8個讓學術尖子生被美本招生官拒絕的因素

老師多次強調，美本招生是一個(ge) 綜合評估、但歸根結底是強調學術優(you) 越性的過程。校內(nei) 學術表現以及標化頂級的學生，是有著無可比擬的優(you) 勢的。然而，每一屆我們(men) 都可以看到學術表現頂級的學生被原本大家以為(wei) “穩了的”美本學校拒絕。

為(wei) 什麽(me) 呢？

以下8個(ge) 因素，都是讓美本招生官拒絕學術尖子生的理由。

• 在文書裏，這個學生表現出了不能容人、偏執狹隘。這一特性在很多“內卷”嚴重的學校尖子層中非常常見；為了競爭而競爭，把同學壓下去體現自己的優秀，並不是崇尚多元協作的美本學校欣賞的。
• 老師在推薦信中指出了這個學生存在非常嚴重的性格問題（孤僻、不合群、傲慢等等）。
• 除了校內的活動，這個尖子生完全沒有任何的社會性、公益性的活動。招生官眼裏，招了這個學生，是不會對大學校園生活有任何貢獻的。
• 學生記錄裏有各類行為上的不檢點，例如作弊、偷盜、長期性的遲到早退、作業晚交等等。
• 學生的文書質量不高，或者主文書質量很高，但學校的補充文書差強人意，體現出該學生沒辦法從一而總，把一件事完整做好。
• 學生一切都很完美，但是麵試表現糟糕，麵試官給出的分數很低。
• 學校或者麵試官評價這位學生極度聰明有才華，但是功利性很強，純粹是為了升學和競賽學習，沒有真正體現出對知識的熱愛。
• 這個學生沒有含金量高的學術或活動性獎項。