本期推送繼續與(yu) 大家一起梳理熱門的北美暑期理工類項目～
加西亞(ya) 夏季研究項目
Garcia Summer Research Program
GSRP由紐約州立大學石溪分校（Stony Brook University ）的加西亞(ya) 工程接口聚合物研究中心（Garcia Center for Polymers at Engineered Interfaces）舉(ju) 辦，項目為(wei) 期七周，2022年采取線上線下聯合舉(ju) 辦的形式（線上兩(liang) 周，線下五周），舉(ju) 辦時間為(wei) 6月27日至8月12日。
項目旨在為(wei) 學習(xi) 能力出眾(zhong) 的高中生提供一個(ge) 將理論知識學習(xi) 與(yu) 獨立研究結合起來的平台。
項目鼓勵學生們(men) 在加西亞(ya) 中心教職員工、學生和工作人員的指導下設計原創研究項目。學生還可以在項目導師的幫助下與(yu) 所就讀高中的校董會(hui) 協調課程安排，以便在新學年繼續項目研究。
多年以來，參與(yu) GSRP的學生們(men) 的研究成果不斷在全國競賽（LISEF、NYCSEF、NYSSEF、ISEF）中獲得認可。也有學生在參考期刊上發表論文或獲得專(zhuan) 利。
招生範圍：在項目開始時年滿16周歲的高中在讀學生，GPA不得低於(yu) 3.8；所有標準化考試成績必須在所有參考者中排名前40%；必須已經完成以下課程中的至少三門：英語（Honor或AP a plus）、化學（Honor或AP a plus）、數學或微積分（Honor或AP a plus）、物理（Honor或AP a plus）、生物（Honor或AP a plus）
申請方式：郵寄申請材料
申請時間：所有申請材料必須在3月10日前寄出
申請材料：
1.申請表格（包含個(ge) 人信息和目的陳述）
2.高中成績單
3.標準化考試成績
4.三封推薦信，至少一封來自科學學科老師
學生發表論文參考：
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年份 |
論文名稱 |
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2018 |
《創造一種促進牙髓幹細胞增殖和礦化的新型氧化石墨烯/鐵/聚乳酸複合物》(Creating a Novel Graphene Oxide/Iron/Polylactic Acid Composite that Promotes Dental Pulp Stem Cell Proliferation and Mineralization) |
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2018 |
《氧化石墨烯和部分還原氧化石墨烯對金黃色葡萄球菌、皮膚成纖維細胞和角質形成細胞的影響》（The Effects of Graphene Oxide and Partially Reduced Graphene Oxide on Staphylococcus aureus, Dermal Fibroblasts, and Keratinocytes） |
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2017 |
《部分還原氧化石墨烯上鐵納米粒子的合成和表征作為(wei) 聚合物電解質膜燃料電池的成本效益催化劑》（Synthesis and characterization of iron nanoparticles on partially reduced graphene oxide as a cost-effective catalyst for polymer electrolyte membrane fuel cells） |
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2017 |
《金屬化氧化石墨烯/還原氧化石墨烯和磺化聚苯乙烯對牙髓幹細胞分化和蛋白質吸附的影響》（The Influence of Metalized Graphene Oxide/Reduced Graphene Oxide and Sulfonated Polystyrene on Dental Pulp Stem Cell Differentiation and Protein Adsorption） |
參考日程：以下為(wei) 2021年該項目第一周的參考日程
克拉克學者項目
The Anson L. Clark Scholar Program
The Anson L. Clark Scholar Program由德州理工大學舉(ju) 辦。項目為(wei) 期七周，在線下舉(ju) 辦，每年向12名學術能力出眾(zhong) 的11和12年級高中生開放，並對所有被錄取學生免費。學生們(men) 將有機會(hui) 在德州理工大學教授的指導下進行項目研究。2022年項目的舉(ju) 辦時間為(wei) 6月20至8月3日。
該項目的申請競爭(zheng) 非常激烈。絕大多數的被錄取者的標準化考試成績在全部參考者中排名前1%。
招生範圍：在項目開始時年滿17歲的11或12年級在讀學生
申請方式：線上申請
申請時間：2022年的申請截止時間為(wei) 2月16日
申請材料：
1. 線上申請表格
2. 一篇學術興(xing) 趣陳述，兩(liang) 篇個(ge) 人目的陳述（均在1500-2000字）
3. 高中成績單
4. 標準化考試成績
5. 三封推薦信
6. 校外活動清單
2021年部分參與(yu) 學生項目選題參考：
中學生科研培訓項目
Secondary Student Training Program (SSTP)
at University of Iowa）
SSTP由愛荷華大學舉(ju) 辦，是一個(ge) 為(wei) 期五周的科研項目，提供線上和線下兩(liang) 種選擇（國際學生隻能申請線上項目），旨在為(wei) 新11和12年級的學生提供一個(ge) 在大學教授指導下進行原創科學研究的機會(hui) 。學生的研究成果將以項目簡報的形式呈現。2022年線下項目的舉(ju) 辦時間為(wei) 6月22日至7月29日，線上項目為(wei) 6月20日至7月28日。
招生範圍：在項目申請期間就讀於(yu) 10或11年級的高中在讀學生
申請方式：線上申請
申請時間：2022年的申請在2月21日截止，錄取結果在4月1日公布
申請材料：
1. 線上申請表格
2. 兩(liang) 封推薦信
3. 高中成績單
4. 兩(liang) 篇文書(shu) （均不超過750字。2022年題目一為(wei) “簡要描述你感興(xing) 趣的每個(ge) 研究領域。 這將用於(yu) 幫助項目方確定將向哪些教師導師發送你的申請材料”；題目二“你為(wei) 什麽(me) 申請中學生科研培訓項目？ 請描述你的職業(ye) 抱負並解釋你希望從(cong) SSTP 經驗中獲得什麽(me) 。”）
選題範圍參考：
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線上項目 |
線下項目 |
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生物學 商業(ye) 分析 化學 土木與(yu) 環境工程 電氣與(yu) 計算機工程 環境科學 遺傳(chuan) 學 工業(ye) 工程 數學 神經病學 婦產(chan) 科 正畸 兒(er) 科 藥理 物理治療和康複科學 物理學與(yu) 天文學 宗教研究 |
生物化學 生物學 生物醫學工程 商業(ye) 分析 化學 土木與(yu) 環境工程 電氣與(yu) 計算機工程 環境科學 遺傳(chuan) 學 健康與(yu) 人體(ti) 生理學 工業(ye) 工程 內(nei) 科 數學 分子和細胞生物學 神經病學 神經科學 婦產(chan) 科 正畸 兒(er) 科 藥理 物理治療和康複科學 物理學與(yu) 天文學 精神病學 心理學 |
學生在周一至周五上午 9:00 至下午 4:00 （中部時間）與(yu) 研究小組一起工作。 線上和線下課程都有晚間活動。
線上研討會(hui) 將於(yu) 周二晚上 4:30 pm - 5:30 pm （中部時間）舉(ju) 行。 線下研討會(hui) 將於(yu) 周三晚上 6:30 pm - 7:30 pm（中部時間） 舉(ju) 行。
通過以上項目列表我們(men) 可以發現，這些暑期理工類項目對申請學生的專(zhuan) 業(ye) 積累和既往科研經曆要求不同，項目所提供的體(ti) 驗側(ce) 重點也不懂。
比如WTP的目標人群是校內(nei) STEM成績優(you) 異，但缺少計算機和工程學學科實踐機會(hui) 的學生，Anson L. Clark Scholar Program則明確要求申請人提供校外科研活動清單；ISSYP偏重理論知識的教授和學科經驗的交流分享，GSRP和Anson L. Clark 則完全以項目研究為(wei) 中心，並鼓勵學生參加競賽和發表論文。
同學們(men) 在考慮申請這些項目時要結合自己的學術能力，既往科研經曆等因素進行綜合考量，力求使自己的期待與(yu) 項目的實際優(you) 勢達成匹配。
本文為(wei) 傳(chuan) 兮留學原創文章，版權歸原作者所有
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