan) 重要，口語和寫(xie) 作的練習(xi) 也不容忽視。第一次考雅思時我因為(wei) 沒有充分準備，口語成績不盡如人意。因此，我建議在學習(xi) A Level和備考雅思時，要注重理解而非盲目刷題，積累詞匯，並加強口語和寫(xie) 作的訓練。

我的伟德betvlctor1946和科研經驗

我參與(yu) 了多項競賽並取得了一些不錯的成績，例如BPHO競賽、化學UKCHO和CCC、數學SMC和歐幾裏得。我對UKCHO競賽的印象特別深刻。當時正值A Level考季結束後，我隻有兩(liang) 周的時間準備。盡管時間緊迫，我還是努力自學了化學A2的部分內(nei) 容，並穿插進行UKCHO的刷題。這個(ge) 過程雖然辛苦，但對我的化學水平和A2考季都起到了很大的幫助。

最終，我在UKCHO競賽中獲得了金獎。我認為(wei) ，競賽的準備過程非常重要。雖然競賽成績在牛劍申請中占據一定的比重，但備考過程中學到的新知識更有意義(yi) 。這些知識不僅(jin) 有助於(yu) 麵試的準備，更是學術道路上寶貴的財富。我做了一個(ge) 有關(guan) 塑料的科研項目，深入研究了如何改進這種可降解塑料，並且將它與(yu) 其他多種塑料進行了比較。

此外，我還參觀了3D打印實驗室，了解到了3D打印和微納製造的先進技術。我學習(xi) 了許多前人的研究成果，並對這些結果進行了歸納和總結。在進行科研的過程中，我提前了解了許多材料科學方麵的知識，為(wei) 我日後的學術和職業(ye) 生涯積累了寶貴的經驗。

我的PS思路和亮點

全文的架構主要圍繞環保主題來寫(xie) 。首先我在開頭結尾講述了我對材料科學的熱愛，我也講了有關(guan) 塑料袋的故事。我寫(xie) 到關(guan) 於(yu) 可降解塑料袋的實驗，探究可降解塑料袋在不同情況下的降解性，詳細描述了如何做的這個(ge) 實驗。之後，我又寫(xie) 了一部分3D打印的內(nei) 容。我認為(wei) 材料科學文書(shu) 首先需要一個(ge) 展現對材料科學熱愛的小故事，然後全文圍繞某種材料去深入展開，在方方麵麵體(ti) 現你對材料科學的熱愛。

機構的老師幫我進行了素材挖掘，幫我把高中生活和材料科學相關(guan) 的點串聯，並構建出整篇文書(shu) 的框架。在我看來，機構的老師的學術水平很高，能很詳細地將我平淡的文書(shu) 變得更高級。

我的牛津PAT筆試

最初，Dyson老師幫助我們(men) 梳理了知識點，並針對不同內(nei) 容進行了針對性地練習(xi) 。這讓我們(men) 對A Level物理和數學的基礎知識有了更深入地理解和掌握，為(wei) 後續的學習(xi) 打下了堅實的基礎。在PAT課程結束後，我刷了PAT和BPHO的真題來提高自己的應試能力。這些題目與(yu) 考試題型非常相似，對於(yu) 備考非常有幫助。在考試時，我先完成自己會(hui) 做的題目，然後再集中精力解決(jue) 難度較大的題目。

這樣，我就不會(hui) 被難題困擾太長時間，從(cong) 而避免了因時間不足而導致的失分。在遇到特別難的題目時，我會(hui) 先跳過它們(men) ，等完成大部分題目後再回來深入思考。通過這種方法，我成功地解決(jue) 了大部分的難題，取得了更好的成績。

Dyson老師的課程設計相當出色，他巧妙地將牛津PAT和劍橋ENGAA兩(liang) 個(ge) 考試內(nei) 容融為(wei) 一體(ti) ，確保學生能夠全麵掌握所需的知識點。他的教學方法也相當先進，他首先引導學生深入了解各個(ge) 知識點，然後進一步拓展與(yu) 這些知識點相關(guan) 的內(nei) 容，從(cong) 而幫助學生建立完整的知識體(ti) 係。同時，通過讓學生不斷練習(xi) PAT真題，他能夠幫助學生鞏固所學知識，並培養(yang) 他們(men) 在真實考試環境中快速解決(jue) 問題的能力。

我的牛津麵試經驗

我參加了兩(liang) 次麵試，第一次是一院，第二次是二院。在麵試一院時，我感到非常順利。雖然一開始我對題目有些困惑，但在老師的引導下，我最終找到了正確的解題思路，成功地解答了兩(liang) 道題目。牛津大學並不期望學生掌握所有的知識，而是希望我們(men) 能夠在指導下找到解決(jue) 問題的方法。

在二院的麵試中，我遇到了一些挑戰。第一道題目遇到了原題，這讓我十分驚喜，但同時也讓我有些緊張，導致我一下子卡住了。幸運的是，在老師的幫助下，我最終還是成功解答了這道題目。

然而，在最後一題時，我完全沒有了思路，盡管我盡力與(yu) 老師交流，但還是無法找到突破口。最終，我是被一院錄取的。我覺得機構的麵試課對我的幫助很大。機構的模擬麵試最初給了我很大的壓迫感，老師提前為(wei) 我營造了麵試氛圍，並安慰我不要緊張。

我經曆了大約2-3場模擬麵試，隨著麵試的進行，我逐漸適應了麵試，並能夠與(yu) 老師進行愉快地交流。機構的老師還為(wei) 我提供了有關(guan) 學院麵試題目的建議，特別提到了二院喜歡問電路題。在真正的麵試中，二院果然問了電路題。

當我收到offer時...

當天很晚我才拿到offer，大概晚上八點多才收到。五六點的時候，我發現同班同學已經拿到了牛津物理的offer，我感到非常焦慮和崩潰。等到六點多，又有一個(ge) 同專(zhuan) 業(ye) 的同學拿到了offer，我更加著急。在漫長的等待之後，終於(yu) 在八點多，我拿到了自己的offer。我激動不已，第一時間告訴了父母和Dyson老師。

我的成功離不開你們(men) ...

感謝爸爸媽媽給予了我巨大的精神和經濟支持，讓我能夠選擇國際體(ti) 係。在申請季中，他們(men) 不辭辛勞地為(wei) 我搜集了大量關(guan) 於(yu) 學校和專(zhuan) 業(ye) 的資料，為(wei) 我的成功申請打下了堅實基礎。

學弟學妹們(men) ，我想對你們(men) 說：如果想申請材料科學專(zhuan) 業(ye) ，那麽(me) 在數理化方麵不能有明顯的短板。與(yu) 其他專(zhuan) 業(ye) 不同，材料科學專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 高中知識的聯係並不明顯。如果你想申請材料科學專(zhuan) 業(ye) ，你需要在課餘(yu) 時間積極了解和掌握相關(guan) 的材料科學知識，讓自己在眾(zhong) 多申請者中脫穎而出。