留學研究生申請材料個人曆史陳述和多樣性陳述等介紹

接著這個(ge) 係列的前兩(liang) 篇，第三篇將給同學們(men) 介紹個(ge) 人曆史陳述（PersonalHistory Statement）,多樣性陳述（DiversityStatement），寫(xie) 作樣本（WritingSample），和麵試。這一篇也是這個(ge) 係列的收官之作啦，大家且看且珍惜。

01、個(ge) 人曆史陳述

Personal History Statement，簡稱PHS

PHS（部分項目稱為(wei) PersonalStatement）是申請美國研究生的文書(shu) 類型之一，多見於(yu) 非商科和交叉學科項目，通常和SOP一起出現。UC係列學校、密歇根-安娜堡、NYU的部分項目要求學生提交PHS。我們(men) 以NYU數據科學PHS文書(shu) 為(wei) 例：

請從(cong) 個(ge) 人背景角度出發，告訴我們(men) ，你為(wei) 什麽(me) 申請研究生。你可以討論的話題包括：在教育、家庭、文化、社會(hui) 經濟或個(ge) 人成長中遇到的挑戰；性別認同；社區服務；第一代大學生；或其它影響你決(jue) 定攻讀研究生的經曆。PHS不可以重複SOP。

Please describe how your personal background has motivated you to pursue a graduate degree. You may discuss educational, familial, cultural, socioeconomic, or personal experiences or challenges; gender identity; community services, outreach services, first-generation college status or other matters relevant to your decision to pursue graduate education.

SOP和PHS都是要向學校闡述“我為(wei) 什麽(me) 要申請這個(ge) 項目”。兩(liang) 者的區別在於(yu) ，SOP是從(cong) 學術、專(zhuan) 業(ye) 和職業(ye) 的角度出發，證明申請者在專(zhuan) 業(ye) 領域的熱情和能力。而PHS則是從(cong) 個(ge) 人成長背景角度切入，向學校傳(chuan) 遞“除了專(zhuan) 業(ye) 能力以外，我希望通過這個(ge) 項目實現什麽(me) 價(jia) 值”。

02、多樣性陳述

Diversity Statement

近年來，越來越多諸如Yale，Stanford等一眾(zhong) 名校的研究生項目要求提交多樣性陳述。以Stanford文書(shu) 題目為(wei) 例：

斯坦福致力於(yu) 擴大研究生群體(ti) 的多樣性，提高學生的包容感和歸屬感，並促進高等教育的公平與(yu) 正義(yi) 。我們(men) 邀請你分享你的生活經曆、價(jia) 值觀、觀點和/或塑造你作為(wei) 學者並與(yu) 這些承諾保持一致的活動。

Stanford University is committed to expanding the diversity of its graduate student body, improving students ’sense of inclusion and belonging, and advancing equity and justice in higher education. We invite you to share your lived experiences, demonstrated values, perspectives, and/or activities that shape you as a scholar and align with these commitments.

相比強調技術和學術性的個(ge) 人目的陳述（Statement of Purpose），多樣性文書(shu) 更重視敘事性，強調跨文化交流的技巧（泛指一係列能夠與(yu) 其他人進行有效和適當溝通的技能，如認知、情感、行動、語言能力等）和對當前相關(guan) 問題的理解，以及學生針對多樣性、公平性和包容性所做出的努力。

文書(shu) 的構成部分可以參考以下結構：

03、寫(xie) 作樣本

Writing Sample

寫(xie) 作樣本是一篇與(yu) 申請專(zhuan) 業(ye) 方向相關(guan) 的文章，多見於(yu) 哲學、曆史、傳(chuan) 媒、經濟學、英文文學等文社科的申請材料。寫(xie) 作樣本可以展示申請者的寫(xie) 作能力、批判性思維、邏輯思維等，從(cong) 而幫助招生官來評估申請者的學術能力、研究能力，和思維深度。寫(xie) 作樣本的篇幅長度通常在10頁-30頁不等。

●南加大傳(chuan) 媒管理碩士（USC Master of Communication Management）

寫(xie) 作樣本的形式包括：為(wei) 你所在機構撰寫(xie) 的報告、為(wei) 客戶寫(xie) 的新聞稿、新聞、備忘錄、或學術論文等，寫(xie) 作樣本不超過10頁。

The writing may take various forms: a report for your organization, press releases for clients, news articles, a set of substantial memos to your superiors successfully arguing for a particular position, or an academic paper for a college or university course. The writing sample should not exceed 10 pages.

●塔弗茨大學哲學碩士（TuftsUniversity Master of Arts in Philosophy）

寫(xie) 作樣本是申請材料的重要組成部分。理想的寫(xie) 作樣本應該能體(ti) 現你的哲學素養(yang) ，建議寫(xie) 作樣本約15頁（雙倍行距）。

While each application is evaluated holistically, an important part of asuccessful application is the writing sample. The ideal writing sample should best manifestyour philosophical capacities, though it doesn't have to be a philosophy paper. The ideallength is approximately 15 double-spaced pages.

04、麵試

Interview

絕大部分商科項目，及部分非商科項目需要完成麵試。通過麵試，招生官可以評估申請者的表達能力、溝通狀態、材料真實性、以及臨(lin) 場反應等。麵試分為(wei) 兩(liang) 種形式：

●視頻麵試：登錄麵試係統後，屏幕上會(hui) 隨機出現麵試和/或寫(xie) 作題目，在規定時間內(nei) ，申請者回答問題即可。JHU商學院和哥大工學院的項目均使用這種隨機問題的視頻麵試，項目的所有申請者都需要完成。

●真人麵試：申請者和招生官通過線下或者線上Zoom會(hui) 議的方式，完成一對一麵試。真人麵試大多是邀請製，招生官在完成第一輪審核之後，給符合條件的申請者發麵試邀請。MIT金融和商業(ye) 分析、杜克商業(ye) 分析、UCLA商業(ye) 分析等項目都有邀請製真人麵試。

麵試能力不是一蹴而就的。

機構建議，在日常學習(xi) 中，同學們(men) 利用各種機會(hui) 和場合來鍛煉自己的表達能力，多多積累。麵試之前，仔細研究和練習(xi) 往年的麵試題目，熟悉自己簡曆上的所有經曆，從(cong) 容應對麵試。照著這份清單準備研究生申請材料就對了！

以上就是我們(men) 精心整理的研究生申請材料清單的全部內(nei) 容啦！