AMC8和奧數的區別有哪些？選AMC8競賽還是小奧呢？一文全解析

AMC8和奧數的區別有哪些？想要提升孩子的數學水平和思維，是選AMC8競賽還是小奧呢？這兩(liang) 個(ge) 問題，一直困擾著很多家長，本篇文章老師就深度剖析AMC8數學競賽和小學奧數，想要領取AMC8真題或者谘詢AMC8培訓課程的家長，可添加老師或長按掃碼~

AMC8和奧數的區別有哪些？

AMC8和奧數的區別主要在考試目的、考試難度以及考試內(nei) 容等方麵，整體(ti) 上來看AMC8數學競賽要比小學奧數簡單，適用於(yu) 更多的學生，側(ce) 重於(yu) 考察學生的數學邏輯思維能力，題目也更加靈活，沒有那麽(me) 死板。

考試目的

AMC8數學競賽強調基礎知識的靈活運用，目的是激發學生對數學的興(xing) 趣，提高數學思維能力。

所以在題目設置上也是以培養(yang) 邏輯推理、問題解決(jue) 、創新思維等為(wei) 主，整體(ti) 難度不會(hui) 特別大，適合大多數的學生。

小學奧數更多地側(ce) 重於(yu) 選拔出在數學領域具有極高天賦和潛力的學生，題目比較難且考察非常深，學生需要超出常規課程的高深數學知識和技巧才能解答。

就正如專(zhuan) 家曾說全國隻有5%-10%的學生適合學奧數，老師則認為(wei) 連1%都沒有。奧數隻適合少數人，奧數那就是國內(nei) 數學天才的同台競技，和普通孩子根本就沒有什麽(me) 關(guan) 係。

考試內(nei) 容

AMC8數學競賽不僅(jin) 包括小學全部數學知識，還涉及小學奧數和一部分的初中知識，主要包含了代數、幾何、數論和組合四大模塊，考察形式沒有那麽(me) 死板，還是以靈活運用基礎知識為(wei) 主。

小學奧數簡稱小奧，小奧考試內(nei) 容可以分為(wei) 7大模塊：計算、計數、幾何、應用題、行程、組合、數論。

但是奧數知識點學起來就很晦澀難懂，例如奧數關(guan) 於(yu) “雞兔同籠”、“植樹問題”、“盈虧(kui) 問題”等這些非常抽象的應用題就至少有大約40個(ge) 主題。

考試難度

AMC8競賽難度適中，考察的內(nei) 容更注重學生對知識點的理解和思維邏輯能力，前10題一般就考察校內(nei) 知識，學生一眼就能看出答案，幾秒就能做完一道題。

AMC8數學競賽11~20題才開始體(ti) 現綜合性，但難度也就是國內(nei) “淺奧”的水平，直到21~25最後5題才是比創造力和數學思維能力，特別是想要拿到全球前5%或1%的學生就要好好研究18~25題。

奧數比AMC8數學競賽難，難度在於(yu) 試題的解答思路。奧數很多題目現在已變成了“套路題”，並逐漸演變成“背過就能過”的機械肌肉記憶，沒有了數學該有的味道，學起來非常吃力，提不起任何興(xing) 趣去學。

選AMC8競賽還是小奧呢？

如前所述，AMC8數學競賽在考試難度、考試內(nei) 容以及考試目的等方麵都具有較大的優(you) 勢，因此學生上了3年級之後，就可以直接學AMC8競賽了，直接放棄奧數。

在提高校內(nei) 數學成績的同時，還能拿個(ge) 國際數學競賽獎項，後續在申請上海“三公”或北京“六小強”等頂尖名校或國際學校時，AMC8數學競賽還能大大助益。

AMC8競賽真題

想要深入地了解AMC8數學競賽個(ge) 的考試內(nei) 容、特點以及難度等，刷近十年AMC8真題是不可或缺的。

機構老師整理了中英文AMC8數學競賽真題+答案（2010—2024），可幫助英語不好的學生了解AMC8競賽的知識點分布和特點。

AMC8培訓課程

機構AMC8競賽培訓課程實力強，這不僅(jin) 體(ti) 現在AMC8授課老師畢業(ye) 於(yu) 國內(nei) 外名校，授課時長達2000+小時，還得益於(yu) 機構特有的授課方式，使用前測卷匹配學生最合適的班型，讓學生能跟上老師上課的節奏。

除此之外，機構AMC8課程高得獎率還源於(yu) 班主任全程跟蹤學生的學習(xi) 進度，根據學生的學習(xi) 成果及時製定個(ge) 性化的教學方案，得到了家長的一致好評和讚譽。

機構AMC8數學競賽培訓課程主要分為(wei) pre-AMC8課程和AMC8課程直通車兩(liang) 大體(ti) 係，前者主要是針對於(yu) 3~4年級的學生而設，作為(wei) AMC8課程的銜接課，而後者就針對於(yu) 8年級及以下的學生，為(wei) 其提供一站式AMC8輔導服務。

機構AMC8競賽培訓課程分為(wei) AMC8課程基礎班、AMC8課程強化班、AMC8課程衝(chong) 刺班，幫助8年級及以下的學生大幅度提高數學能力，爭(zheng) 取拿到AMC8獎項。

機構AMC8數學競賽課程開設的班型有一對一或者3~6人小班，主要授課語言有全英文或中英雙語，線上線下同步開課，有直播課也有錄播課，以直播課為(wei) 主。

目前，機構AMC8課程培訓在國內(nei) 多個(ge) 地區設有校區，包括北京的朝陽區、順義(yi) 區、海澱區、上海的徐匯區、浦東(dong) 區、黃浦區以及廣州、杭州、蘇州、青島、深圳、成都、重慶、無錫、香港、武漢等地，其他地區的學生也可選擇AMC8網課，線下線上同步開課。