香港東華三院馮黃鳳亭中學介紹

學校致力於(yu) 為(wei) 社會(hui) 提供高質量的教育服務，實施“全人教育”，為(wei) 學生提供良好的學習(xi) 環境，使他們(men) 能夠發揮潛能，成為(wei) 具備知識技能、有正確價(jia) 值觀、積極人生觀、獨立自主、勇於(yu) 承擔責任和關(guan) 注社會(hui) 事務的優(you) 秀公民，拓展豐(feng) 富多彩的人生。

1、Introduction

學校介紹

成立年份：1978年

學校地址：新界沙田瀝源邨瀝源街3-5號

招生年級：中一至中六

入學方式：遞交申請+麵試

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學是一所位於(yu) 香港沙田區的資助中學，以中文為(wei) 主要教學語言，注重推行全人教育。學校致力於(yu) 為(wei) 社會(hui) 提供高質量的教育服務，為(wei) 學生創造良好的學習(xi) 環境，幫助他們(men) 發揮潛能，培養(yang) 成為(wei) 具備知識技能、正確價(jia) 值觀、積極人生觀的公民。此外，學校特別重視雙語教學，通過英語教學和普通話教授部分科目，加強學生的中英文能力。

學校在招生時遵循教育局的中學學位分配辦法，校網屬於(yu) 沙田區，部分學位會(hui) 分配給深水埗區。學校的教學人員結構穩定，教師人數和班級比例適中，為(wei) 學生提供充足的教育資源和關(guan) 注。通過這樣的教育模式，東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學致力於(yu) 培養(yang) 獨立自主、勇於(yu) 承擔責任並關(guan) 注社會(hui) 事務的學生，為(wei) 他們(men) 的未來打下堅實的基礎。

2、Teaching Staff

師資情況

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學擁有一支專(zhuan) 業(ye) 且穩定的教師隊伍。根據2023/24學年的數據，該校共有58名教師，其中55人屬於(yu) 核準編製內(nei) 。教師團隊覆蓋從(cong) 初一到高三的各個(ge) 年級，每個(ge) 年級均設有4個(ge) 班級，確保了師生比例的合理性，為(wei) 學生提供了充足的個(ge) 別指導和關(guan) 注。學校注重教師的專(zhuan) 業(ye) 發展，教師團隊中包括具有不同年資和教育背景的成員，這樣的師資結構有助於(yu) 形成多元化的教學視角和方法。

此外，學校在提升教學質量方麵也不遺餘(yu) 力。為(wei) 了加強學生的英語能力，學校特別聘請了兩(liang) 位以英語為(wei) 母語的導師，與(yu) 本地教師合作，教授初一和初二的英語會(hui) 話課程。這一措施不僅(jin) 提升了學生的英語口語表達能力，也增強了他們(men) 使用英語的信心。學校對教師團隊的持續投入和專(zhuan) 業(ye) 發展的支持，體(ti) 現了其對提高教學水平和學生學習(xi) 成效的承諾。

3、Curriculum

課程體(ti) 係

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學的課程體(ti) 係以全人教育理念為(wei) 核心，旨在培養(yang) 學生的綜合素質和終身學習(xi) 能力。學校實施雙語教學，注重加強學生的中英文雙語能力。在初中階段，學校采用分班及分科的模式，實行英語教學及英語延展教學活動，部分科目以普通話教授中國語文科，以提高學生的語言表達和文化理解能力。此外，學校還推行跨科英語活動，讓學生在沉浸式的英語環境中學習(xi) ，從(cong) 而提升英語應用能力。

高中階段，學校提供中、英文組別的科目選擇，一般采用雙語教學方式，以適應不同學生的學習(xi) 需求和興(xing) 趣。學校相信母語教學能夠提高學生的整體(ti) 學習(xi) 效能，包括思考、吸收和表達能力。通過這種雙軌製的教學安排，學生的中英文水平都能得到均衡發展。為(wei) 了進一步提升學生的英語能力，學校還額外投入資源，聘請英語母語國家的導師，與(yu) 本地教師協作，共同提升學生的英語會(hui) 話技巧和自信心。這樣的課程體(ti) 係不僅(jin) 豐(feng) 富了學生的學習(xi) 體(ti) 驗，也為(wei) 他們(men) 的全麵發展打下了堅實的基礎。

4、Q&A

問與(yu) 答

Q1：馮(feng) 黃鳳亭中學最大的優(you) 勢是什麽(me) ？

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學的最大優(you) 勢在於(yu) 其全麵而深入的全人教育理念和實踐。學校不僅(jin) 注重學生的學術成就，更重視培養(yang) 學生的價(jia) 值觀、人生觀以及社會(hui) 責任感。通過提供豐(feng) 富的課程和活動，學校致力於(yu) 激發學生的潛能，幫助他們(men) 成為(wei) 具有獨立思考能力、創新精神和社會(hui) 參與(yu) 意識的公民。此外，學校推行的雙語教學模式，特別是在英語教學上的強化，使學生能夠在全球化背景下，擁有更強的語言溝通能力和國際視野。

學校的另一大優(you) 勢是其穩定的師資隊伍和優(you) 質的教學資源。教師團隊專(zhuan) 業(ye) 且經驗豐(feng) 富，能夠為(wei) 學生提供個(ge) 性化的指導和支持。學校還特別重視教師的專(zhuan) 業(ye) 發展，不斷通過培訓和交流，提升教師的教學技能和教育視野。此外，學校在教學設施和教學方法上的持續投入，確保了教學內(nei) 容和手段的現代化和多樣化，為(wei) 學生創造了一個(ge) 充滿活力和創新的學習(xi) 環境。這些因素共同構成了馮(feng) 黃鳳亭中學在教育領域的核心競爭(zheng) 力。

Q2：怎樣的孩子適合馮(feng) 黃鳳亭中學？

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學適合那些渴望在全人教育環境中成長的孩子，特別是那些對雙語學習(xi) 有濃厚興(xing) 趣和需求的學生。學校提供的雙語教學模式，特別是強化英語教學的課程設置，對於(yu) 那些希望提升英語能力、拓寬國際視野的學生來說，是一個(ge) 理想的選擇。此外，學校注重培養(yang) 學生的獨立性、責任感和積極參與(yu) 社會(hui) 事務的意識，因此，那些具有探索精神、願意接受挑戰、樂(le) 於(yu) 參與(yu) 課外活動和社區服務的孩子，將在這裏找到成長的沃土。

同時，馮(feng) 黃鳳亭中學也適合那些希望在一個(ge) 穩定和專(zhuan) 業(ye) 教學團隊指導下學習(xi) 的學生。學校擁有一支經驗豐(feng) 富、專(zhuan) 業(ye) 發展的教師隊伍，他們(men) 能夠提供個(ge) 性化的關(guan) 注和指導，幫助學生在學術和個(ge) 人成長上取得進步。對於(yu) 追求卓越、有誌於(yu) 深入學習(xi) 特定學科或發展特定技能的孩子，學校的教育資源和教師支持將極大地促進他們(men) 的潛能發展和興(xing) 趣培養(yang) 。簡而言之，這所學校適合那些積極上進、渴望全麵發展的孩子。

Q3：馮(feng) 黃鳳亭中學適合怎樣的家庭？

東(dong) 華三院馮(feng) 黃鳳亭中學適合那些重視子女教育質量、注重全人發展的家庭。這些家庭通常尋求一個(ge) 能夠提供均衡學術與(yu) 個(ge) 人成長機會(hui) 的學習(xi) 環境，他們(men) 認可學校推行的雙語教學和全人教育理念，期望孩子能夠在知識學習(xi) 的同時，培養(yang) 出獨立思考、社會(hui) 責任感和國際視野。此外，這些家庭也傾(qing) 向於(yu) 支持孩子參與(yu) 多樣化的課外活動，以促進其全麵發展。

同時，這所學校也適合那些希望孩子能夠在一個(ge) 穩定和專(zhuan) 業(ye) 教學團隊的指導下學習(xi) 的家庭。這些家庭重視教師的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 和教學質量，相信良好的師資隊伍能夠為(wei) 孩子提供個(ge) 性化的指導和支持。他們(men) 傾(qing) 向於(yu) 選擇那些能夠不斷更新教學方法、提供現代化教學設施的學校，以確保孩子能夠在一個(ge) 充滿活力和創新的學習(xi) 環境中成長。簡而言之，馮(feng) 黃鳳亭中學適合那些追求高質量教育、期望孩子得到全麵關(guan) 懷和發展的家庭。

Q4：如何申請馮(feng) 黃鳳亭中學？

方法一：家長可以在填寫(xie) 申請表，繳費報名，等待學校的麵試通知。

方法二：如果家長有任何申請方麵的疑問，家長可以掃描下方二維碼聯係。您將獲得機構提供一站式入學服務：

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