挪威卑爾根大學崗位製博士項目招生中！

今天，我們(men) 為(wei) 大家解析的是卑爾根大學的博士研究項目。

“PhD-postition (4 years) at Department of Global Public Health and Primary Care”

學校及院係介紹

學校概況: 卑爾根大學(University of Bergen,UiB)位於(yu) 挪威西部海港城市卑爾根,是一所享有國際聲譽的研究型大學。學校目前擁有6個(ge) 學院,約14,000名學生和近3,500名員工。卑爾根大學致力於(yu) 在廣泛的學科領域開展卓越的基礎研究和教育。

院係介紹: 卑爾根大學醫學院是挪威規模最大、曆史最悠久的醫學院之一。學院下設多個(ge) 係,涵蓋基礎醫學、臨(lin) 床醫學、公共衛生、藥學、牙醫學等多個(ge) 學科。醫學院擁有一支國際化的師資隊伍,眾(zhong) 多教授在各自領域頗有建樹。學院還配備有先進的科研儀(yi) 器設備和實驗平台,為(wei) 師生開展高水平研究提供了有力保障。

專(zhuan) 業(ye) 介紹

本次招生的是卑爾根大學醫學院全球公共衛生與(yu) 初級保健係的一個(ge) 為(wei) 期4年的全日製博士項目。該項目旨在探究危地馬拉土著社區中農(nong) 藥和傳(chuan) 統紡織業(ye) 暴露與(yu) 自身及後代健康的關(guan) 係。博士生將有機會(hui) 深入危地馬拉土著社區收集第一手資料和樣本,並以此為(wei) 基礎發表高水平學術論文,為(wei) 環境健康領域的研究做出貢獻。

申請條件

• 學曆要求:申請人須已獲得或即將獲得相關學科的碩士學位,如全球健康專業。
• 專業背景:有在危地馬拉土著社區工作的經曆者優先;相關科研項目經驗也將是加分項。
• 研究能力:申請人應具備獨立開展科學研究的能力和對博士學習的積極性;同時需要較強的團隊協作精神。
• 語言能力:申請人需具備流利的英語和西班牙語聽說讀寫能力。
• 其他要求:危地馬拉籍申請人將獲得優先考慮;申請人須提交教育部留學服務中心(CSCSE)出具的學曆學位認證報告。

獎學金資助與(yu) 待遇保障

1.獎學金額度:入選博士生將獲得4年全額獎學金資助,年薪為(wei) 50-55萬(wan) 挪威克朗(取決(jue) 於(yu) 是否具有醫學專(zhuan) 業(ye) 背景)。

2.社會(hui) 保險:受雇博士生將自動加入挪威公共服務養(yang) 老基金,並享受良好的福利待遇。

3.科研支持:博士生可使用項目提供的科研資金開展調研、參加學術會(hui) 議等,並能獲得合作導師的及時指導。

申請材料

• 一封闡明研究興趣和申請動機的陳述
• 學位證書和成績單
• 畢業院校出具的英文版學位證書和成績單(如原件並非英文)
• 英語語言能力證明
• 完整的論文發表目錄及代表性學術成果
• 兩封推薦信

有話說

項目理解

本項目立足危地馬拉等中美洲國家,聚焦當地土著社區中一種特殊的職業(ye) 和環境暴露--農(nong) 藥和傳(chuan) 統紡織業(ye) ,探究其與(yu) 個(ge) 體(ti) 和家族健康的關(guan) 聯。這是一個(ge) 典型的環境流行病學研究,涉及流行病學、環境衛生學、職業(ye) 衛生學等多個(ge) 學科領域。

項目將采取社區現場調查、健康檔案研究、生物標本采集與(yu) 檢測等多種技術手段,定量評估暴露水平,分析其對急慢性健康的影響。另一方麵,項目也關(guan) 注健康不公平,試圖解釋環境暴露如何加劇土著群體(ti) 等弱勢人群的疾病負擔。

項目的研究成果有助於(yu) 拓寬環境暴露評估的方法學,豐(feng) 富環境流行病學領域的理論認識,為(wei) 製定有針對性的健康幹預政策提供科學依據,彰顯其較強的學術價(jia) 值和實踐意義(yi) 。

創新思考

1.暴露組學:環境暴露評價(jia) 是該項目的基礎。傳(chuan) 統的環境流行病學多關(guan) 注單一或數個(ge) 化學汙染物,而忽視了複雜的混合物暴露及其交互作用。項目可引入暴露組學的理念和方法,利用先進的檢測技術和大數據分析工具,係統測定環境和人體(ti) 樣本中的數百種化合物,繪製個(ge) 體(ti) 的外暴露和內(nei) 暴露"指紋圖譜",從(cong) 而更全麵地認識暴露的模式與(yu) 健康風險。

2.多組學整合:環境因素通過多種毒理學機製對健康產(chan) 生影響,如氧化應激、炎症反應、基因毒性等。為(wei) 闡明分子機製,項目可開展多組學研究,在暴露評估的基礎上,進行基因組、表觀基因組、轉錄組、蛋白質組等分析,揭示環境暴露如何擾亂(luan) 生物網絡而導致表型改變。多組學數據的整合有助於(yu) 發現新的生物標誌物,構建環境與(yu) 健康的因果鏈條。

3.生命曆程視角:項目觸及兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵的敏感人群:孕婦和兒(er) 童。農(nong) 藥等環境毒物可通過胎盤和母乳進入胎兒(er) 和新生兒(er) 體(ti) 內(nei) ,對其神經發育和生長產(chan) 生持續影響。項目應納入圍產(chan) 期隊列,從(cong) 生命曆程視角評估早期暴露對後代健康的影響,有助於(yu) 建立因果關(guan) 係。同時應利用實驗動物模型探討毒物的多代遺傳(chuan) 效應及其機製。

4.環境暴露-基因互作:不同個(ge) 體(ti) 對同種環境暴露的易感性存在差異,這與(yu) 其遺傳(chuan) 背景密切相關(guan) 。項目可開展分子流行病學研究,在充分測定暴露水平的基礎上,分析暴露與(yu) 相關(guan) 基因多態性的交互作用,識別高風險易感基因和群體(ti) ,從(cong) 基因水平解釋環境相關(guan) 疾病的異質性。此類基因-環境互作分析有助於(yu) 實現疾病風險的精準識別。

5.社區幹預試點:項目應注重研究成果向預防實踐的轉化。在明確農(nong) 藥等暴露與(yu) 健康損害關(guan) 係的基礎上,可在當地社區開展有針對性的幹預試點,如加強個(ge) 人防護、改善工作環境、提供替代性就業(ye) 等。通過幹預措施的實施和效果評價(jia) ,建立可推廣和複製的環境健康幹預模式,更好地惠及當地民眾(zhong) 。