Scholarship Essay怎麽寫？4招讓獎學金申請文書脫穎而出

導讀

在海外就讀大學花費很多，已經是人們(men) 司空見慣、習(xi) 以為(wei) 常之事。對此，不少學生都想通過各種方式來減輕經濟負擔，比如勤工儉(jian) 學等。而另外一種重要的方式，則是獲得Scholarship（獎學金）。要知道，獎學金是一種不需要償(chang) 還的經濟援助形式。

獎學金的金額，從(cong) 幾百美元到幾千美元不等，數量算是較為(wei) 可觀。但不管金額多少，想要獲得獎學金都需要過硬的經曆和精心設計的Scholarship Essay（獎學金申請文書(shu) ）。

由於(yu) 大學申請過程，以及未來在校學校時需要注意的部分如此之多，學生匆匆忙忙地完成某些重要部分是很常見的。但專(zhuan) 家表示，申請獎學金和撰寫(xie) 強有力的文書(shu) 應該得到重點關(guan) 注。下麵要進行闡述的，正是讓獎學金申請文書(shu) 脫穎而出的4種方法。

PART.1、4種方法！讓獎學金申請文書(shu) 脫穎而出

想要獲得獎學金是有一定難度的，申請文書(shu) 的撰寫(xie) 也並不簡單。因此，學生應該掌握更好的方法。通過下麵介紹的4種方法，能盡可能地讓獎學金申請文書(shu) 脫穎而出。

方法一：盡快開始

無論是哪個(ge) 獎學金，都有著自己的申請截止日期。不管截止日期是什麽(me) 時候，學生都要清楚地認識到一點：申請文書(shu) 越早開始越好，因為(wei) 拖延通常會(hui) 導致最後的寫(xie) 作效果不佳。

盡快開始，能夠給學生足夠的時間來研究、寫(xie) 作、修改和尋求幫助等。學生要在申請文書(shu) 中將自己的目標，調整至與(yu) 獎學金的使命和價(jia) 值觀相一致，而這個(ge) 過程需要時間。

通常來說，學生可以通過預先撰寫(xie) 文書(shu) 來節省大量時間。而預寫(xie) 文書(shu) 對於(yu) 申請多個(ge) 獎學金的學生來說，尤為(wei) 有用。畢竟如果學生試圖為(wei) 每項獎學金都寫(xie) 一篇獨特的文書(shu) ，有可能會(hui) 感到倦怠，進而對文書(shu) 的質量產(chan) 生負麵影響。

方法二：打造強有力的開場白

獎學金委員會(hui) 往往會(hui) 篩選數百份申請文書(shu) ，甚至更多。那些脫穎而出的申請文書(shu) ，則從(cong) 一開始就抓住了讀者的注意力，在讀者的腦海中產(chan) 生了強烈的好奇心。因此，打造一個(ge) 強有力的開場白非常重要。

這個(ge) 強有力的開場白，要“清楚地設置推動文書(shu) 前進的經驗和利害關(guan) 係，但又相對簡潔地做到這一點。”簡單來說，就是開場白要通過講述個(ge) 人實際故事等策略，讓讀者快速明白主題，並進行繼續閱讀。

方法三：講述自己的故事

獎學金委員會(hui) 希望看到的是，學生如何能夠將他們(men) 的個(ge) 人成就與(yu) 未來目標聯係起來，以及獎學金將如何幫助他們(men) 實現這些目標。很多優(you) 秀的獎學金申請文書(shu) ，都在通過講述學生自己的故事，給獎學金委員會(hui) 留下深刻印象，幫助他們(men) 更好地了解申請人。

真實性，對獎學金委員會(hui) 的評判很重要。因此，學生應該關(guan) 注是什麽(me) 讓他們(men) 成為(wei) “這個(ge) 獎項的獨特候選人”。此外，一篇有效的獎學金申請文書(shu) ，最好能夠突出學生的成就，或討論如何以具體(ti) 的經曆克服那些困難和挑戰，這樣會(hui) 更令人印象深刻。

方法四：采取更為(wei) 優(you) 秀的寫(xie) 作手法

學生在與(yu) 朋友發信息時，自然會(hui) 使用較為(wei) 通俗的語法，但這種寫(xie) 作風格不應該延續到獎學金申請文書(shu) 中。專(zhuan) 家對此表示，使用俚語或不正確的句子結構、語法或標點符號等，肯定會(hui) 在讀者眼中失去可信度。

不夠完善的寫(xie) 作，通常也表明學生缺乏花時間撰寫(xie) 申請文書(shu) ，或是不夠重視。而那些成功的申請文書(shu) 要經過多次撰寫(xie) 草稿和進行編輯，並采取更為(wei) 優(you) 秀的寫(xie) 作手法，以此確保最終的寫(xie) 作效果。

PART.2、其他撰寫(xie) 技巧

獎學金有很多用處——不僅(jin) 能夠減輕學生的經濟負擔，還能讓學生的簡曆看起來更具亮點，為(wei) 未來的職場鋪就好道路。而隨著教育成本的不斷上升和獎學金競爭(zheng) 的日益激烈，寫(xie) 一篇優(you) 秀的Scholarship Essay成為(wei) 了越來越多的學生的選擇。掌握其他撰寫(xie) 技巧，也對申請獎學金非常重要。

如，大綱是必不可少的。首先，大綱能夠給學生一個(ge) 路線圖來簡化寫(xie) 作過程。如果學生在沒有大綱的情況下就開始寫(xie) 獎學金申請文書(shu) ，往往寫(xie) 著寫(xie) 著就會(hui) 發現不知道該如何進行下去。

遵循製定好的大綱，學生可以通過簡單地闡述一個(ge) 觀點來進行撰寫(xie) ，然後再進行下一個(ge) ，直到得出結論。另外，大綱還會(hui) 讓申請文書(shu) 具有連貫性。而在製定大綱時，學生可以從(cong) 核心的論題開始，然後寫(xie) 出支持論題的要點。

此外，一篇成功的獎學金申請文書(shu) 的另一個(ge) 特點是“精煉”。因此，編輯和校對是寫(xie) 作過程中非常重要的一部分，編輯和校對可以幫助學生潤色申請文書(shu) 。畢竟當學生在寫(xie) 作時，可能沒有注意到自己犯了大多數學生都會(hui) 犯的排版和語法錯誤，也有可能出現模糊部分和重複部分。

想想看，許多學生因為(wei) 懶得修改申請文書(shu) 而失去了獲得獎學金的機會(hui) ，真是令人惋惜。出於(yu) 這個(ge) 原因，學生應該多次修改自己的申請文書(shu) 。

結語

學生應該像申請工作一樣，對待獎學金申請文書(shu) 。畢竟從(cong) 本質上講，學生是在試圖獲得金錢的支持。因此，當學生撰寫(xie) 獎學金申請文書(shu) 時，既要表現得非常專(zhuan) 業(ye) ，也要把自己最好的一麵展現出來。