加拿大TheSterling Hall School學校介紹

本期內(nei) 容就將為(wei) 大家整理介紹專(zhuan) 注於(yu) JK - Gr 8男孩教育的“小而精”男校代表TheSterling Hall School，下麵一起來看！‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

本文所有數據與(yu) 信息均來源於(yu) 網絡與(yu) SHS官網，最新信息請務必以SHS官方為(wei) 準，每年數據略有變化屬於(yu) 正常情況

基礎信息

基本信息

- All boys男校

- Day‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

- JK - Gr 8‍‍‍

- 班級平均18-20位學生

學校特色‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

1. SHS特色品格教育項目關(guan) 注每個(ge) 男孩的獨特優(you) 勢

‍‍‍2. 盡職盡責，善於(yu) 引導激勵的優(you) 質師資

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍3. 建校於(yu) 1987年，專(zhuan) 注於(yu) 男孩的全人發展‍‍

4. 了解男孩每個(ge) 年齡段的學習(xi) 於(yu) 成長需求‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

5. 引進先進教學理念與(yu) 方法，夯實學術基礎

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍6. 7:1的學生老師比例，更高的關(guan) 注度，更緊密的師生連結‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍7. 溫暖包容的校園文化‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

課程體(ti) 係與(yu) 學術氛圍

課程體(ti) 係設置

Progressive/Inquiry-based：漸進式/探究體(ti) 驗式‍

- “探究式”教學法旨在高度關(guan) 注學生的興(xing) 趣和想法，通過引導鼓勵學生提出問題來量身定製學習(xi) 活動。與(yu) 傳(chuan) 統課程不同，此類教學往往以日常生活與(yu) 體(ti) 驗開始，而後巧妙且有係統性的回溯到學術課程設置，不斷鼓勵學生進行深度探索並討論問題的解決(jue) 方案。

學術氛圍

- Rigorous - 非常重視學術，對學生的學術表現有嚴(yan) 格要求‍‍‍‍‍‍‍‍‍ - 高標準嚴(yan) 要求以外同時提供靈活且個(ge) 性化的學術輔助，旨在建立兼具挑戰與(yu) 成長回報的校園學術文化

教育宗旨‍‍‍‍‍‍‍

教育宗旨，願景與(yu) 核心教育理念：‍

“在每個(ge) 男孩成長的關(guan) 鍵時期激勵並賦予他們(men) 力量。”

目標學生畫像‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

核心要素：與(yu) 學校秉持的教育宗旨、願景、理念和校訓一致

目標學生畫像關(guan) 鍵詞：展現出智慧，勇氣，人性之善，堅持公平正義(yi) ，克己自製，不斷進化的卓越思維‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

校園生活與(yu) 特色項目

1. 競體(ti) 項目一覽：

2. SHS師生互動核心：Relational Learning

SHS引以為(wei) 豪的一點即是校內(nei) 師生良好關(guan) 係的建立與(yu) 維係，在充分了解學生的基礎上老師們(men) 能夠更精準且及時的在學生成長的每一個(ge) 關(guan) 鍵節點提供必要的幫助和引導。

3. SHS全年50+社團活動一覽：

社團活動選擇十分豐(feng) 富，學生們(men) 有充足的機會(hui) 進行體(ti) 驗，嚐試，與(yu) 突破。

4. SHS特色項目：

a.Information & Communication Technology (ICT)

SHS的信息與(yu) 通信技術（ICT）課程為(wei) 學生提供最新的IT學習(xi) 內(nei) 容，包括編碼、設計和媒體(ti) 製作。通過專(zhuan) 注於(yu) 解決(jue) 問題能力的培養(yang) ，學生們(men) 將學習(xi) 如何利用科技提升學術能力、同時進一步強化自己的合同協作、創造力和想象力。

SHS為(wei) 學生們(men) 提供多種先進的硬件設備和軟件程序，並采用實踐操作和跨學科的方法進行ICT課程的學習(xi) 。

b. SHS特色學生領導力培養(yang) ：

SHS為(wei) 不同年齡階段的孩子們(men) 提供了非常豐(feng) 富且富有挑戰性的student leader角色，鼓勵學生們(men) 通過親(qin) 身實踐加強與(yu) 周邊人的互動和連結，並投身在共同建設美好校園文化的第一線。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

例如成為(wei) ：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

學生會(hui) 成員，校園大使，參與(yu) 負責每周校園集會(hui) 的布置和組織，參加互幫互助小組，peer mentor，競體(ti) 項目的學生助教，積極參與(yu) 社團活動等等

c. SHS特色體(ti) 驗式戶外教學：‍‍

d. SHS公民意識與(yu) 社區服務：

SHS一直以來都鼓勵學生們(men) 知行合一，通過校內(nei) 多樣化的正式與(yu) 非正式的學生領導領導位置來積極的培養(yang) 學生們(men) 的公民意識，提高社區服務參與(yu) 度。

目前的活動包括為(wei) Terry Fox基金會(hui) 籌款，十月食物募捐活動，以及支持反校園霸淩的“Pink Shirt Day”活動。SHS還組織了假期玩具募捐活動，參與(yu) 了鞋盒項目，並且組織了年度SHS Talent Show，為(wei) 北約克Havest Food Bank提供多樣化的支持。

5. 優(you) 質家校溝通與(yu) 係列活動：Parent Association

全校統計義(yi) 工有超過70%的家長們(men) 參與(yu) 了SHS校際的各項義(yi) 工活動，家庭整體(ti) 的參與(yu) 度十分矚目。同時完備的Parent Association參與(yu) 和管理製度保障了父母們(men) 和學校的緊密合作，一起為(wei) 學生們(men) 的均衡發展保駕護航，成為(wei) 他們(men) 成長路上的堅實後盾。‍

6. SHS特色藝術類項目：

Visual Arts：視覺藝術

Drama：戲劇與(yu) 舞台表演

7. 校內(nei) 完備的輔導資源：

SHS內(nei) 部的係統化全年齡輔助計劃保證了學生們(men) 每個(ge) 階段的學術及身心健康，一直以來都促進了學生個(ge) 體(ti) ，校方，與(yu) 家庭間的緊密合作，效果拔群。

SHS作為(wei) 一所專(zhuan) 注於(yu) 高中前全人教育的"小而精"代表男校，自身具備相當多的亮點項目與(yu) 獨特優(you) 勢。