加拿大SCS女校詳細介紹

我們(men) 將在未來的數個(ge) 月中為(wei) 大家係統的梳理和介紹GTA及其周邊地區的一眾(zhong) 頂私與(yu) 優(you) 私，希望能為(wei) 廣大學生以及家長朋友們(men) 提供更多信息與(yu) 幫助。本係列又將細分為(wei) 女校、男校、與(yu) 混校組別，並將以此順序進行周次更新，共計將有25+所私校將被介紹，希望大家持續關(guan) 注！在每篇文章中，我們(men) 會(hui) 從(cong) 學校的基礎信息、學校特色、課程體(ti) 係與(yu) 學術氛圍、教育宗旨、目標學生畫像、校內(nei) 社團一覽、以及畢業(ye) 生大學去向這七個(ge) 維度進行介紹。

本文所有數據與(yu) 信息均來源於(yu) 網絡與(yu) SCS官網，最新信息請務必以SCS官方為(wei) 準，每年數據略有變化屬於(yu) 正常情況

基礎信息

基本信息

- All girls女校

- Day‍‍‍‍‍‍‍

- Gr 1 - Gr 12‍

- 班級平均16位學生

- 提供18門AP課程

- SCS是加拿大首個(ge) 實施AP Capstone Diploma的女子頂私

學校特色‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

1. 創立於(yu) 1901年的女子頂私

2. 覆蓋全年級的豐(feng) 富且平衡的學術課程

3. 極富競爭(zheng) 力的AP課程設置(是加拿大首個(ge) 實施AP Capstone Diploma的女子頂私)

4. 100%的大學錄取率

5. 廣泛的體(ti) 育、藝術和課外活動項目

6. 全球性的沉浸式體(ti) 驗式學習(xi) 機會(hui)

7. 高融合度的學生領導力計劃

8. 提供獎學金和經濟資助，幫助學生實現夢想

課程體(ti) 係與(yu) 學術氛圍

課程體(ti) 係設置

Liberal Arts/人文科學

- 人文科學與(yu) 傳(chuan) 統課程一樣，都強調核心知識的學習(xi) ，但人文科學課程更傾(qing) 向於(yu) 采用更多先進的學習(xi) 方法。例如，課程設置中可能會(hui) 更注重團隊合作與(yu) 充滿創造性的項目，而不像傳(chuan) 統課程那樣隻注重考試和寫(xie) 作。

學術氛圍

- Rigorous - 非常重視學術，對學生的學術表現有嚴(yan) 格要求‍‍‍‍‍‍‍‍‍

- 高標準嚴(yan) 要求以外同時提供靈活且個(ge) 性化的學術輔助，旨在建立兼具挑戰與(yu) 成長回報的校園學術文化

教育宗旨‍‍‍‍‍‍‍

教育宗旨與(yu) 核心教育理念：‍

“培養(yang) 出擁有智慧、勇敢和同情心的傑出女性。”

目標學生畫像‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

核心要素：與(yu) 學校秉持的教育宗旨、願景、理念一致

目標學生畫像關(guan) 鍵詞：”將變化看作機會(hui) ，用機智和創造力應對變化，以自信和堅強的性格迎接未來複雜的世界。“‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

校內(nei) 社團一覽‍

SCS提供相當豐(feng) 富的課外活動，各類型社團與(yu) 運動項目，擁有13+個(ge) 競體(ti) 類校隊與(yu) 25+個(ge) 社團活動，具體(ti) 信息可參考SCS官網：https://www.scs.on.ca/parents/co-curriculars/‍

SCS是CISAA(Conference of Independent Schools Athletic Association)，即私校體(ti) 協聯盟的成員學校之一。該聯盟目前已吸納30+私校，成員學校間定期進行聯賽與(yu) 比賽，競體(ti) 類項目豐(feng) 富且有競爭(zheng) 力，體(ti) 育類資源雄厚。

1. 近年體(ti) 育佳績：

2. SCS競體(ti) 校隊：

3. SCS特色Arts Program：

覆蓋全年級段，參與(yu) 的方式多種多樣，例如參加音樂(le) 和戲劇表演、舞蹈社團活動和比賽、投身藝術展覽或者音樂(le) 合唱活動等等。

4. SCS標誌性個(ge) 性化輔助LINCWell項目

LINCWell的首要目標是為(wei) 每一位學生提供關(guan) 鍵的資源或工具，並培養(yang) 他們(men) 根據個(ge) 人需求和偏好知道何時使用每個(ge) 工具的能力。SCS誌在打造一個(ge) 為(wei) 每一位學生量身定製的“工具箱”，成為(wei) 她們(men) 最堅實的後盾，並全方位培養(yang) 能力，最大化激發個(ge) 人潛力。

LINCWell是覆蓋每一個(ge) 年級段的“Full School”項目，幫助孩子們(men) 更全麵的探索自身興(xing) 趣，優(you) 化能力，用行動踐行“全人計劃“的教育理念。‍

5. SCS特色體(ti) 驗類教學項目與(yu) 學生領導力Program：‍‍‍

SCS提供極為(wei) 豐(feng) 富的體(ti) 驗類教學與(yu) 遊學項目，參與(yu) 的方式也多種多樣，有沉浸式的戶外活動，有橫跨五大洲的交換項目，SCS的學生也可以通過學校組織的多樣化體(ti) 驗類項目衝(chong) 擊高含金量的愛丁堡公爵獎(Duke of Edinburgh's Award)。詳情可見‍‍https://www.scs.on.ca/parents/beyond-the-classroom/‍‍‍‍‍‍‍

SCS同時非常重視學生領導力的培養(yang) ，並在每個(ge) 階段都配置了豐(feng) 厚的資源與(yu) 鍛煉機會(hui) ，詳情可見https://www.scs.on.ca/parents/student-leadership/‍‍‍

畢業(ye) 生大學去向‍

往年加拿大本科錄取：‍‍

往年美國本科錄取：

大藤率相當高，SCS學術之堅實，學生綜合能力之強可見一斑

往年國際本科錄取：

SCS作為(wei) 備受廣大家庭青睞的頂級女私，每年的申請競爭(zheng) 都相當激烈。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍