UCAS是英本申請的唯一途徑,院校會(hui) 通過UCAS上的申請了解申請者。那麽(me) 在英本申請的過程中,如何讓自己的UCAS申請更為(wei) 亮眼?
►UCAS申請涉及什麽(me) ?
除了學生的A-Level成績,UCAS上有3個(ge) 部分是非常重要的:
●個(ge) 人信息:這裏包括申請者的個(ge) 人詳細信息:背景信息、聯係方式、計劃如何學習(xi) ,以及其他一些重要信息
●個(ge) 人經曆:教育經曆、工作經曆以及在準備申請大學的過程中是否有參加額外的活動
●個(ge) 人陳述及推薦信
►如何讓自己的UCAS申請脫穎而出?
●閱讀
閱讀書(shu) 籍、報告、文章和論文,甚至觀看電影和紀錄片,甚至參加申請的學科領域相關(guan) 的課程,這些都可以擴充相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的知識麵。最為(wei) 重要的是,不僅(jin) 在個(ge) 人陳述中可以用到相關(guan) 的知識,在大學麵試的過程中,也可以利用之前了解、學習(xi) 過的信息和麵試官侃侃而談,展示出自己對於(yu) 這個(ge) 學科有濃厚的興(xing) 趣。
●參加課外項目
一些學校會(hui) 在暑期間開設夏校或者輔導項目。在夏校期間,孩子們(men) 不僅(jin) 可以放鬆玩耍,也會(hui) 了解到英國的教育模式、學習(xi) 某些學科並拓展相關(guan) 技能。同時,還可以鍛煉團隊合作、解決(jue) 問題等個(ge) 人發展軟實力,這些經曆都是可以作為(wei) 申請者本人的經驗寫(xie) 到UCAS的個(ge) 人陳述中。這一段經曆對於(yu) UCAS申請以及為(wei) 大學做準備都是非常有益的。
●參加MOOC或其他課程
MOOC 是大規模開放在線課程,通常是免費的,並且任何人都可以使用。MOOC 涵蓋許多不同學習(xi) 平台上的各種不同主題。所以,MOOC作為(wei) 更廣泛閱讀的一種形式,顯示出申請者對於(yu) 該學科的興(xing) 趣。
MOOC 可以用來提升 UCAS 申請的另一種方式是在 UCAS 申請體(ti) 驗部分的額外活動部分中提及它們(men) 。申請時,最多可以將兩(liang) 門課程放入此部分。由於(yu) 該信息仍在發送給大學,因此它仍然顯示了申請者正在進行相關(guan) 科目的學習(xi) 。
●EPQ
雖然EPQ並不是強製要求,但在申請名校的過程中擁有EPQ成績可以更好地幫助學生順利申請到理想的學校。
EPQ 可以證明申請者具備大學所需的一些必要技能:獨立工作和擴展論文寫(xie) 作能力。這不僅(jin) 向招生人員表明申請者已經為(wei) 大學課程做好了準備。而且,他們(men) 可以在申請者的個(ge) 人陳述甚至麵試中為(wei) 提供一些可以談論的話題。
●參加論文比賽
一些大學或者相關(guan) 的組織會(hui) 舉(ju) 辦專(zhuan) 門針對six form學生的論文比賽,一些針對Y12學生,一些針對Y13學生。這些論文比賽可以展示與(yu) EPQ 相同的技能:撰寫(xie) 擴展論文並獨立開展研究的能力,它們(men) 還可以展示申請者對特定主題的知識和興(xing) 趣。如果申請者能夠贏得比賽,可以更好的向學校招生人員展示自己的能力。
●兼職或有相關(guan) 的工作經驗
兼職工作可以向招生人員表明自己可以平衡學術生活與(yu) 其他方麵,並且是一個(ge) 全麵發展的學生。因為(wei) 在這個(ge) 過程中,可以教會(hui) 申請者時間管理、獨立性、團隊合作甚至領導力,在進行學術研究的過程中,這些技能也很重要。
但是,在某些情況下,申請者可能無法找到合適的兼職,可以嚐試通過獲得相應的工作經驗進行補充。
這部分內(nei) 容也可以寫(xie) 進自己的個(ge) 人陳述中。
以上就是在UCAS申請的過程中需要完備的信息,其中多數都是為(wei) 了豐(feng) 富自己的個(ge) 人陳述所做的努力。但這也並不稀奇,因為(wei) 個(ge) 人陳述會(hui) 影響招生官對申請者的判斷。因此,任何可以展示自己對學科有興(xing) 趣的行為(wei) 都可以寫(xie) 在自己的個(ge) 人陳述中。
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