9-12 年級課外活動怎麽做？

我們(men) 都知道美國大學申請不僅(jin) 要提交標化考試成績、高中在校學術成績、申請文書(shu) 、推薦信外，還有很重要的一方麵就是要有課外活動。

不過在實際地服務學生的過程中，我們(men) 發現還是有一些學生、家長不知道怎麽(me) 算是做課外活動？隻參加學校社團、校園組織是不是就夠了呢？如果學校沒有，又該去哪裏尋找想要的活動資源呢？

下麵，我們(men) 就從(cong) 9-12 年級的課外活動規劃出發，看不同年級階段的活動重點，並推薦適合 7-12 年級學生參與(yu) 的 HPQ 項目，供有需要的留學預備家庭參考。

-九年級之前-開始思考

美本申請，課外活動的起始年級最早是九年級，但這並不代表在九年級之前，同學們(men) 就可以完全不接觸課外活動。如果學生在八年級，甚至更早的時候就有了一些參與(yu) 課外活動意願，或者是培養(yang) 自己的特長，都可以提前準備起來，打下一點點基礎。

-九年級-開始正式計劃

九年級開始做的課外活動就已經可以填寫(xie) 在後麵的申請材料裏了。不過也不要為(wei) 了活動而去做活動，機構還是建議大家從(cong) 自己的興(xing) 趣愛好出發，來找到合適的課外活動。這樣既容易做出與(yu) 他人不一樣的地方，也更能夠堅持下去，對未來的申請產(chan) 生積極的影響。

那麽(me) ，該如何找到自己的興(xing) 趣呢？同學們(men) 可以通過學校的社團組織來初步了解一下，看有沒有自己喜歡的活動，都去做一做；也可以和父母、顧問老師聊一聊，看有沒有什麽(me) 不一樣的資源可以匹配上。

-十年級-深度投入的時候

十年級對於(yu) 課外活動是非常重要的一年，因為(wei) 這一年同學們(men) 經過九年級的摸索，對於(yu) 興(xing) 趣愛好方向有了一個(ge) 大致的目標；同時也不用像十一年級那麽(me) 擔心學術成績表現，所以一定要把握住這段關(guan) 鍵的時間。

這時候就可以繼續自己在九年級做的活動，拓深內(nei) 容；或者是開發一些新的活動方向，拓寬活動邊界。理想的情況是在十年級可以做出來一到兩(liang) 個(ge) 主要的活動。這個(ge) 時候大家也可以在穩住學校社區表現的同時，將目光慢慢轉移到學校之外。

-十一年級-平衡好在校學術成績與(yu) 課外活動時間

十一年級的時候，同學們(men) 日常課業(ye) 壓力會(hui) 變大，就需要在課外活動方麵調節好時間。經過前麵的積累，這時候的同學應該有了明確的一到兩(liang) 個(ge) 活動方向，可以不斷投入，擴大它的影響力。

-十二年級-回顧在課外活動上的收獲到了十二年級，伴隨著學習(xi) 壓力越來越大和申請季的臨(lin) 近，想要再從(cong) 零開始一個(ge) 高質量的活動是相對來說很困難的。這個(ge) 時候同學們(men) 就要考慮如何將自己過往所做的課外活動融入自己的申請材料中，凸顯出個(ge) 人特質。

毫無疑問的是，在課堂之外，同學們(men) 所做的活動都是課外活動！但是卻不僅(jin) 僅(jin) 是學校社團或組織，大家還可以通過各種渠道了解一些高中學校之外的夏校活動、科研活動、社區服務活動、實習(xi) 兼職活動等等。這裏我們(men) 來介紹 HPQ 屬性的科研項目活動！

Higher Project Qualification, 簡稱 HPQ, 高級項目資格證書(shu) ，是培生愛德思考試局 Project Qualifications (L1：FPQ - L2：HPQ- L3：EPQ) 課程體(ti) 係的一部分，是英國教育部和高等教育招生服務中心 (UCAS) 大力推薦的研究型學習(xi) 項目認證，適用於(yu) 7-12 年級的學生提升 A-level,IB,AP 等國際高中課程體(ti) 係學術科研背景，作為(wei) 海外名校招生過程中評價(jia) 學生科研實踐能力的重要依據；學生成果與(yu) 過程文件可提交培生愛德思考試局評估獲得 HPQ 權威認證。學生也可以將其作為(wei) IGCSE科目學習(xi) 的補充項目。

HPQ 項目科研課題