對於(yu) 想要申請英國大學的同學和家長，其實都明白，不同梯度的學校對於(yu) 錄取者有不同的要求，A-level學科、語言、競賽、筆麵試等等，算是一個(ge) 基礎的對於(yu) 申請的要求。
如果想要更匹配衝(chong) 牛劍G5的申請目標，那麽(me) ，三種方向性的牛劍G5規劃：
1. 9/10年級，雅思盡量衝(chong) 擊到6.5-7分，後麵才有可能衝(chong) 擊7.5-8分，IG成績也要抓。
2.學科提前學，選擇專(zhuan) 業(ye) 的的時候要認真思考和探索，不要反複橫跳，英本申請的文書(shu) 僅(jin) 一篇通用。
3. 10/11年級，雅思衝(chong) 高分的同時，學術競賽和科研必不可少。
這個(ge) 時候，有一類同學和家長會(hui) 提出疑問：在前期沒有考慮留學的情況下，因國內(nei) 大學專(zhuan) 業(ye) 不喜歡/不適配，如何在一年的時間內(nei) ，申請到海外大學的目標專(zhuan) 業(ye) ，進行海外本科直升呢？這個(ge) 時候，一般都會(hui) 推薦用A-level申請英國大學，學製的優(you) 勢就先不說了。
在測評完學生的基本學術情況後，根據選校和專(zhuan) 業(ye) 的意向，進行針對性地升學規劃，學科輔導，外加背景提升，這是一年製A-level全程計劃可以做到的。
今年的K學員，並非是國際學校賽道出身，卻拿到了UCL的機械工程專(zhuan) 業(ye) offer。
K學員標簽：半路轉軌國際賽道、以興(xing) 趣為(wei) 導向、世界TOP大學錄取、一年製A-level脫產(chan)
那麽(me) ，K學員的成功有什麽(me) 複製之處？Alevel 1年申UCL，成功了！
K學員原先走的是傳(chuan) 統的高考路線，然而他認為(wei) 國內(nei) 的專(zhuan) 業(ye) 並不符合他之後的專(zhuan) 研和發展，深思熟慮之後，還是選擇了向自己的目標和興(xing) 趣專(zhuan) 業(ye) ——機械工程。
最後，便決(jue) 定脫產(chan) 學習(xi) A-Level課程，更好地進擊機械工程專(zhuan) 業(ye) ！
在定校的之前，機構團隊，與(yu) K學員及家長在簽約申請後，充分挖掘他的潛在優(you) 勢，明確以下幾點：
1）確定K同學適合工科，盡管有可能有激烈競爭(zheng) ，但是以興(xing) 趣為(wei) 導向，選定機械工程專(zhuan) 業(ye) ，作為(wei) 主申方向，目標院校放在了UCL、曼大和南安等工科強校上。
2）在時間有限情況下，放棄科研，選擇PAT和EPQ作為(wei) 背提項目。
3）學科上，選擇了K同學本身就有優(you) 勢的數學、物理、化學，再加了一門進階數學，既符合機械工程專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) 學科的偏好，又發揮了K同學的學科優(you) 勢。
“能進劍橋當然好，但是作為(wei) G5 院校，UCL的機械工程專(zhuan) 業(ye) 也是我的理想選擇！”
K同學對機械工程專(zhuan) 業(ye) 非常執著，在機構脫產(chan) 學習(xi) A-level，短短一年不到時間，於(yu) 今年拿到了曼大、南安的機械工程專(zhuan) 業(ye) offer，隨後又將UCL的offer“追求”到手，果然堅持所愛，持續努力，就會(hui) 有回報！
K同學是個(ge) 很優(you) 秀的學生，每一次的作業(ye) 和練習(xi) 都是認真完成的。在沒有正式上課之前，他也會(hui) 主動去做課程內(nei) 容的預習(xi) ，是一個(ge) 對自己有要求有規劃的學霸。
——教務H老師的評價(jia)
Q-學習(xi) A-level課程和你在之前學校最大的區別是什麽(me) ？
A-Level的課程廣度很大，同時會(hui) 有充分的自主時間去反複打磨，這就讓我對每個(ge) 知識點會(hui) 吃的很透徹。
一年的時間很短暫但也可以做很多事情，對考慮重申的同學可以參考以下時間規劃表：
不單單提供規劃，機構每個(ge) 月在每個(ge) 時間節點都有對應規劃老師幫機構學員提醒各個(ge) 節點該完成的事情，持續跟進進度，確保最後申請順利。No Pay No Gain
關(guan) 於(yu) UCL的機械工程專(zhuan) 業(ye)
在英國最新的“卓越研究框架”調查中，UCL機械工程在汽車，生物力學工程，材料科學和海軍(jun) 建築等多個(ge) 領域的研究中均獲得了很高的評價(jia) 。
申請要求： A-Level：A*AA
Mechanical Engineering（機械工程）專(zhuan) 業(ye) ，這是一個(ge) 具有挑戰性的工科專(zhuan) 業(ye) ，它將為(wei) 學生提供廣泛的工程雇主所尋求的分析和設計技能。學生將學習(xi) 如何將更深入的工程原理理解應用於(yu) 一係列現實世界的挑戰當中。
而作為(wei) 老牌機械工程強國的英國，在機械工程的理論和應用方麵有著強勁的科研能力和眾(zhong) 多的工作機會(hui) ，近年來也緊跟社會(hui) 發展，引入管理、人工智能等學科，設置與(yu) 機械工程緊密聯係的交叉學科，加強對複合背景留學生的吸引。
關(guan) 於(yu) A-Level全程班
G5名校A-Level全程班，專(zhuan) 門為(wei) 目標英國名校的小夥(huo) 伴設計，學生將利用1-2年時間學習(xi) 英國A-Level課程體(ti) 係，並同步提升語言成績，在2024/2025年進入夢想大學。
機構A-level全程課，為(wei) 每位學生匹配最適合他們(men) 的學習(xi) 方案，這樣申請結果自然也更好。
A-Level全程班適合以下學生群體(ti) ：
國內(nei) 高考結束或大學在讀，對學校和專(zhuan) 業(ye) 不滿意，想申請國外本科直升。
國內(nei) 國際學校或英高在讀，但在學校成績一般，對師資不滿意。
英國高中轉回國內(nei) ，但不想中斷A-level學習(xi) 。
打算重申的學生。
體(ti) 製內(nei) 高二高三在讀學生，想改變路線，申請國外大學，可以轉軌A-level。
不僅(jin) 開設數學、進階數學、物理、化學、經濟、生物等熱門學科，也有曆史、地理、藝術、音樂(le) 、體(ti) 育、中文、心理學、社會(hui) 學、計算機等學科，學生可自由搭配選擇3門科目學習(xi) 。
授課教師均畢業(ye) 於(yu) 海外名校，且擁有多年A-level/IG等國際課程的教學經驗。可兼容不同考試局：愛德思&CIE&AQA課程，教學質量有保障！
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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