在大學申請論文中如何向招生官展示你獨特的故事和才能？

人物介紹

今天的主人公是Abigail ，哈佛大學的大四學生，主修應用數學和經濟學。

她在哈佛大學參加過科學、研究和商業(ye) 競賽，擔任過經濟學微積分和線性代數課程的助教；還曾在哈佛商學院和哈佛法學院擔任研究助理，並在哈佛肯尼迪學院從(cong) 事政策研究，有輔導西班牙語經濟學和數學的經驗。

Abigail 來自紐約長島，在那裏完成的高中。自2017年起，創辦了一家大學申請、谘詢的機構，在幫助高中生辦理入學手續方麵有著豐(feng) 富的經驗。她還曾在華爾街工作，並計劃繼續攻讀研究生。

你的高中生活是怎樣的？

在高中時，我非常努力地塑造自己，使自己成為(wei) 一個(ge) 盡可能全麵發展的人，並在向哈佛等學校遞交的申請中展現了這一點。那時，我是幾個(ge) 組織的主席，其中一個(ge) 組織在美國很受歡迎，叫 “鑰匙俱樂(le) 部”，是一個(ge) 以社區服務為(wei) 導向的組織。

在我的個(ge) 人檔案上有這樣的領導經驗，能夠表明我為(wei) 社區做出貢獻的具體(ti) 方式，能夠真正突出這一點，學校也似乎真的很在意，因此對我在該領域的申請和成功很重要。

我在高中時也參加過獨立科學研究，這也是我申請的基石。並不是你一定要做科學研究，但有一個(ge) 你為(wei) 之努力的項目，尤其是我獨立完成這個(ge) 項目大約有兩(liang) 年時間，我認為(wei) 這可以再次向招生委員會(hui) 展示：“哦，這個(ge) 人是勤奮的，她能夠在很長時間內(nei) 完成這個(ge) 項目”。就像在大學裏一樣，一個(ge) 完整的學士學位要花 4 年時間。

所以，能夠展示自己是一個(ge) 勤奮的人，並且有自己的作品，這也是申請和錄取方麵的一件大事。

如何寫(xie) 好申請大學的論文？

我認為(wei) ，通用申請中最重要的部分之一當然是共同申請論文，基本上是一篇 600 到 750 字的敘述，你必須寫(xie) 出關(guan) 於(yu) 你自己的敘述。

總體(ti) 而言，我認為(wei) 以下幾點超級重要：

1. 選一件趣聞軼事，或者是你自己非常突出的事，就像選一個(ge) 隻有你能講的故事。因為(wei) 很多時候，學生們(men) 會(hui) 選一些過於(yu) 普通的故事，但為(wei) 何不選擇展示一個(ge) 對你來說非常獨特的故事，展示你超強的一麵，還能展示自己的技能和才能，讓招生官看到自己的成就。又或者，也可以是一個(ge) 關(guan) 於(yu) 抗壓能力的故事，展示你是如何克服困難的。

2. 在論文上再多花點時間，選一個(ge) 真正能引起共鳴的故事，這對你來說是獨一無二的。這也是我申請材料中最有力的部分之一。我以醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的身份申請了所有我申請並被錄取的學校，而且我一定要精心製作我的申請材料。

我的經曆和細節都非常具體(ti) ，比如為(wei) 什麽(me) 選擇生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) ，作為(wei) 一個(ge) 睿智的專(zhuan) 業(ye) ，我有很多經驗。所以我的整個(ge) 敘述是，我想學習(xi) 生物醫學工程，因為(wei) 這將幫助我最終成為(wei) 一名醫生，我不僅(jin) 了解醫學部分，還了解我將使用的工具。我還展示了在高中時做過的很多科學研究，比如神經科學以及如何在醫院做誌願者等等。

所以，要確保你的申請對你申請的專(zhuan) 業(ye) 也有意義(yi) 。

我的申請有兩(liang) 個(ge) 方麵可以分享。一個(ge) 方麵是我的申請非常具體(ti) 和詳細。為(wei) 什麽(me) 選這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ？為(wei) 什麽(me) 是分子工程？然後，在高中期間做的所有大事情，用以支持這一決(jue) 定，但也隻是為(wei) 了表明我是一個(ge) 人，就像醫學和我對醫學的興(xing) 趣之外的存在。

所以，我向申請的幾所學校提交了幾份補充材料，就像補充論文一樣，介紹了我是如何喜歡學習(xi) 新語言的，我還有幾個(ge) 筆友，這些年來一直和他們(men) 保持著聯係，也談到了他們(men) 是如何學習(xi) 新語言的。對我來說，能夠與(yu) 世界各地的人合作和交流，還能了解他們(men) 的文化，這是很豐(feng) 富的經曆。

我在高中時也學過很多音樂(le) 和藝術方麵的東(dong) 西，所以，我也突出了這一點。我不僅(jin) 想成為(wei) 一名醫生，而且還追求其他東(dong) 西，這在某種程度上豐(feng) 富了我的生活。

3. 在美國，最好有推薦信。所以，我鼓勵你們(men) 在高中階段盡可能與(yu) 老師和教授建立良好關(guan) 係。爭(zheng) 取有人能為(wei) 你代言，有人能成為(wei) 你的導師，這會(hui) 給你的申請加分，幫助你脫穎而出。

4. 申請過程中的另一個(ge) 環節就是標準化考試。在美國申請的大多數學校中，你必須參加 ACT、AP考試。我同時參加了 SCT 和 ACT，最終選擇了基線分數較高的那個(ge) 測試。

還有一些重要的事情，比如，照顧好自己。因為(wei) 申請過程可能真的很難且很耗時，尤其是如果你要申請多所學校的話。這是一個(ge) 漫長的過程，絕對是一場馬拉鬆。所以，盡可能照顧好自己。確保你有一個(ge) 良好的支持係統。

我在高中時做過一件很有幫助的事，就是和我的朋友們(men) 一起去圖書(shu) 館，一起準備申請材料。這樣我們(men) 就成了一個(ge) 團體(ti) ，如果誰有任何問題，我們(men) 都會(hui) 互相支持，這真的很有幫助。

同樣，如果你能找到一位導師，或許也可以。他可以閱讀你的申請材料，看完你的普通申請論文後，然後給你反饋，這也很棒。所以，在這個(ge) 過程中，你並不孤單。

還要有一份強有力的大學名單。我最後申請的時候，也會(hui) 戰略性地選擇申請提前錄取的學校和申請常規決(jue) 定的學校。我會(hui) 鼓勵你盡早申請。最後我申請了多所學校，就是想看看哪所學校能給我最多的錢。所以，在申請了耶魯之後，我又申請了哈佛，結果哈佛更慷慨一些，對我來說更實惠一些。

不要關(guan) 閉申請其他學校的大門，一定要申請超過1、2或3所學校，這會(hui) 給你更多的可選性。

通用申請需要注意什麽(me) ？

通用申請中最重要的部分肯定是你的通用申請論文，因為(wei) 這是招生官首先要看的內(nei) 容之一，而也是你展示自己的機會(hui) 之一。所以，要確保你的通用申請論文有一個(ge) 很好的故事，很好的敘事，比如為(wei) 什麽(me) 你選擇你想學的專(zhuan) 業(ye) ？

還有，如果你能和別人一起編輯，或者和了解你的人一起編輯，確保你能把最好的一麵展現出來。總之，你要確保對自己的申請感覺良好，並且已經提交了你認為(wei) 能提交的盡可能多的材料，用以展示你的獨特之處，並向招生委員會(hui) 證明你是一個(ge) 能真正為(wei) 校園和文化做出貢獻的人。

如何確定申請論文的主題？

我在高中時經曆了一段非常艱難的經曆。我總結了那段經曆，並提到了我如何利用科學研究來幫助我解讀那段經曆，並對它有更多的理解。這段經曆與(yu) 醫學有關(guan) ，所以我講述了在我經曆了這件事之後，我對這個(ge) 問題進行了更深入的研究和探索。

從(cong) 那時起，我就能圍繞這個(ge) 問題建立了一個(ge) 項目，並把它變成一個(ge) 成熟的獨立研究項目，然後我在幾個(ge) 地區的比賽中展示了這個(ge) 項目，並贏得了幾個(ge) 獎項。這就是我解決(jue) 問題的過程，我猜是成功克服了這個(ge) 問題，就像在學術上一樣。

然後我把它聯係起來，比如，為(wei) 什麽(me) 我想成為(wei) 一名生物工程師，我覺得這也有助於(yu) 時間和敘事。所以，再次強調，選擇一個(ge) 主題，並付出努力去完成它。

你高中時參加過何種比賽？

我參加了一些競賽，主要是科學研究方麵的。比如參與(yu) 了幾個(ge) 項目，並參加了這些項目的競賽，然後贏得了一些獎項，這肯定對我有幫助。然後，我還做了一些較小的商業(ye) 項目，也獲得了名次。

這展示了我的兩(liang) 麵性，其一，我在科學研究方麵非常出色。其二，我在商業(ye) 領域工作的可能，或者成為(wei) 一名企業(ye) 家，並在這一領域取得成功。

所以，申請一切你能申請到的。你永遠不知道會(hui) 在哪裏獲得獎項或獎學金，或取得進展，而這對我的申請肯定也有幫助。

你為(wei) 什麽(me) 選擇哈佛？

我想說三件事。因素之一是研究型獎學金。哈佛的學費比耶魯低，這對我很重要。

其次，我對科學研究比對人文學科更感興(xing) 趣，而耶魯的人文係要強勢得多，在哈佛做研究比在耶魯更有意義(yi) 。哈佛用於(yu) 科學研究的資金也更多。

最後，我參加了哈佛和耶魯的周末訪問活動，我覺得在哈佛遇到的那些人和我之間的聯係更緊密了。如果不是周末有其他準行政人員來訪，我是不可能接觸到這些非常有價(jia) 值的東(dong) 西的。如果有可能的話，我建議你也經曆這個(ge) 過程。

你對大學申請有何建議？

除了我之前給出的所有建議外，我隻想再次強調照顧好自己的必要性；還要確保你在社區中得到盡可能多的支持。

有幾種方法可以做到這一點。一種是一定要和老師談談你的申請。如果你有校友曾在你的學校就讀，然後畢業(ye) 於(yu) 你想去的學校，也可以聯係他們(men) 。你也可以隨時詢問你的老師，是否知道有哪些人，他們(men) 總是非常樂(le) 意與(yu) 你聯係。