準入門檻廣、職業前景廣！加拿大留學教育學專業推薦解析

教育學碩士在加拿大一直都是熱門申請專(zhuan) 業(ye) ，其一是對前置專(zhuan) 業(ye) 沒有太大的要求，深受文科背景學生的青睞；其二是畢業(ye) 後可申請工簽，好就業(ye) 也好留下。

據Statistics Canada統計，加拿大教師的平均年薪均在43,800加幣左右，可以說是一個(ge) 非常“有錢途”的專(zhuan) 業(ye) 。

專(zhuan) 業(ye) 介紹

簡介

教育學是一門研究教育問題，探索教育規律的科學或藝術。教育學的研究對象是人類教育現象和問題以及教育的一般規律。

是否適合你

如果你擅長溝通、主動傾(qing) 聽，具有批判性思維能力，有創造性，喜歡做輔導工作，喜歡幫助照顧別人，動手能力強、有耐心，那你很適合學習(xi) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

專(zhuan) 業(ye) 概述

教育學是以教育現象、教育問題為(wei) 研究對象，歸納總結人類教育活動的科學理論與(yu) 實踐，探索解決(jue) 教育 活動產(chan) 生、發展過程中遇到的實際教育問題，從(cong) 而揭示出一般教育規律的一門社會(hui) 科學。

教育學的主要研究方向：宏觀方向、學校管理方向、教學方向、語言學方向、心理學方向、教育技術方向

宏觀方向

教育人類學

Anthropology of Education

*申請者最好具有社會(hui) 學及人類學的背景。沒有工作經驗要求。

比較教育學

Comparative and International Education

*申請者專(zhuan) 業(ye) 不限，但是最好有教育學、國際關(guan) 係、國際政治、經濟學、宗教學等相關(guan) 背景。相關(guan) 工作經驗是preferable.

教育經濟學

Economics of Education*申請者需要有經濟學相關(guan) 背景，需要有較強的數學及統計學能力，若沒有相關(guan) 學術背景，需要有相關(guan) 工作經驗。

教育史學

History of Education*申請者專(zhuan) 業(ye) 不限，不需要工作經驗。

教育政策研究

Education Policy Studies*申請者需要社會(hui) 學、經濟學等相關(guan) 學科背景，或者有教育行業(ye) 相關(guan) 工作經驗。

學校管理方向

教育管理及領導學

Educational Administration and leadership*申請者需要有學士學位，至少三年管理層的工作經驗（不包括教學經驗），美國還要求申者具有教師資格。

課程設置研究

Curriculum Studies*屬於(yu) 管理層次，需要有教育管理工作經驗。

教學方向

學習(xi) 和教學

Learning and Teaching*申請者需要具有教學經驗，一些國家（例如英國）要求學生需要具備該國的教師資格證書(shu) 。學科教育（如數學、美術、音樂(le) 、體(ti) 育、曆史、地理等等學科）除了學習(xi) 相關(guan) 知識以及學科背景，還需要學習(xi) 如教育心理學、課程設置、以及性別、種族、宗教等因素對於(yu) 教學的影響等等。*申請者除了具備相關(guan) 學術背景，還需要具有相關(guan) 學科教學經驗。

特殊教育

Special Education*針對教學方向的大多要求申請者已經具有教學相關(guan) 經驗，甚至具有所申請國家的教師資格證書(shu) ，對於(yu) 外國學生來說，這一點比較困難。

語言學方向

語言與(yu) 識字

Language and Literacy*申請者需要具有相關(guan) 學術背景以及相關(guan) 工作經驗。

英語教學

TESOL/TESL/TEFL*申請者需要有相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 背景，最好具有相關(guan) 工作經驗，不具備以上兩(liang) 項條件的，英語能力出色的也將被考慮。比如本科專(zhuan) 業(ye) 是管理，工作是市場拓展，但是也申請到了這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

應用語言學

Applied Linguistics*需要語言相關(guan) 學術背景，不需要工作經驗。

心理學方向

人類發展與(yu) 心理學

Human Development and Psychology

*申請者需要有相關(guan) 學科學術的背景。

兒(er) 童研究

Childhood studies*申請者需要有相關(guan) 社會(hui) 學背景，最好有與(yu) 兒(er) 童相關(guan) 的工作經驗。

教育心理學

Educational Psychology*申請者需要有心理學相關(guan) 背景，最好具有教育相關(guan) 工作應驗。

教育技術方向

教育技術

Technology in Education

*申請者專(zhuan) 業(ye) 不限，需要對計算機及網絡有所認識。

職業(ye) 導向和就業(ye) 方向

職業(ye) 導向

谘詢師或心理工作者、教育、職業(ye) 和學校谘詢師、健康教育者、幼兒(er) 園、小學、中學教師 教師助理等。

就業(ye) 方向

✅高校老師

普通高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性較強專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生的主要去向。但現在碩士生進入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學曆。

✅中小學教師

隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業(ye) 的穩定性，越來越多的教育學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生開始進入到中小學校。

✅特殊教育機構

特殊教育專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuan) 門人才，他們(men) 畢業(ye) 後主要在特殊教育機構及與(yu) 特殊教育相關(guan) 的機構從(cong) 事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

✅出版社、報社

與(yu) 教育相關(guan) 的新聞傳(chuan) 播機構是教育類專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生傾(qing) 向選擇的，主要從(cong) 事教育類圖書(shu) 的策劃和編輯工作。

✅政府單位/教育行政單位

教育類專(zhuan) 業(ye) 的公務員招考很少，想考公務員的同學要提前準備多努力，競爭(zheng) 十分激烈。

✅新技術教育領域

教育技術學專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生的主要去向是在新技術教育領域從(cong) 事教學媒體(ti) 和教學係統的設計、開發、運用、管理和評價(jia) 等。

教育學碩士優(you) 勢

✅申請專(zhuan) 業(ye) 寬泛

加拿大的教育學碩士大多沒有前置專(zhuan) 業(ye) 要求，對於(yu) 碩士想轉專(zhuan) 業(ye) 的同學比較友好。

✅就業(ye) 麵較廣

在加拿大，可以選擇教育行業(ye) 或者心理谘詢行業(ye) ，以及各種教育相關(guan) 機構工作。在國內(nei) ，有留學經曆的教育學碩士也很受學校歡迎。

✅容易拿身份

碩士學位能給移民帶來很高加分，加之教育學碩士課程對語言要求高，畢業(ye) 生一般具備高水平的英語運用能力，因此具備本地工作經驗後相對容易獲得楓葉卡。

推薦院校專(zhuan) 業(ye)

▶多倫(lun) 多大學University of Toronto

• 發展心理學和教育
• 谘詢心理學
• 課程與教育學
• 語言與識字教育研究
• 成人教育和社區發展
• 教育領導和政策
• 高等教育
• 社會正義教育

▶渥太華大學University of Ottawa

• 教學研究
• 第二語言教育
• 社會、文化和語言
• 領導力、評估、課程和政策研究
• 谘詢心理學
• 健康專業教育

▶布魯克大學Brock University

• 行政、領導和政策
• 成人和高等教育
• 課程研究
• 教育心理學：教學、學習和健康
• 教育中的社會正義、權力和政治

▶溫莎大學University of Windsor

• 教育管理和領導
• 第二語言習得，文化與社會
• 課程研究

▶女王大學Queen’s University

• 課程研究
• 早期兒童教育
• 教育史與哲學
• 語言和識字
• 領導力和政策研究
• 教育中的數學、科學和技術
• 社會正義與包容
• 特殊教育