香港聖馬可中學介紹

學校注重學生在以下五方麵的均衡發展：追求知識、積極探究、文化發展、人際交往及健全體(ti) 格。校方亦以有係統的計劃，培養(yang) 學生在學業(ye) 方麵追求卓越。

1、Introduction

學校介紹

成立年份：1949年

學校地址：香港東(dong) 區筲箕灣愛秩序灣愛賢街18號

招生年級：中一至中六

入學方式：遞交申請+麵試

香港聖馬可中學是一所基督教資助的男女校，位於(yu) 香港東(dong) 區。學校以追求學生在知識、探究、文化、人際交往和體(ti) 格方麵的均衡發展為(wei) 教育宗旨，並通過係統化的計劃，致力於(yu) 培養(yang) 學生在學術上追求卓越。學校以英文為(wei) 主要教學語言，強調以學生為(wei) 本的教學策略，培養(yang) 學生的批判性思維和創造力，同時注重營造和諧良好的學習(xi) 環境。

聖馬可中學在招生方麵遵循教育局的中學學位分配辦法，主要麵向東(dong) 區，部分學位分配給觀塘區，並且據估計，大部分學生來自BAND 1的小學畢業(ye) 生。學校的教師團隊專(zhuan) 業(ye) 且經驗豐(feng) 富，班師比例高，為(wei) 學生提供高質量的教育支持。學校鼓勵學生參與(yu) 各類課程和活動，以鞏固知識並提升獨立思考和解決(jue) 問題的能力。

2、Teaching Staff

師資情況

香港聖馬可中學擁有一支專(zhuan) 業(ye) 且經驗豐(feng) 富的教師隊伍，教師總數為(wei) 62人，其中59人屬於(yu) 核準編製內(nei) 。教師團隊的規模與(yu) 學校班級數量相匹配，保證了每位學生都能得到充分的關(guan) 注和指導。學校教師的資質結構合理，涵蓋了不同年資的教師，從(cong) 0-4年的年輕教師到10年以上經驗的資深教師，形成了一個(ge) 多元化的教學團隊，這有助於(yu) 滿足不同學生的學習(xi) 需求和激發他們(men) 的潛能。

學校的師資隊伍不僅(jin) 在數量上充足，更在質量上嚴(yan) 格把控。教師們(men) 積極參與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 發展和教育培訓，以不斷提升自身的教學技能和學科知識。學校鼓勵教師采用創新的教學方法，如小組專(zhuan) 題研習(xi) 和校外參觀活動，以增強學生的實踐能力和拓寬視野。此外，教師們(men) 還注重培養(yang) 學生的批判性思維和獨立學習(xi) 能力，幫助學生形成終身學習(xi) 的習(xi) 慣，為(wei) 他們(men) 的未來發展打下堅實的基礎。

3、Curriculum

課程體(ti) 係

香港聖馬可中學的課程體(ti) 係以學生為(wei) 中心，致力於(yu) 提供全麵而均衡的教育。學校以英文為(wei) 主要教學語言，強調培養(yang) 學生的批判性思維和創造力。從(cong) 中學一年級到三年級，學校為(wei) 學生設計了覆蓋八個(ge) 學習(xi) 領域的廣泛而均衡的課程，旨在為(wei) 學生打下堅實的基礎，並激發他們(men) 對不同學科的興(xing) 趣。這些課程不僅(jin) 包括傳(chuan) 統的語文、數學和科學，還包括人文學科、藝術和體(ti) 育等，以促進學生在多個(ge) 領域的全麵發展。

進入中學四年級至六年級，聖馬可中學根據香港的高中學製，為(wei) 學生提供四個(ge) 核心科目和三個(ge) 選修科目的學習(xi) 。這一階段的課程設計更加注重學生的個(ge) 性化發展和專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣的培養(yang) 。學校提供多樣化的選修科目，讓學生能夠根據自己的興(xing) 趣和未來職業(ye) 規劃進行選擇。同時，學校還注重課程的深度和廣度，通過小組專(zhuan) 題研習(xi) 、校外參觀等活動，幫助學生將理論知識與(yu) 實踐相結合，培養(yang) 他們(men) 的獨立思考和解決(jue) 問題的能力。此外，學校還鼓勵學生閱讀不同類型的書(shu) 籍，以提升他們(men) 的閱讀能力和知識視野。

4、Q&A

問與(yu) 答

Q1：聖馬可中學最大的優(you) 勢是什麽(me) ？

香港聖馬可中學的最大優(you) 勢在於(yu) 其深厚的教育傳(chuan) 統和全麵均衡的教育理念。學校自1949年創辦以來，一直秉承基督教價(jia) 值觀，強調學生在知識追求、積極探究、文化發展、人際交往和健全體(ti) 格等方麵的均衡發展。聖馬可中學以其係統化的教育計劃和卓越的學術追求，成功培養(yang) 了一代又一代的優(you) 秀學子。學校教師團隊專(zhuan) 業(ye) 且富有經驗，能夠為(wei) 學生提供高質量的教學和個(ge) 性化的指導，這是學校教育質量的重要保障。

此外，聖馬可中學的另一大優(you) 勢是其以學生為(wei) 本的教學策略和創新的教學方法。學校致力於(yu) 營造和諧良好的學習(xi) 環境，鼓勵學生參與(yu) 小組專(zhuan) 題研習(xi) 和校外參觀等活動，這些實踐不僅(jin) 能夠鞏固學生從(cong) 課堂學習(xi) 中獲得的知識，還能拓寬他們(men) 的視野，提升他們(men) 的實踐能力和獨立思考能力。學校還特別重視學生的批判性思維和創造力的培養(yang) ，通過各種教學活動和課程設計，激發學生的潛能，幫助他們(men) 形成終身學習(xi) 的習(xi) 慣，為(wei) 未來的學術和職業(ye) 生涯打下堅實的基礎。

Q2：怎樣的孩子適合聖馬可中學？

香港聖馬可中學適合那些追求全麵發展和對知識有濃厚興(xing) 趣的孩子。學校提供的均衡教育不僅(jin) 注重學術成就，也強調文化素養(yang) 、人際交往能力和身體(ti) 健康。對於(yu) 有誌於(yu) 在多方麵提升自我、渴望在多元化環境中學習(xi) 和成長的學生，聖馬可中學是理想的選擇。此外，學校以英文為(wei) 主要教學語言，因此，對於(yu) 英語能力較強，或希望在英語環境中進一步提升語言技能的學生，這裏將提供良好的學習(xi) 氛圍和機會(hui) 。

此外，聖馬可中學也非常適合那些具有探索精神和創新意識的孩子。學校鼓勵學生積極參與(yu) 課堂討論，進行小組專(zhuan) 題研習(xi) ，以及參與(yu) 校外實踐活動，這些都是培養(yang) 學生批判性思維和解決(jue) 問題能力的重要途徑。對於(yu) 希望在學術和個(ge) 人成長上得到挑戰，以及在教師的引導下自主學習(xi) 的學生，聖馬可中學能夠提供豐(feng) 富的資源和支持，幫助他們(men) 在學術和個(ge) 人發展上取得卓越成就。

Q3：聖馬可中學適合怎樣的家庭？

香港聖馬可中學適合那些重視子女全麵教育和個(ge) 性化成長的家庭。這些家庭傾(qing) 向於(yu) 尋求一個(ge) 能夠提供均衡發展機會(hui) 的教育環境，強調知識追求、積極探究、文化發展、人際交往和健康體(ti) 格的重要性。他們(men) 認可學校以英文為(wei) 主要教學語言的教育理念，並且支持孩子在多元化和包容性的學習(xi) 氛圍中成長。這些家庭通常對教育有較高的期望，希望孩子能夠在學術和個(ge) 人品質上都能獲得良好的培養(yang) 。

此外，聖馬可中學也適合那些尋求高質量教育資源的家庭。這些家庭注重教育質量，希望孩子能夠在專(zhuan) 業(ye) 且經驗豐(feng) 富的教師團隊指導下學習(xi) ，享受豐(feng) 富的課程內(nei) 容和創新的教學方法。他們(men) 傾(qing) 向於(yu) 選擇一個(ge) 能夠激發孩子潛能、鼓勵獨立思考和創造力發展的學校。聖馬可中學提供的教育模式與(yu) 這些家庭的價(jia) 值觀和期望相契合，能夠幫助孩子建立堅實的學術基礎，同時培養(yang) 他們(men) 成為(wei) 具有國際視野和社會(hui) 責任感的公民。

Q4：如何申請聖馬可中學？

方法一：家長可以在填寫(xie) 申請表，繳費報名，等待學校的麵試通知。

方法二：如果家長有任何申請方麵的疑問，家長可以掃描下方二維碼聯係。您將獲得機構提供一站式入學服務：

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