英國教育碩士申請要求說明

英國教育碩士申請要求

在英國的大學中，與(yu) 教育相關(guan) 的碩士課程通常細分為(wei) 多個(ge) 具體(ti) 領域，這些方向旨在為(wei) 學生提供更加專(zhuan) 業(ye) 和具體(ti) 的知識，以便他們(men) 未來在特定領域就業(ye) 。例如，學生可以選擇專(zhuan) 注於(yu) 早期教育、TESOL（英語作為(wei) 第二語言教學）、教育心理學或工程與(yu) 教育學等方向的課程。這種細分的課程設計旨在滿足學生個(ge) 性化的學術興(xing) 趣和職業(ye) 發展需求。

英國教育學分類

在英國，教育學專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了廣泛而多樣的細分方向，主要可以被歸類為(wei) 兩(liang) 大主要領域：教育(教育)與(yu) 教學(教學)。在這兩(liang) 大領域之下，進一步細化為(wei) 以下五個(ge) 具體(ti) 的專(zhuan) 業(ye) 方向：

1. 教育綜合方向：教育學、教育政策研究、教育人類學、教育史學等。

2. 教育管理方向：教育領導力與(yu) 管理、課程設置與(yu) 研究、教育技術等。

3. 教學方向：小學教育、中學教育、各學科教學、特殊教育等。

4. 語言學方向：英語教學(TESOL)、應用語言學、對外漢語教學等。

5. 心理學方向：人類發展與(yu) 心理學、教育心理學等。

倫(lun) 敦大學學院

作為(wei) 英國G5名校，UCL不論是綜排還是專(zhuan) 排都無可挑剔。UCL開設的教育學專(zhuan) 業(ye) 非常多，有麵向工作黨(dang) 的，有麵向應屆生的，也有適合跨專(zhuan) 業(ye) 申請的，大家可以根據自己的背景情況具體(ti) 選擇。最受歡迎的項目當屬TESOL，UCL的TESOL，分為(wei) TESOL（Pre-service)和TESOL（In-service)兩(liang) 個(ge) 項目，除了有幾門課程有些不一樣，且都是要求本科背景為(wei) 英語或語言學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，其他的區別在於(yu) ：In-Service需要至少兩(liang) 年的教學經驗。

對外英語教學文學碩士(麵向有教學經驗的申請者)

MA Teaching English to Speakers of Other Languages(TESOL)In-Service

倫(lun) 敦大學學院對對外英語教學文學碩士(麵向有教學經驗的申請者)項目注重培養(yang) 學生的專(zhuan) 業(ye) 技能，旨在提高英語及第二語言教師的職業(ye) 前景。學生將全麵探究對外英語教學在理論、政策及實踐等方麵的最新進展，並與(yu) 該領域的學術專(zhuan) 家展開各項合作。

語言要求:雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

教育學文學碩士 MA Education

倫(lun) 敦大學學院教育學文學碩士項目將教育學作為(wei) 一個(ge) 研究領域深入研究，鼓勵學生批判深入地思考教育課程、教學方法、教育評估、教育與(yu) 社會(hui) 的關(guan) 係、教育研究重要性等諸多議題。倫(lun) 敦大學學院教育學文學碩士項目並不包含實踐內(nei) 容，因此可能不滿足教師資格認證要求。

申請要求：

具有英國大學頒發的二等學士學位或同等學曆(請注意:1或2門選修模塊可能有額外的特定入學要求)

語言要求：

雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

愛丁堡大學

愛大的教育學也是非常受歡迎，跨專(zhuan) 業(ye) 申請愛大教育學的學生，可以考慮Language Education MSc這個(ge) 項目，語言教育專(zhuan) 業(ye) 是近幾年的熱門專(zhuan) 業(ye) ，相較於(yu) 大熱的TESOL，這個(ge) 項目對本科背景限製較小，主要針對對語言研究和語言教育感興(xing) 趣的同學。課程設置與(yu) TESOL相近，熱度和競爭(zheng) 卻相對較小，是一個(ge) 很好的選擇。

教育學理學碩士 MSc Education

愛丁堡大學教育學理學碩士項目為(wei) 愛丁堡大學旗艦項目之一，適合對教育政策、研究和實踐感興(xing) 趣的學生申請，學生畢業(ye) 後或從(cong) 事教育學實務工作，或繼續深造攻讀博士學位。

申請要求：

具有英國2:1榮譽學位或同等學曆，需要相關(guan) 學科背景學校也可能考慮具備相關(guan) 工作或經驗的申請者(需要在申請前聯係學校確認)。

GPA要求：該學校針對內(nei) 地院校有專(zhuan) 屬的GPA分數要求，愛丁堡大學會(hui) 單獨設置院校名單，對內(nei) 地院校劃分等級。

語言要求：

雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

對外英語教學理學碩士

MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

本項目專(zhuan) 為(wei) EFL、ESL和TESOL教師、培訓師及相關(guan) 課程/政策製定者而設置，全麵提升學生的語言、方法論及課程定製能力，幫助學生找到學習(xi) 者需求的突破點及突破方法。學生需設計、實施和評估大量的研究任務，製定出靈活的教學方案及教學方法，以適應多變的複雜環境。學生畢業(ye) 時不僅(jin) 專(zhuan) 業(ye) 功底深厚，更是具備英語語言教學實務能力以及自信心，能夠開展麵向各年齡階段學習(xi) 群體(ti) 的教學活動。

申請要求：

具有英國2:1榮譽學位或同等學曆，需要相關(guan) 學科背景，不要求具備教學經驗或者申請者也可能基於(yu) 工作或相關(guan) 經驗被考慮(需要聯係學習(xi) 確認)

語言要求：

雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

倫(lun) 敦國王學院

TESOL是KCL的王牌專(zhuan) 業(ye) ，王牌在：學生會(hui) 獲得四周的教學實踐，這個(ge) 實踐是KCL和International House London合作的，IHL是最初的教師培訓證書(shu) 的主要提供者。TESOL專(zhuan) 業(ye) 要求本科背景是英語、語言學、語言和傳(chuan) 媒、心理學等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，需要參加筆試和麵試，專(zhuan) 門為(wei) 剛畢業(ye) 或畢業(ye) 不久的學生設置。

應用語言學與(yu) 英語語言教學文學碩士

MA Applied Linguistics and English Language Teaching

倫(lun) 敦大學國王學院的應用語言學與(yu) 英語語言教學文學碩士項目專(zhuan) 為(wei) 經驗豐(feng) 富的語言教師(至少有三年全職教學經驗設計，希望從(cong) 英語教學專(zhuan) 業(ye) 的教育學、政策和實踐等角度從(cong) 事語言教育和語言學的最新研究。

申請要求：

具有2:1本科(榮譽)學士學位，需要相關(guan) 學科背景(包括但不限於(yu) 現代外語、英語、教育、語言學等)，所有申請者還必須具備相當於(yu) 3年全職語言教學或相關(guan) 職位的經驗。

語言要求：

雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

教育學文學碩士

MA Education

倫(lun) 敦大學國王學院教育學文學碩士項目使學生能夠探索自身感興(xing) 趣的教育學領域。它將跨學科的觀點和分析及核心研究技能的發展相結合。倫(lun) 敦大學國王學院教育學文學碩士項目使學生能夠對教育政策和實踐產(chan) 生批判性的理解，並培養(yang) 鍛煉他們(men) 的創造性思維和行動能力。

語言要求：

雅思總分7，小分不低於(yu) 6.5。

曼徹斯特大學

曼大的教育學分類十分細致，包括了教育領導力、對外英語教育、國際教育、教育研究、數字教育傳(chuan) 播等數十個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 分類。以中國學生非常青睞的MA International Education，即國際教育為(wei) 例，在2021年，曼徹斯特大學為(wei) 更好地為(wei) 學生提供專(zhuan) 業(ye) 方向，將這一專(zhuan) 業(ye) 拆分出了4個(ge) 研究方向，而其中的TESOL方向更是讓沒有教育工作經驗的應屆畢業(ye) 生得以在TESOL方向獲得更深入的知識（曼大的MA TESOL需要申請者擁有兩(liang) 年的全職教育工作經驗，因此將很多致力於(yu) 學習(xi) TESOL的應屆畢業(ye) 生擋在了門外）。

國際教育文學碩士

MA International Education

曼徹斯特大學國際教育文學碩士項目強調對教育理論和理念及其應用進行結構化研究與(yu) 反思，重視實踐能力的培養(yang) ，致力於(yu) 為(wei) 教師或其他教育領域的人士提供專(zhuan) 業(ye) 發展的機會(hui) 與(yu) 平台，以滿足其職業(ye) 發展的需求。曼徹斯特大學國際教育文學碩士項目的師資力量強大，課程由國際知名的研究專(zhuan) 家講授，且學生也來自全球各地，有利於(yu) 接觸到多樣化的教育理念，拓展自己的專(zhuan) 業(ye) 視野。

語言要求：

雅思總分6.5，寫(xie) 作不低於(yu) 6.5，聽力、閱讀、口語不低於(yu) 6。

教育領導力文學碩士

MA Educational Leadership

曼徹斯特大學教育領導力文學碩士項目致力於(yu) 為(wei) 學生提供前沿的教育管理和實踐理論，以培養(yang) 出色的行業(ye) 人才。通過曼徹斯特大學教育領導力文學碩士項目的學習(xi) ，學生將深入理解並評估教育政策和教育實踐，提升自己的學習(xi) 遷移能力，將前沿研究成果應用到實際問題解決(jue) 中去，以促進學校發展，同時提高自身的教育領導力水平。另外，曼徹斯特大學教育領導力文學碩士項目的師資力量雄厚，課程由教育領導力、教育管理及學校效能等領域的權威學者講授，並請知名校長、政府官員及教育部門決(jue) 策人等高級教育專(zhuan) 家定期作專(zhuan) 題講座，學生可從(cong) 中獲得經驗性指導，拓展自己的專(zhuan) 業(ye) 視野。

語言要求：

雅思總分6.5，寫(xie) 作不低於(yu) 6.5，聽力、閱讀、口語不低於(yu) 6。