香港神召會德萃書院介紹

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院是一所位於(yu) 竹園區的基督教非牟利學校,由竹園區神召會(hui) 主辦。學校以基督精神為(wei) 辦學宗旨,重視學生的全麵發展,致力於(yu) 為(wei) 學生提供一個(ge) 充滿愛心的學習(xi) 環境。

1、Introduction

學校介紹

成立年份:1996年

學校地址:香港九龍慈雲(yun) 山蒲崗村道91號

招生年級:中一至中六

入學方式:遞交申請+麵試

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院作為(wei) 一所基督教非牟利學校,其教育優(you) 勢在於(yu) 深厚的宗教文化底蘊和全人教育理念。

學校秉承基督精神,不僅(jin) 關(guan) 注學生的學術成就,更重視其品德修養(yang) 和個(ge) 性發展,致力於(yu) 營造一個(ge) 充滿愛心和關(guan) 懷的學習(xi) 環境。

此外,神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的另一大優(you) 勢是其自主的招生政策,這使得學校能夠根據其教育理念和標準,精心挑選和培養(yang) 有潛力的學生。

這種自主性為(wei) 學校提供了更大的靈活性,以適應不同學生的需求,同時也保證了教育質量的高標準。

2、Teaching Staff

師資情況

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的師資隊伍以其專(zhuan) 業(ye) 素質和教育熱情而著稱。學校的教師不僅(jin) 擁有紮實的學術背景和豐(feng) 富的教學經驗,而且深受基督精神的熏陶,致力於(yu) 以愛心和耐心引導學生。

他們(men) 注重學生的個(ge) 性化發展,通過小班教學和一對一輔導,確保每位學生都能得到充分的關(guan) 注和支持。教師團隊還積極參與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 發展,不斷提升教學方法和學科知識,以適應教育領域的最新趨勢。

此外,神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的教師們(men) 在培養(yang) 學生的道德觀念和價(jia) 值觀方麵發揮著重要作用。他們(men) 通過言傳(chuan) 身教,將基督教的核心價(jia) 值觀融入日常教學中,幫助學生建立正確的世界觀和人生觀。

教師們(men) 還鼓勵學生參與(yu) 社區服務和慈善活動,以實際行動踐行服務社會(hui) 的理念。這種教育方式不僅(jin) 豐(feng) 富了學生的校園生活,也為(wei) 他們(men) 將來成為(wei) 有責任感和同情心的社會(hui) 成員打下了堅實的基礎。

3、Curriculum

課程體(ti) 係

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的課程體(ti) 係以全麵培養(yang) 學生的學術能力、道德觀念和實踐技能為(wei) 目標。學校遵循香港教育局的課程指導,同時融入基督教的教育理念,設計了一係列旨在促進學生全麵發展的課程。這些課程不僅(jin) 涵蓋了傳(chuan) 統的語文、數學、科學等學科,還包括了宗教教育、公民教育和個(ge) 人成長等特色課程,以培養(yang) 學生的批判性思維、創造力和團隊合作能力。

此外,神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的課程體(ti) 係強調跨學科學習(xi) ,鼓勵學生在不同領域之間建立聯係,從(cong) 而獲得更全麵的知識理解。學校還提供了豐(feng) 富的選修課程和課外活動,讓學生能夠根據自己的興(xing) 趣和特長進行選擇,進一步發展個(ge) 人潛能。通過這種多元化的課程設置,學校致力於(yu) 激發學生的學習(xi) 熱情,幫助他們(men) 在學術和個(ge) 人成長上取得卓越成就。

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的課程還特別注重學生的道德和精神發展。學校通過宗教課程和社區服務項目,引導學生理解和實踐基督教的價(jia) 值觀,如愛、寬恕和奉獻。這種教育方式不僅(jin) 幫助學生建立堅實的道德基礎,而且鼓勵他們(men) 成為(wei) 具有社會(hui) 責任感和同情心的公民。通過參與(yu) 社區服務和慈善活動,學生能夠將所學知識應用於(yu) 實際生活中,培養(yang) 服務社會(hui) 的精神和實踐能力。

神召會(hui) 德萃書(shu) 院:全人教育理念與(yu) 卓越教育環境

4、Q&A

問與(yu) 答

Q1:神召會(hui) 馬理信書(shu) 院最大的優(you) 勢是什麽(me) ?

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的最大優(you) 勢在於(yu) 其深厚的基督教教育傳(chuan) 統和全人教育理念的結合。學校以基督精神為(wei) 核心,致力於(yu) 營造一個(ge) 充滿愛心和關(guan) 懷的學習(xi) 環境,這不僅(jin) 為(wei) 學生提供了一個(ge) 安全、支持性強的成長空間,而且通過強調師生之間的緊密聯係,確保每位學生都能得到個(ge) 性化的關(guan) 注和指導。這種以學生為(wei) 中心的教育模式,讓學生在道德、學術和情感上都能得到均衡發展,培養(yang) 出既有深厚學識又具備高尚品德的人才。

此外,神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的另一大優(you) 勢是其自主的招生政策和課程設置。學校的自主性使其能夠根據基督教的教育理念,精心設計和實施課程,挑選和培養(yang) 有潛力的學生。這種自主性不僅(jin) 保證了教育質量的高標準,而且允許學校靈活適應不同學生的需求,提供多樣化的學習(xi) 和成長機會(hui) 。通過這種方式,學校能夠培養(yang) 出既有紮實學術基礎,又能夠積極服務社會(hui) 、貢獻社群的傑出畢業(ye) 生。

Q2:怎樣的孩子適合神召會(hui) 馬理信書(shu) 院?

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院適合那些尋求在基督教價(jia) 值觀和全人教育理念下成長的孩子。這些孩子往往對信仰有著深刻的認同感,希望在一個(ge) 強調愛、關(guan) 懷和道德修養(yang) 的環境中學習(xi) 和生活。他們(men) 渴望在一個(ge) 能夠提供個(ge) 性化關(guan) 注和支持的社區中發展自己的潛能,同時在學術和個(ge) 人品質上都能得到均衡的提升。對於(yu) 這些孩子來說,學校提供的不僅(jin) 僅(jin) 是知識的傳(chuan) 授,更是一種生活的指導和精神的滋養(yang) 。

此外,適合神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的孩子也包括那些希望在多元化和包容性的環境中探索自己興(xing) 趣和特長的學生。學校提供的豐(feng) 富課程和課外活動能夠滿足不同學生的需求,鼓勵他們(men) 發展個(ge) 人才能和愛好。孩子們(men) 在這裏不僅(jin) 能夠接受到全麵的教育,還能夠在參與(yu) 社區服務和慈善活動中培養(yang) 社會(hui) 責任感和同情心。對於(yu) 那些渴望在精神和智力上得到雙重成長的孩子們(men) ,神召會(hui) 馬理信書(shu) 院提供了一個(ge) 理想的平台。

Q3:神召會(hui) 馬理信書(shu) 院適合怎樣的家庭?

神召會(hui) 馬理信書(shu) 院適合那些重視基督教價(jia) 值觀和全人教育理念的家庭。這些家庭傾(qing) 向於(yu) 為(wei) 孩子選擇一個(ge) 能夠提供道德和精神指導的學習(xi) 環境,希望孩子在成長過程中不僅(jin) 獲得學術知識的積累,還能培養(yang) 出良好的品格和社會(hui) 責任感。家庭中的成員通常對基督教信仰有認同感,期望孩子在一個(ge) 充滿愛心和關(guan) 懷的社區中成長,與(yu) 其他有共同信仰的家庭一起,共同營造一個(ge) 支持和鼓勵個(ge) 人成長的環境。

此外,適合選擇神召會(hui) 馬理信書(shu) 院的家庭還可能包括那些尋求高質量教育和個(ge) 性化關(guan) 懷的家庭。這些家庭可能認為(wei) 傳(chuan) 統的教育模式無法滿足孩子的特殊需求或興(xing) 趣,而神召會(hui) 馬理信書(shu) 院提供的自主招生政策和多樣化課程設置能夠更好地適應孩子的個(ge) 性化發展。這些家庭通常重視教育的深度和廣度,希望孩子能夠在一個(ge) 鼓勵探索、創新和社區參與(yu) 的環境中學習(xi) 和成長,從(cong) 而培養(yang) 出具有全球視野和社會(hui) 貢獻精神的下一代。

Q4:如何申請神召會(hui) 馬理信書(shu) 院?

方法一:家長可以在填寫(xie) 申請表,繳費報名,等待學校的麵試通知。

方法二:如果家長有任何申請方麵的疑問,家長可以掃描下方二維碼聯係。您將獲得機構提供一站式入學服務

①根據學生情況推薦適配度高的大灣區學校

②全方位神召會(hui) 馬理信書(shu) 院入學能力評估

③神召會(hui) 馬理信書(shu) 院入學筆試/麵試輔導

④第一時間同步孩子的Offer申請進度

⑤神召會(hui) 馬理信書(shu) 院課程電子版輔導資料

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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