如何撰寫2024-25年度Common App申請論文題目(5)成就文章

如何撰寫(xie) 2024-25年度Common App申請論文題目(5)成就文章

題目＃5：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.討論一個(ge) 引發了個(ge) 人成長和對自己或他人有新認識的成就、事件或領悟。

解析這個(ge) 問題時需要注意幾點。

請記住，"成就" 和 "事件" 這兩(liang) 個(ge) 詞具有開放性解釋的特點；因此，受到這個(ge) 問題啟發的文章可以涵蓋從(cong) 正式活動到非常小的事件的各種主題。正式的事件或成就可以包括從(cong) 明顯的裏程碑，比如生日或婚禮，到獲得獎項或晉升等成就。

更不正式的例子可能包括與(yu) 生活中的特殊人士見麵、乘車旅行或享用一頓特別有意義(yi) 的餐。我們(men) 通常發現，較小、不太正式的事件會(hui) 成為(wei) 更令人驚訝和難忘的文章素材；但與(yu) 其他提示一樣，隻要你能夠以獨特的方式回答，並對主題加以獨特的看法，所有的想法都是合理的。

你對所學以及自己的成長的反思將為(wei) 招生提供深刻的洞察力，因此你希望確保你的文章突出體(ti) 現了在申請中其他地方無法體(ti) 現的無形品質。

尋找這些時刻時需要考慮的其他因素：

l 你如何應對轉變期？是什麽(me) 激發了你的視角改變？

l 你何時經曆過“頓悟”時刻，它如何影響你此後的生活方式？

l 生活中有哪些時刻從(cong) 根本上改變了你作為(wei) 一個(ge) 人？

l 何時學到了讓你感到更成熟、更有能力、更成熟的東(dong) 西？

例如：

l 你將手工文具愛好擴展成了一個(ge) 全職業(ye) 務，這是否激勵你克服了一種嚴(yan) 重疾病的影響？

l 你是否學會(hui) 了喜歡足球隊的錄像回放課程，這迫使你定期檢查自己的錯誤，歡迎建設性的批評，並指引自己走向自我提高？

l 在模擬政府和外交活動中擔任美國總統的整個(ge) 暑期角色是否激發了你不曾知曉的領導技能？

l 每周在老年人居所玩橋牌是否向你展示了享受勝過競爭(zheng) 的價(jia) 值？這是如何改變了你與(yu) 他人的互動和聯係方式？

尋找這些時刻最重要的是成長、理解和變革的元素。你所討論的事件、成就或領悟應該是幫助你通過不同、更成熟的視角理解周圍世界的事情。