美高Cranbrook Schools申請經驗分享

Bill

上海包玉剛雙語學

錄取學校

Cranbrook Schools

學生感言

申請美高本就是我自己的意願，而且最近幾年的美高留學熱，很多包玉剛的同學已經申請了美高，我去美國看過學校之後也覺得很喜歡，感覺我也更適合在美國的文化裏成長，所以即使我知道如果申請美高要麵對很多困難和挑戰，我也願意去奮不顧身一把。

和機構認識的過程其實非常坎坷。之前我們(men) 去谘詢了很多其他機構，到最後才找到機構的，去了解之後才發現機構其實對每個(ge) 學員都非常重視，服務非常的細致到位，善於(yu) 啟發和挖掘每一個(ge) 學生的潛質，可以量身定製獨有的“人設”，而且更是有一個(ge) 團隊的老師們(men) 來陪伴我走完申請的全程。對於(yu) 我這種活動，藝術，體(ti) 育都不突出的學生，這樣的機構我反而認為(wei) 是更適合我的，因此我們(men) 選擇了機構。

突出重圍

其實我各方麵都不是一個(ge) 很突出的學生，因此在選校和整個(ge) 申請過程中都非常尷尬。我的在校成績優(you) 秀，全A/A+，但在藝術上，我有一個(ge) 可憐的單簧管；在體(ti) 育上，我隻有籃球和滑雪可以拿出來講；所以，我主打活動牌，活動有Enhancing societal recognition towards minorities（增進社會(hui) 對少數群體(ti) 的認識）, Public welfare club（公益慈善社團）和在學校的電視台頻道做視頻剪輯。

當時機構老師鼓勵我申請前20-30的學校的時候，我甚至都覺得自己沒希望。我當時想的就是死磕麵試，既然我沒有更多的時間擴展社會(hui) 活動，那我就把已有的活動說得更有趣，更走心，利用麵試官對我的好印象去和別人“搏一搏”。

我準備麵試的時間比改文書(shu) 的時間多很多，理論上麵試是為(wei) 了更好的體(ti) 現其他材料，我把麵試當成我最鋒利的武器，不停的和機構老師還有合夥(huo) 人練習(xi) 麵試。我的每一場麵試，即使問題一樣，我說的內(nei) 容也不會(hui) 完全一樣，我是完全把麵試當作聊天去看待的，這也算是我能彌補這麽(me) 多短板的原因吧。

申請讓我找到自我

我獲得的最大的成長是我學會(hui) 了如何用批判的和感性的兩(liang) 種眼光去看我的未來。在短短不到一年的申請裏，我知道了美國的招生官喜歡什麽(me) 。在我看來，他們(men) 喜歡的是得體(ti) 的，有趣的，有自己想法的，並且敢於(yu) 追隨自己熱愛事物的人。其實，這一點無論我去不去美高，對大學申請都是非常重要的。在8年級畢業(ye) 之際，我也知道，現在也應該開始為(wei) 大學申請做準備了。可我當時的腦子一片空白，完全不知道要做什麽(me) 。

但現在的我和那時完全不一樣了，我似乎在申請美高的過程中真正認識了自己，找到了自己的愛好，以及未來想發展的方向。我的成熟度自然也提高了很多，因為(wei) 我要考慮的東(dong) 西比別人更多。雖然艱辛，但我覺得這段時間的努力是值得的，無論我去不去美高，這些經曆經驗都是彌足珍貴的。

不是一個(ge) 人的戰鬥

我覺得對我幫助最大的人，當然是陪伴我最久的谘詢師 Rina。我覺得Rina老師適合我的原因有兩(liang) 個(ge) ：一是給了我足夠的推動力和清晰的規劃讓我去完成學習(xi) 任務。二是她給我的想法是能夠啟發我的（這裏要感謝機構將Rina老師帶到我身邊，幫助我走完申請的全程）。

在申請的過程中機構老師們(men) 給我的規劃和建議處處戳中“要害”，也正是這些原因，讓我有了很大的提升和對自我更清晰的認識。此外我也想在這裏特別感謝所有幫助過我的機構老師，Anson, Eric, Fanny, Wilson, Eddie, Renee, Delia老師，幾位都是我申請路上不可或缺的人，我不是一個(ge) 人在戰鬥，十分感激機構老師們(men) 的付出，也感謝我自己努力，使我的申請有了一個(ge) 非常滿意的結果！