挪威生命科學大學崗位製博士項目招生中！

今天，我們(men) 為(wei) 大家解析的是挪威生命科學大學的博士研究項目。

“PhD scholarship within biotechnology”

院校介紹

挪威生命科學大學

挪威生命科學大學（NMBU，原挪威農(nong) 業(ye) 大學（UMB），是一所建成於(yu) 1859年的著名公立大學，是挪威六所具有大學稱號的高等學府之一。挪威生命科學大學下設有動物與(yu) 水產(chan) 科學係，化學係，生物技術與(yu) 食品科學係，生態與(yu) 自然資源管理係，景觀建築和空間規劃係，數學科學與(yu) 技術係，植物與(yu) 環境科學係，獸(shou) 醫係和國際環境與(yu) 發展研究係等8個(ge) 係。NMBU在多個(ge) 學科領域擁有國際領先的科研團隊，學校與(yu) 社會(hui) 各界和企業(ye) 緊密合作，注重創新、交流和創業(ye) 。

挪威生命科學大學(NMBU)生物技術學院(KBM)正在招收一名酶學和細菌影響溫室氣體(ti) 排放分子機製方麵的三年製博士生。

這個(ge) 博士項目將加入由歐洲研究委員會(hui) (ERC)資助的"NOD-AOL:亞(ya) 硝酸鹽驅動的厭氧木質纖維素氧化"項目,並成為(wei) 蛋白質工程與(yu) 蛋白質組學小組(PEP)和NMBU氮素小組成員。

項目介紹

該項目通過研究在淡水濕地和生物濾池等反硝化環境下複雜的植物原料分解過程,這一項目旨在發現在這些環境中催化木質纖維素轉化的機製和酶。這一轉化過程可能與(yu) 反硝化以及反硝化過程的氣態中間產(chan) 物相關(guan) 。研究團隊此前開展的微生物富集和宏基因組學實驗為(wei) 發現在這些特定條件下起關(guan) 鍵降解作用的新酶奠定了基礎。

項目獲得的知識將有助於(yu) 加深我們(men) 對微生物反硝化群落如何降解木質纖維素的理解。這一博士職位由歐洲研究委員會(hui) (ERC)的重要鞏固研究基金資助。

申請條件

如果你有以下背景，歡迎申請：

• 相關碩士學位,例如生物化學、生物技術或微生物學。計劃在2024年上半年完成碩士學位的候選人也歡迎申請。
• 基因克隆、蛋白表達和/或酶學方麵的經驗。
• 達到NMBU博士項目錄取標準的成績(碩士階段平均成績至少為B)。
• 擁有良好的社交和合作技能
• 擁有良好的英語口頭和書麵溝通能力

申請截止日期為(wei) 2024年4月5日，感興(xing) 趣的候選人應通過NMBU的在線招聘係統提交申請，包括動機信、完整簡曆和相關(guan) 的學術證明文件。

申請建議

1、盡早做好準備,提前了解導師的研究方向和成果,思考自己未來幾年的研究興(xing) 趣和職業(ye) 規劃,並體(ti) 現在申請材料中。

2、突出你在基因克隆、蛋白質表達和酶學研究方麵的經驗和技能。如果你在木質纖維素降解、微生物反硝化作用、相關(guan) 氣體(ti) 分析等方麵有知識積累就更好了。

3、對於(yu) 實驗技能,熟練掌握酶學表征常用的分析技術如高效液相色譜(HPLC)、凝膠色譜(SEC)、基質輔助激光解析電離飛行時間質譜(MALDI-ToF MS)、電噴霧電離質譜(ESI-MS)、氣相色譜(GC)、stopped-flow、順磁共振(EPR)等將是很大的加分項。

4、博士研究生的科研創新和獨立工作能力要求很高,所以你要展現進取心和嚴(yan) 謹的工作作風。另外,優(you) 秀的英語聽說讀寫(xie) 和人際溝通、團隊協作能力也必不可少。

有話說

項目理解

本項目屬於(yu) 生物技術學科,主要研究在反硝化條件下,微生物群落如何降解木質纖維素的分子機製。項目的核心目標是發現並闡明負責這一過程的關(guan) 鍵酶及其作用機理,揭示木質纖維素降解與(yu) 反硝化作用的內(nei) 在聯係。為(wei) 實現上述目標,項目將采用基因克隆、蛋白質表達純化、酶學表征等技術手段,充分利用現有的微生物富集培養(yang) 物和宏基因組學數據。

項目的理論貢獻在於(yu) 深化對厭氧條件下木質纖維素生物轉化的認知,補充和完善相關(guan) 學科知識體(ti) 係。研究成果將有助於(yu) 開發高效厭氧降解木質纖維的新途徑,在生物質資源高值化利用和溫室氣體(ti) 減排等方麵具有廣闊的應用前景。

創新思考

本項目後續研究可向多個(ge) 前沿方向拓展。在技術手段上,可引入合成生物學、蛋白質工程、代謝工程等手段,定向優(you) 化酶分子性能,構建高效降解木質纖維的人工微生物體(ti) 係;在理論框架上,可嚐試構建反硝化驅動的木質纖維厭氧降解的理論模型,揭示其內(nei) 在機製和調控規律;在應用拓展上,可將項目成果應用於(yu) 汙水處理、土壤修複、生物質能源和生物基材料等領域,大幅提升項目的實際應用價(jia) 值和社會(hui) 影響力。

此外,項目還應針對現有技術瓶頸開展學科交叉創新,如借鑒化學、材料、信息等學科的新原理、新方法,突破傳(chuan) 統生物技術手段的局限性。項目還可從(cong) 宏觀社會(hui) 經濟視角思考成果的產(chan) 業(ye) 化應用,形成可持續的技術創新生態係統。