哈佛大學教你寫本科申請文書 附哈佛大學滿分文書

大學申請作文是你向招生委員會(hui) 介紹自己的獨特機會(hui) ，他們(men) 每年都要篩選成千上萬(wan) 份申請。它是你脫穎而出的機會(hui) ，展示你值得獲得那間教室裏的一個(ge) 席位。

一篇寫(xie) 得好且有思想的作文——反映你是誰以及你的信仰——可以讓你的申請從(cong) 一大堆令人遺忘的申請中脫穎而出。實際上，由於(yu) 許多大學不再考慮考試成績，招生官可能會(hui) 更加依賴這些作文。

下麵我們(men) 將討論一些策略，幫助你的作文從(cong) 中脫穎而出。我們(men) 將涉及如何開始你的作文，寫(xie) 什麽(me) ，以及構成一篇優(you) 秀大學作文的要素。

做真實的自己Be Authentic

比其他任何考慮都重要的是，你應該選擇一個(ge) 與(yu) 你真實一致的主題或觀點。

讀者能感覺到作者是否不真實。

不真實可能意味著使用過於(yu) 華麗(li) 的語言，或者選擇一個(ge) 無關(guan) 緊要的主題，幾乎沒有揭示出你是誰。

用你自己的聲音、幽默感和自然的說話方式。

無論你選擇什麽(me) 主題，確保它對你來說是真正重要的，而不是為(wei) 了給人留下深刻印象而選擇的主題。你可以寫(xie) 一個(ge) 具體(ti) 的經曆、愛好或性格特點來展示你的優(you) 點，但也可以寫(xie) 你的缺點。

對你正在努力改進的特點、情況或童年背景的誠實，可能比一篇浮誇的勝利演講更能引起讀者的共鳴。

從(cong) 一開始就抓住讀者Grab the Reader From the Start

你將與(yu) 許多其他申請者競爭(zheng) 招生官的注意力。因此，從(cong) 開頭一句話或段落開始，就要立即抓住讀者的想象力。這可能是一句大膽的聲明、一句深思熟慮的名言、一個(ge) 你提出的問題，或者一個(ge) 描述性的場景。

以一個(ge) 強有力的開頭和明確的論點陳述開始你的作文，通常有助於(yu) 你在寫(xie) 作過程中前進。如果你的任務是講一個(ge) 好故事，一個(ge) 大膽的開頭可以作為(wei) 自然的前奏，作為(wei) 路線圖，從(cong) 一開始就吸引讀者，並呈現你的寫(xie) 作目的。

聚焦更深層次的主題Focus on Deeper Themes

一些作文作者認為(wei) ，通過在作文中加載大量事實、數據和活動描述，比如運動勝利或誌願工作描述，可以打動委員會(hui) 。但這不是重點。

大學招生官更感興(xing) 趣的是了解你作為(wei) 一個(ge) 人的更多信息，以及是什麽(me) 驅使你。

他們(men) 想知道是什麽(me) 把你帶到了這個(ge) 階段。他們(men) 想讀到你通過逆境以及成功獲得的認知，而不僅(jin) 僅(jin) 是你在足球隊贏了多少場比賽或在食堂服務了多少人。

讓讀者知道，贏得足球比賽是如何幫助你作為(wei) 一個(ge) 人、朋友、家庭成員或領導者發展的。將你在食堂的誌願服務與(yu) 你的教育旅程和未來抱負聯係起來。你發現了什麽(me) ？

展示而不是告訴Show Don’t Tell

在你擴展你決(jue) 定在作文中探討的主題時，記住要展示，而不是告訴。

最有吸引力的寫(xie) 作是通過設置場景和提供軼事來“展示”，而不僅(jin) 僅(jin) 是提供成就和活動的清單。

列舉(ju) 活動的清單也很無聊。招生官會(hui) 想知道你情感旅程的弧線。

嚐試做些不同的事情Try Doing Something Different

如果你想讓你的作文脫穎而出，考慮從(cong) 一個(ge) 全新的角度接近你的主題。例如，許多學生可能會(hui) 選擇寫(xie) 他們(men) 的勝利，如果你寫(xie) 一篇關(guan) 於(yu) 你從(cong) 所有失敗中學到了什麽(me) 的作文會(hui) 怎樣？

如果你是一位特別有才華的作家，你可以通過製作一篇到最後一句才回答問題的作文來玩轉驚喜元素。

你可能想完全避開用爛了的主題，比如與(yu) 運動相關(guan) 的障礙或成功、誌願者故事、移民故事、搬家、個(ge) 人成就總結或克服障礙。

然而，這些主題流行是有原因的。它們(men) 代表了大多數人高中生活的總和。因此，避免這些主題可能不如采取新穎的方法重要。

為(wei) 讀者寫(xie) 作Write With the Reader in Mind

為(wei) 讀者寫(xie) 作意味著建立一個(ge) 清晰而有邏輯的論點，讓一個(ge) 思想自然地流向另一個(ge) 思想。

使用段落之間的過渡。

思考你可能遺漏的讀者需要知道的任何信息。有沒有包括的想法沒有幫助說明你的主題？

確保你可以回答諸如：你寫(xie) 的內(nei) 容是否有意義(yi) ？作文是否有條理？開頭是否吸引讀者？結尾是否有力？你是否給出了足夠的背景信息？是否冗長？

寫(xie) 多稿Write Several Drafts

將你的作文擱置幾天，然後在你忘記了你寫(xie) 的內(nei) 容後再回來。通常，你會(hui) 發現你有一個(ge) 全新的視角，有助於(yu) 你進行修訂。

在作文截止日期前幾個(ge) 月開始寫(xie) 作，給自己足夠的時間寫(xie) 多個(ge) 稿子。一個(ge) 好的開始時間可能是你高三前的夏天，那時家庭作業(ye) 和課外活動占用的時間較少。

大聲朗讀Read It Aloud

作家技巧：大聲朗讀你的作文可以立即發現聽起來笨拙、冗長或虛假的段落。

不要重複Don’t Repeat

如果你在申請的其他部分提到了一個(ge) 活動、故事或軼事，不要在作文中重複。

你的作文應該告訴大學招生官一些新的東(dong) 西。你在作文中寫(xie) 的內(nei) 容應該與(yu) 申請的其餘(yu) 部分在理念上保持一致。

此外，確保你已經回答了最初提出的問題或提示。

讓別人讀你的作文Ask Others to Read Your Essay

確保你請的人代表不同的群體(ti) ——一個(ge) 老師、一個(ge) 家長，甚至一個(ge) 更小的弟弟或妹妹。

請每個(ge) 讀者告訴你他們(men) 從(cong) 作文中得到了什麽(me) ，並仔細聆聽他們(men) 的意見。如果有人表示困惑，請修改，直到困惑消除。

注意形式Pay Attention to Form

盡管大學作文通常沒有嚴(yan) 格的字數限製，但大多數作文較短而不是較長。Common App（學生可以用來提交到多所大學）建議作文保持在約650字。

“雖然我們(men) 不會(hui) 在650字後作為(wei) 規則停止閱讀，但我們(men) 不能保證一篇過於(yu) 冗長的作文能如你希望的那樣吸引我們(men) 的注意力，”Common App網站上說。

在審查你作文的其他技術方麵時，確保字體(ti) 易讀，邊距合理，任何對話都正確分隔，頂部有足夠的空白。你的作文應該看起來幹淨且吸引讀者。

精選“結束語”結束你的作文End Your Essay With a “Kicker”

在新聞界，結束語是最後一行或一段，它總結一切。

它提供了一個(ge) 持久的印象，讓讀者對你精心編織的內(nei) 容感到滿意和印象深刻。

所以，這就是我們(men) 的結束語：簡潔連貫，進行誠實的自我反思，包含生動的細節和軼事，巧妙地說明你的觀點。

雖然寫(xie) 一篇精彩的作文不能保證你被錄取，但如果招生官正在考慮一個(ge) 有相似GPA和背景的候選人，它可以使天平向你傾(qing) 斜。

寫(xie) ，修改，再修改，祝你好運！Write, revise, revise again, and good luck!

原文官網鏈接：https://summer.harvard.edu/blog/12-strategies-to-writing-the-perfect-college-essay/

哈佛大學認證的優(you) 秀文書(shu)