工程專(zhuan) 業(ye)
早已成為(wei) 英國申請專(zhuan) 業(ye) 的不二選擇,熱度不斷在攀升,競爭(zheng) 愈發激烈,我們(men) 特別邀請了2024導師為(wei) 大家深入解析。
工程專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 與(yu) 深造方向
工程專(zhuan) 業(ye) 最大的優(you) 點就是有明確的對口就業(ye) 方向,除了軟件、硬件公司之外,學生畢業(ye) 後可以直接進入工業(ye) 行業(ye) 從(cong) 事工程師一職,比如設計飛機引擎的工程師,負責石油開采的礦井工程師。同時還可以就職於(yu) 工程谘詢公司,以及金融投行、谘詢公司和會(hui) 計師事務所(如、麥肯錫、畢馬威、德勒)。工程專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 的學生通常具備的比較嚴(yan) 謹的思維習(xi) 慣以及數據分析的相關(guan) 能力,是各行業(ye) 招聘官所非常看重的。
當然,相當一部分同學會(hui) 選擇繼續深造,就讀於(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 碩士和博士。碩士可以選擇本專(zhuan) 業(ye) 的細分方向如生物工程、化學工程,也有不少學生選擇跨專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) 以增加自己的專(zhuan) 業(ye) 背景,如攻讀管理學、金融學。而博士的學習(xi) 則更像選擇一份工作,需要有足夠的理解和熱愛,願意花費幾年甚至更長的時間去研究一些項目。
畢業(ye) 生實際就業(ye) 情況根據英國高等教育統計局(HESA)公布的數據來看,英國當地的工程專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要從(cong) 事工程和科技相關(guan) 領域的工作。除了技術性工程相關(guan) 的工作外,工程學生能夠從(cong) 事的行業(ye) 多樣化廣泛,就業(ye) 選擇取決(jue) 於(yu) 個(ge) 人的興(xing) 趣和喜好。
然而,中國留學生的就業(ye) 分布可能會(hui) 有差異,大多數會(hui) 更傾(qing) 向於(yu) 金融管理和谘詢等領域。下圖數據是對英國工程畢業(ye) 生就業(ye) 分布的總體(ti) 情況的呈現,對中國留學生具有重要參考價(jia) 值。
牛劍工程課程設置對比
對比兩(liang) 所頂尖大學的課程相同點:
- 特別注重學生的綜合素質培養,旨在培養具有廣泛知識背景和創新能力的工程師;
- 注重培養學生的編程能力,編程能力對於工程專業的學生尤為重要。
牛津大學和劍橋大學工程專(zhuan) 業(ye) 課程設置上的差異:
- 主要體現在課程的廣度和深度上:牛津更注重各個領域的技能培養,而劍橋則更偏向於實踐和動手能力。
牛津大學和劍橋大學的大一階段課程主要包括基礎課程,為(wei) 後續幾年的學習(xi) 奠定基礎。課程會(hui) 涉及到簡單的實驗,主要介紹實驗室的設備和規則,讓學生對實驗室有一個(ge) 初步的了解。這些實驗通常比較簡單,旨在幫助學生適應實驗室環境,並遵守實驗室的安全規定。
牛津大學的大二課程在大一的基礎課之上增加了更多與(yu) 編程相關(guan) 的課程。此外,牛津大學在大二暑期會(hui) 安排實驗和項目,涉及機器人設計、電動賽車比賽、土木項目勘測等,還有與(yu) 企業(ye) 合作的項目,讓學生實地參觀生產(chan) 車間並提出改良建議。
劍橋大學在大二期間為(wei) 學生提供了一些特色的課程和項目。其中,除了七門門學科的課程外,學生還可以選擇一個(ge) 選修課程。選修課程可以讓學生提前接觸到大三的內(nei) 容,涉及到生物工程、半導體(ti) 、機械等與(yu) 現實生活更相關(guan) 的工程課程。此外,還有一些深入的項目,可以培養(yang) 學生的動手能力,比如電動車模型實驗項目,學生可以分為(wei) 不同的小組,負責機械設計、軟件編寫(xie) 和電路板搭建等不同方向的任務。通過完成這些課程和項目,學生能真正參與(yu) 到工程項目中,享受其中的樂(le) 趣。
牛津大學和劍橋大學的大三課程設置需要學生根據自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣選定一個(ge) 方向進行深入學習(xi) 與(yu) 研究。牛津大學和劍橋大學為(wei) 學生提供了豐(feng) 富的方向選擇,學生可自由選擇想研究的方向。
牛津大學和劍橋大學的大四階段屬於(yu) 研究生階段,需要學生根據自己想要深入探究的領域完成一個(ge) 研究項目,將之前幾年所學的理論知識應用到實踐當中,完成畢業(ye) 論文。
牛津大學工程VS物理專(zhuan) 業(ye)
提到牛津工程專(zhuan) 業(ye) ,不少同學會(hui) 對比物理專(zhuan) 業(ye) 。在申請階段,工程和物理的申請要求非常相似。牛津大學工程和物理的申請者都需要參加PAT考試,而劍橋大學的工程專(zhuan) 業(ye) 設置ESAT考試,這些筆試本質上都是考察學生的數學和物理能力,題目也非常相似。
但是在大學階段,從(cong) 課程設置來看工程和物理的區別就逐漸凸現出來。工程強調應用,而物理側(ce) 重理論。
拿下麵一段對話,舉(ju) 個(ge) 例子:
物理學家:相對論研究非常有趣,可以突破人類知識的邊界。
工程師:但是相對論派不上實際用處,我還是研究一下如何把建橋成本壓縮5%吧,可以省下幾千萬(wan) 呢。
物理學家:這也太無聊了,不過是已有理論的應用罷了。
錄取數據分析
而從(cong) 錄取數據來看,牛津物理的中國學生錄取率略高於(yu) 工程,主要是申請物理的學生相對少一些,大概申請物理的同學要對理論有執著的熱愛吧。根據牛劍導師透露物理申請者為(wei) 了準備筆麵試,往往高中時期就學習(xi) 了大學物理知識,因此獲得offer的機率增加。但是實際上從(cong) 申請難度上來講,並不能說物理專(zhuan) 業(ye) 要比工程專(zhuan) 業(ye) 更容易,兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) 學生的要求都很高,尤其是物理專(zhuan) 業(ye) ,對學生關(guan) 於(yu) 物理理論知識的儲(chu) 備和思維深度方麵都是有很高要求。
為(wei) 了助力申請者在專(zhuan) 業(ye) 學術能力上取得突破,2024前程錦秋牛劍營特別設置了25小時的大學先修課。課程由全牛劍背景的師資團隊中英雙語授課,不僅(jin) 針對A-Level知識的重難點進行補充,更在此基礎上進行拔高提升,確保與(yu) 大學知識無縫對接。
劍橋工程專(zhuan) 業(ye) 的中國學生錄取率略高於(yu) 牛津,而每年申請兩(liang) 所大學的中國學生人數不相上下,足以說明競爭(zheng) 愈發激烈。
英國申請考量維度
申請英國工程專(zhuan) 業(ye) 時需要考慮到的因素:標化成績、語言成績、背景提升項目、文書(shu) 、筆試、麵試等。
文書(shu) 要以熱愛為(wei) 導向,寫(xie) 進自己真實的科研經曆,表達自己對於(yu) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的興(xing) 趣與(yu) 思考,牛劍導師建議可以通過數據、公式、定理來呈現內(nei) 容,更具說服力。
筆試PAT VS ESAT
對比牛津大學和劍橋大學工程專(zhuan) 業(ye) 的筆試PAT和ESAT,2024年劍橋大學取消了Natural Sciences Admissions Assessment(NSAA)和Engineering Admissions Assessment(ENGAA)考試,取而代之的是兩(liang) 者合並的考試Engineering and Science Admission Test(ESAT),申請物工程專(zhuan) 業(ye) 的選擇數學和物理的部分作答,包括IC的一些專(zhuan) 業(ye) 也需要參加ESAT考試。
對比兩(liang) 個(ge) 考試,牛津PAT的難度更貼近競賽,類似BPHO,筆試考察思路的呈現和思維靈活度。
而劍橋ESAT至少有50%的是課內(nei) 知識,考驗做題速度和基礎知識掌握的速度。具體(ti) 考試報名可以在官網注冊(ce) 賬號後,進行選擇考試科目及考試場地,對於(yu) 中國申請者考試地點在北京、武漢、濟南、天津、青島、西安、大連、上海、杭州、南京、廣州、深圳、長沙、重慶等城市都設有考點。
在申請的過程中,筆試成績至關(guan) 重要,很大程度上決(jue) 定了能否拿到麵邀,乃至最終是否能拿下心儀(yi) 專(zhuan) 業(ye) 的offer。盡管大部分學生的應試能力較強,但筆試難度高於(yu) A-Level、IB等高中考試,同時具有難度高、時間短、題量大的特點,對高中學生極具挑戰性。
為(wei) 了幫助申請季的學生更好地應對這一挑戰,2024前程錦秋牛劍營課程特別安排了一周的筆試輔導課程和3次模擬筆試和試題精講以便學生能夠實時評估自己的水平,發現自身的弱點,並實現“飛躍式提升”。
麵試
牛劍導師強調麵試與(yu) 筆試的區別,學生麵對的不再是一張紙,而是一個(ge) 人,甚至是2-3名麵試官。麵試考察申請者與(yu) 麵試官的互動,模擬了牛劍Tutorial/Supervision的授課形式,直接考察申請者是否適應牛劍教學方式。
麵試會(hui) 根據文書(shu) 的細節進行討論,這就要求學生對自己的文書(shu) 內(nei) 容足夠熟悉,可以針對任何細節侃侃而談,表現出自己對學科的熱愛和深入的思考,與(yu) 麵試官分享自己對於(yu) 學科的所思所想。
麵試過程不能像平時考試時一樣悶頭寫(xie) 題,牛劍導師建議申請者平時就要練習(xi) 和同學、老師在做題時多進行溝通、討論。
通過練習(xi) 給同學講題,一步步梳理邏輯,和自己的做題思路,找出自己的邏輯漏洞;同時客服心理壓力,搜集麵試相關(guan) 題型,針對性訓練自己給老師講解題,不斷鍛煉表達能力。
如果你平時缺少鍛煉機會(hui) ,牛劍營是你不可或缺的實戰機會(hui) 。在營地,每一位學生都將與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 的外籍導師進行四次1V1全英文模擬麵試。模擬麵試全真複刻牛劍麵試場景,既持續檢驗學習(xi) 效果,也不斷鞏固學科知識、提升學生思維,與(yu) 學術課程相輔相成,確保學生目標明確、高效學習(xi) 。
在牛劍營,你將深刻體(ti) 會(hui) 到學習(xi) 不是單方麵的輸出,而是學生與(yu) 導師間、學生與(yu) 學生之間的相互作用。通過8人的精品小班授課環境下,確保每位學生都能得到充分的關(guan) 注和指導。你可以與(yu) 同學們(men) 共同學習(xi) 、互相激勵,完成申請前最後一次衝(chong) 刺。
錄取案例分享
最後和大家分享機構2023年物理和工程專(zhuan) 業(ye) 錄取案例,除了必備的全A*標化成績和背景提升項目,物理工程專(zhuan) 業(ye) 對語言成績的要求也非常高,建議申請前拿到雅思7.5的成績。
通過看到已有錄取者的標化成績和學術背景,對比即將邁入申請季的自己,你還欠缺哪些錄取條件?不要再內(nei) 心糾結,卻缺少行動能力,在這7-8月的黃金學習(xi) 期,高效提升自己核心競爭(zheng) 力、補齊短板,加入2024前程錦秋牛劍營!128小時全日製沉浸式學習(xi) 、牛劍師資雙語授課,為(wei) 你量身定製的“彎道超車”計劃,助你衝(chong) 破迷霧,直達牛劍G5的殿堂!
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