心理學專業全麵分析課程列表及就業方向具體內容

No.1 心理學學習(xi) 內(nei) 容。一份典型的課程列表會(hui) 是怎樣的？

如果你是一名心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生，你將需要學習(xi) 一些專(zhuan) 注於(yu) 人類行為(wei) 科學的課程，還要培養(yang) 批判性思維能力、研究能力和深入的心理學知識，例如，你可能會(hui) 選擇以下課程：

心理學概論（General Psychology）：本入門課程概述了整個(ge) 心理學領域。介紹心理學史以及對人類思想和行為(wei) 的科學研究。雖然似乎在瀏覽大量主題，但能夠在以後的課程中更深入地研究這些主題。

心理學史（History of Psychology）：為(wei) 了理解當代心理學，回顧這門科學的起源和影響是很重要的。心理學史課程通常從(cong) 該學科的古代哲學淵源開始，並探索現代主要思想家的貢獻。

統計學（Statistics）：統計學課程是任何心理學專(zhuan) 業(ye) 的必修課，無論以後是否打算攻讀研究生學位。統計學為(wei) 理解心理學家如何調查人類行為(wei) 提供了核心背景。本課程通常側(ce) 重於(yu) 研究人員使用的統計方法和技術。許多心理學研究生課程需要至少一門統計學本科課程才能獲得該課程的錄取。

實驗心理學（Experimental Psychology）：實驗心理學課程是任何心理學專(zhuan) 業(ye) 的重要基礎。在本課程中，你將了解基本的研究方法和實驗設計。雖然課程要求可能因學校而異，但大多數實驗心理學課程都要求學生進行實驗。

生理心理學（Physiological Psychology）：為(wei) 了形成對思想和行為(wei) 的全麵理解，拓展你對大腦、神經活動、感覺和知覺、基本神經解剖學和生理過程的知識很重要。生理心理學課程可以很好地介紹神經心理學領域，盡管它可能會(hui) 列在其他課程名稱下，例如行為(wei) 神經科學、生物心理學或生物心理學。

認知心理學（Cognitive Psychology） 在本課程中，你將更多地了解構成人類行為(wei) 基礎的認知過程。認知心理學涉及對內(nei) 部心理過程的研究——大腦內(nei) 部發生的所有事情，包括感知、思考、記憶、注意力、語言、解決(jue) 問題和學習(xi) 。

異常心理（Abnormal Psychology）： 異常心理學課程側(ce) 重於(yu) 生物學、環境和文化對異常行為(wei) 的影響。課程研究的一些主題可能包括情緒障礙、人格障礙、心身障礙和藥物濫用。除了探索這些疾病的背景、評估和診斷外，學生還探索一些可用的治療方法。

發展心理學（Developmental Psychology）： 發展心理學課程研究人類從(cong) 受孕到整個(ge) 生命周期的發展過程。在某些情況下，學生可能會(hui) 選擇學習(xi) 涵蓋整個(ge) 生命發展概況的課程，或者選擇學習(xi) 主要關(guan) 注兒(er) 童發展的課程。發展心理學課程通常著眼於(yu) 生理、情感和認知領域的發展變化，以及家庭、學校、同齡人和文化等因素如何影響這種增長。

社會(hui) 心理學（Social Psychology）： 社會(hui) 心理學課程的重點是對社會(hui) 對行為(wei) 的影響以及個(ge) 人與(yu) 群體(ti) 之間的互動的科學研究。課程研究的主題包括社會(hui) 壓力、領導力、非語言交流、說服、服從(cong) 和旁觀者效應。社會(hui) 心理學家對社會(hui) 環境和群體(ti) 互動對態度和行為(wei) 的影響感興(xing) 趣。雖然與(yu) 社會(hui) 學有許多相似之處，但社會(hui) 心理學傾(qing) 向於(yu) 在非常廣泛的層麵上看待社會(hui) 行為(wei) 和影響。社會(hui) 學家對影響人們(men) 行為(wei) 方式的製度和文化感興(xing) 趣。與(yu) 之相對應地，心理學家專(zhuan) 注於(yu) 影響社會(hui) 行為(wei) 的情境變量。

人格心理學（Personality Psychology）： 人格心理學課程為(wei) 人格發展的眾(zhong) 多理論提供了堅實的背景，包括弗洛伊德、心理社會(hui) 、行為(wei) 、人文主義(yi) 和存在主義(yi) 理論。這一心理學領域旨在了解個(ge) 性及其在個(ge) 體(ti) 之間的差異，以及人們(men) 的相似之處。心理學家還評估、診斷和治療可能幹擾日常生活的人格障礙。

除了學校通識教育和學院核心課程要求之外，大多數心理學課程還需要一些選修課才能畢業(ye) 。在大學的第一年或第二年，一般你會(hui) 專(zhuan) 注於(yu) 完成所需的通識教育和專(zhuan) 業(ye) 課程。大部分選修課會(hui) 在第三年和第四年，此時你的必修課程開始變得更難和更具挑戰性，但你能夠享受一些有趣的選修課程。

許多學生選擇選修與(yu) 他們(men) 未來的職業(ye) 目標相關(guan) 的選修課。例如，對消費者心理學感興(xing) 趣的學生可能會(hui) 專(zhuan) 注於(yu) 市場營銷、廣告、社會(hui) 心理學、實驗設計和統計學等領域的選修課。

再比如，有興(xing) 趣從(cong) 事藝術治療事業(ye) 的學生可能會(hui) 將美術課作為(wei) 她本科選修課的一部分。心理學專(zhuan) 業(ye) 可能感興(xing) 趣的一些選修課包括以下課程：社會(hui) 學，公共事務，社會(hui) 工作，人類學，傳(chuan) 媒，刑事司法，生物學，健康科學，曆史，英語作文，統計數據，政治學，哲學。

另外，心理學專(zhuan) 業(ye) 本科學位通常也有BA和BS兩(liang) 種。

一般來說，BA文學學士學位側(ce) 重於(yu) 文科通識教育課程。選擇該學位的學生可能還需要完成第二外語。BA通常涉及較少的心理學課程但是更多的非本專(zhuan) 業(ye) 課程。這意味著對於(yu) 對心理學感興(xing) 趣但又想探索其他學科的學生來說，這可能是一個(ge) 很好的選擇。

例如，你可能想學習(xi) 心理學，但也想學習(xi) 營養(yang) 和健康等領域的課程。這樣的準備對於(yu) 正在考慮專(zhuan) 業(ye) 心理學領域（例如健康心理學或法醫心理學）的學生來說可能是完美的。選擇BA學位的學生還可以選擇繼續深造的領域包括：商業(ye) ，谘詢，教育，法律，媒體(ti) ，政治，社會(hui) 工作。

獲得BA學位的學生可以選擇專(zhuan) 注於(yu) 涉及人際交往和溝通技巧的職業(ye) ，例如社會(hui) 工作、谘詢或新聞業(ye) 。心理學BS理學學士學位將專(zhuan) 注於(yu) 更多的科學和數學課程。攻讀心理學BS學士學位的學生可能需要參加比普通教育課程更多的實驗室和統計學課程。

BS 選項涉及本專(zhuan) 業(ye) 的選課更集中，更多地關(guan) 注研究方法和應用心理學課程。心理學理學士為(wei) 科學職業(ye) 以及心理學或相關(guan) 學科的進一步研究生學習(xi) 提供了良好的準備。如果你打算就讀心理學研究生院，你絕對應該考慮選擇BS理學學士。

對科學有濃厚興(xing) 趣的學生也可以從(cong) 該學位選項對生物科學和研究方法的廣泛研究中受益。獲得學士學位的學生可以從(cong) 事涉及數據收集和研究的領域的職業(ye) ，包括醫療保健、市場營銷和工業(ye) 組織心理學。

適合選擇BA學位的情形： 計劃在完成本科學位後直接就業(ye) ；計劃在商業(ye) 、法律、谘詢、社會(hui) 工作或管理等非心理學領域攻讀研究生；有興(xing) 趣參加更廣泛的人文課程，包括外語課程。

適合選擇BS學位的情形： 你對更科學的課程感興(xing) 趣；您計劃獲得心理學研究生學位；你打算去醫學院；你有興(xing) 趣參加更廣泛的科學相關(guan) 課程。

No.2 心理學畢業(ye) 去向。哪些職業(ye) 可供心理學畢業(ye) 生選擇？

心理學家、心理治療師、社會(hui) 工作者、顧問、教育心理學家、人力資源經理、老師、研究人員、媒體(ti) 人員... ... 確實，想要成為(wei) 一名心理學家，通常需要碩士或博士學位。然而，心理學學士學位仍然可以作為(wei) 許多職業(ye) 道路的寶貴起點。

這些職業(ye) 道路可能屬於(yu) 心理學領域，也可能不屬於(yu) 心理學領域；從(cong) 心理學學士學位獲得的技能可以應用於(yu) 廣泛的有前途的領域，廣告代理，職業(ye) 導師，幼兒(er) 教師，教師，市場策劃，心理輔導師，陪審員（犯罪心理學，審訊專(zhuan) 家），心理創傷(shang) 複健，作家等等。

【RayD教育專(zhuan) 業(ye) 解讀係列之一】心理學

作為(wei) 心理學專(zhuan) 業(ye) ，可以將大學獲得的技能用於(yu) 各種不同類型的工作。

學校輔導員

輔導員與(yu) 學生、教師和家庭合作，幫助他們(men) 規劃教育並克服任何妨礙他們(men) 學習(xi) 的障礙。心理學專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 學習(xi) 、認知發展和動機理論奠定了堅實的基礎，為(wei) 學校輔導員提供了良好的服務。

心理學畢業(ye) 生有能力完成碩士學位以獲得這些工作的資格。輔導員需要完成認證要求和學校係統的實習(xi) 才能獲得資格。

薪資信息和工作前景：根據勞工統計局 (BLS) 的數據，2019 年 5 月，學校和職業(ye) 顧問的年薪中位數為(wei) 57,040 美元。BLS 估計，到 2028 年，學校和職業(ye) 顧問的工作崗位將增長 8%，快於(yu) 所有職業(ye) 的平均水平。

人力資源人員

人力資源 (HR) 員工招聘和培訓員工、為(wei) 員工提供谘詢、談判合同、調解人事衝(chong) 突、管理福利計劃以及製定管理員工的政策/標準。在本科或研究生階段修讀工業(ye) /組織心理學課程的心理學專(zhuan) 業(ye) 學生可以深入了解工作場所的動態。心理專(zhuan) 業(ye) 的學生培養(yang) 麵試技巧和評估在人力資源招聘方麵為(wei) 他們(men) 服務的人的素質的能力。

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生往往具備與(yu) 人溝通技巧和技巧，可以為(wei) 員工提供谘詢、調解衝(chong) 突和談判合同。人力資源人員大量參與(yu) 員工評估、評估和研究，其中心理學專(zhuan) 業(ye) 的科學方法知識非常有用。

薪資信息和工作前景：根據美國勞工統計局的數據，2019 年 5 月人力資源專(zhuan) 家的年薪中位數為(wei) 61,920 美元。預計到 2028 年，人力資源專(zhuan) 家的就業(ye) 率將增長 5%，與(yu) 所有職業(ye) 的平均水平差不多.

社會(hui) 工作者

心理學研究為(wei) 社會(hui) 工作者在人類行為(wei) 、社會(hui) 關(guan) 係、成癮、人格障礙和動機方麵提供了良好的基礎。許多心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生在社會(hui) 工作領域進行研究生學習(xi) ，以提供幹預有需要的客戶所需的專(zhuan) 業(ye) 培訓。心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生經常參加臨(lin) 床社會(hui) 工作項目，這些項目讓他們(men) 準備好在比博士學位更短的時間內(nei) 與(yu) 客戶進行治療。在臨(lin) 床或谘詢心理學。

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生擁有對從(cong) 客戶那裏收集信息至關(guan) 重要的麵試技巧以及建立工作關(guan) 係所需的情緒敏感性。他們(men) 的分析能力使他們(men) 能夠評估問題並提出可行的解決(jue) 方案。強大的溝通技巧使心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生能夠向客戶傳(chuan) 達實用信息和建議的補救措施。

薪資信息和工作前景：根據美國勞工統計局的數據，社會(hui) 工作者的平均收入為(wei) 50,470 美元。BLS 估計，到 2028 年，社會(hui) 工作者的工作崗位將增長 11%，遠快於(yu) 所有職業(ye) 的平均水平。

管理培訓生

心理學專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生獲得了諸如動機、個(ge) 性和工業(ye) /組織心理學等領域的知識，這些知識可以幫助他們(men) 作為(wei) 管理培訓生來監督和激勵員工。他們(men) 的人際交往和溝通技巧使他們(men) 能夠采訪、培訓和評估員工。解決(jue) 問題的能力可以幫助他們(men) 分析績效問題並製定提高生產(chan) 力的策略。

大多數大中型公司都有管理培訓計劃。他們(men) 經常通過大學招聘，因此請谘詢職業(ye) 辦公室，了解在校園和招聘會(hui) 上麵試的機會(hui) 。穀歌“管理培訓生”和/或使用相同的短語搜索 Indeed.com 以查看一些示例。

薪資和工作前景信息：Glassdoor 估計管理培訓生的入門級薪資平均約為(wei) 50,976.4 美元 BLS 預計到 2028 年管理工作機會(hui) 將增加約 7%，高於(yu) 所有職業(ye) 的平均增長率。

【RayD教育專(zhuan) 業(ye) 解讀係列之一】心理學

銷售人員

心理學專(zhuan) 業(ye) 對消費者動機和偏好的洞察力可以幫助銷售人員以正確的角度構建他們(men) 的產(chan) 品/服務宣傳(chuan) 。人際交往技巧有助於(yu) 讓客戶放心，而語言技巧有助於(yu) 心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生傳(chuan) 達有關(guan) 產(chan) 品或服務的清晰信息。

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生有資格直接從(cong) 大學畢業(ye) 後獲得銷售職位和銷售培訓計劃。為(wei) 了增加您在銷售部門獲得第一份工作的機會(hui) ，請參加一些商業(ye) 課程，完成與(yu) 商業(ye) 相關(guan) 的心理項目，並在商業(ye) 環境中尋找實習(xi) 機會(hui) 。許多銷售雇主通過大學招聘，因此請務必通過您的校園職業(ye) 辦公室詢問選項。

薪資信息和工作前景：銷售薪資因行業(ye) 和銷售職能而異。例如，美國勞工統計局報告稱，2019 年 5 月廣告銷售人員的年薪中位數為(wei) 53,310 美元；批發銷售代表的年薪中位數為(wei) 63,000 美元；證券銷售人員的年薪中位數為(wei) 62,270 美元。BLS 預計整個(ge) 銷售工作在 2018 年至 2028.6 年間幾乎沒有變化

籌款活動

籌款人，就像銷售人員一樣，需要精通人際交往。心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生通常是很好的讀者，並且知道何時要求捐款。他們(men) 具有采訪技巧，可以找出潛在捐助者與(yu) 其組織相關(guan) 的興(xing) 趣，以及向捐助者解釋他們(men) 的捐款將如何推進其慈善使命的溝通技巧。

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生應該在他們(men) 學院的發展和校友辦公室中擔任校內(nei) 職位（例如年度基金召集人），以展示他們(men) 的籌款頭腦。此外，考慮為(wei) 當地慈善機構或學生組織協調校園籌款活動。

薪資信息和工作前景：美國勞工統計局估計，籌款人在 2019 年 5 月的年薪中位數為(wei) 57,970 美元。到 2028 年，工作崗位預計將增長 9%——快於(yu) 所有職業(ye) 的平均水平。

市場研究分析師

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生被訓練以科學的方式進行研究。他們(men) 有能力設計研究、收集和分析數據，並總結他們(men) 的結論。心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生獲得了動機和社會(hui) 心理學方麵的知識，這有助於(yu) 他們(men) 了解消費者對產(chan) 品的偏好和依戀是如何形成的。心理學專(zhuan) 業(ye) 在與(yu) 人類研究科目合作時培養(yang) 的麵試技巧可以幫助他們(men) 組織和開展有效的焦點小組。

立誌成為(wei) 市場研究人員的心理專(zhuan) 業(ye) 應考慮輔修商業(ye) 或經濟學，並選擇具有商業(ye) 導向的心理項目。完成與(yu) 營銷相關(guan) 的實習(xi) ，以增加您被聘為(wei) 該領域職位的機會(hui) 。

薪資信息和工作前景：美國勞工統計局估計，市場研究分析師在 2019 年 5 月的年薪中位數為(wei) 63,790 美元。到 2028.7 年，工作崗位的增長率預計將遠高於(yu) 平均 20%

公共關(guan) 係專(zhuan) 員

公共關(guan) 係 (PR) 專(zhuan) 業(ye) 人士需要心理學專(zhuan) 業(ye) 的人際交往能力來與(yu) 媒體(ti) 建立融洽的關(guan) 係，並說服他們(men) 發表有關(guan) 其組織或客戶組織的故事。心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生擁有公關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 人士用來從(cong) 員工那裏收集信息以形成新聞稿基礎的采訪技巧。

他們(men) 具有撰寫(xie) 引人入勝的故事所必需的寫(xie) 作技巧，以說服編輯和記者與(yu) 客戶一起報道事態發展。公關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 人士經常不得不進行幹預以解決(jue) 組織中出現的形象問題。心理專(zhuan) 業(ye) 的學生了解如何通過社會(hui) 心理學形成態度，以及解決(jue) 問題的能力，以製定有效的策略來建立或修複企業(ye) 形象。

以公關(guan) 事業(ye) 為(wei) 目標的心理學專(zhuan) 業(ye) 應在學生組織中擔任寫(xie) 作密集型角色，如校園雜誌/報紙和完成與(yu) 寫(xie) 作相關(guan) 的實習(xi) 。在校園組織活動的經驗也很有用。嚐試完成至少幾門商業(ye) 和市場營銷課程。

薪資信息和工作前景：根據美國勞工統計局的數據，公共關(guan) 係專(zhuan) 家在 2019 年 5 月的年薪中位數為(wei) 61,150 美元。此外，美國勞工統計局估計，到 2028 年，公共關(guan) 係專(zhuan) 家的工作崗位將增長 6%，與(yu) 所有職業(ye) 的平均增長速度差不多。

精神科助理

對異常心理學、臨(lin) 床心理學和人格心理學的深刻理解使精神科助手能夠了解折磨患者的狀況以及精神科醫生提供的護理說明。人際交往和溝通技巧幫助心理專(zhuan) 業(ye) 的學生與(yu) 患者建立融洽的關(guan) 係並支持治療。

希望畢業(ye) 後擔任精神科助手的心理學專(zhuan) 業(ye) 應自願與(yu) 有心理問題的客戶或患者一起工作。學生應在進入大三時在臨(lin) 床環境中完成實習(xi) 。作為(wei) 同伴輔導員工作是獲得相關(guan) 經驗的另一種方式。

大多數大學畢業(ye) 生在谘詢/臨(lin) 床心理或社會(hui) 工作研究生課程之前使用心理健康助手、精神病學助手或住宿顧問等職位作為(wei) 短期機製來獲得臨(lin) 床經驗。

薪資信息和工作前景：根據 BLS 的數據，精神病學助手的平均收入為(wei) 32,020 美元。BLS 估計，到 2028 年，精神科助理的工作崗位將增長 12%，遠快於(yu) 所有職業(ye) 的平均水平。

律師

訴訟人在評估潛在陪審員的適合性和態度時，會(hui) 大量利用社會(hui) 心理學。在分析犯罪場景和選擇證人時，了解動機是必不可少的。口頭、陳述和說服技巧對於(yu) 陳述案件和影響法官、陪審員和反對律師至關(guan) 重要。由於(yu) 許多案件是在法庭外解決(jue) 的，因此律師必須能夠讀懂反對者的心態並擁有紮實的談判技巧。

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生將受益於(yu) 在法學院之前參加一些本科法律課程，以測試他們(men) 對法律分析的興(xing) 趣和能力。

薪資信息和工作前景：美國勞工統計局估計，2019 年 5 月律師的年薪中位數為(wei) 122,960 美元。工作崗位預計將增長 6%，大約與(yu) 所有職業(ye) 的平均增長速度一樣快。

No.3 什麽(me) 樣的學生適合心理學？

心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生通常會(hui) 對人類行為(wei) 、動機、情緒和思維模式有敏銳的理解。大多數心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生都有很強的口頭、寫(xie) 作和表達能力。他們(men) 有能力讀懂他人並以有效和戰略性的方式進行互動。

大多數大學現在對心理學采取科學方法，因此專(zhuan) 業(ye) 人士學習(xi) 如何應用科學方法來評估變量。他們(men) 可以使用定量技能和軟件來分析數據。讓你的個(ge) 人技能、興(xing) 趣和價(jia) 值觀決(jue) 定你在心理學的哪個(ge) 細分領域發展，以及未來規劃什麽(me) 職業(ye) 道路。

【RayD教育專(zhuan) 業(ye) 解讀係列之一】心理學