父母在孩子讀美國大學時重要嗎？

根據 EAB 近期發布的一項針對 2021 年畢業(ye) 的 4,848 名高中畢業(ye) 生的調查，父母在大學入學過程中的作用比過去更重要。

在這些學生中，48% 的學生將“父母的影響”列為(wei) 他們(men) 在上大學過程中最重要的五個(ge) 信息來源之一。相比之下，2019 年為(wei) 34%，2020 年為(wei) 37%。

但 EAB 的一份報告表明，並非所有父母都具有如此大的影響力。

報告稱：“與(yu) 高收入學生相比，低收入學生不太可能依賴父母的支持，黑人或西班牙裔學生與(yu) 亞(ya) 裔或白人學生相比也是如此。” 隻有 30% 的第一代學生將父母視為(wei) 前五名信息來源之一，而在非第一代學生中這一比例為(wei) 53%。

根據種族，答案也不同：52% 的白人學生將他們(men) 的父母列為(wei) 前五名信息來源，50% 的亞(ya) 洲學生這樣做，而隻有 44% 的黑人學生和 38% 的西班牙裔學生同意。

EAB副總裁兼院長 Madeleine Rhyneer 說：“父母/家庭一直對大學選擇產(chan) 生重大影響，在我看來，這在 COVID 期間學生與(yu) 家人在一起的所有時間都加劇了這種影響。” 她說，長期以來，倡導的做法是“讓父母參與(yu) 進來，讓他們(men) 在大學錄取過程中成為(wei) 盟友”。

她補充說，“當學生說，‘我們(men) 要上大學’時，他們(men) 不是在開玩笑，因為(wei) 這在很大程度上是一個(ge) 家庭決(jue) 定。”

因此，“向潛在客戶和家庭成員提供及時、有用的信息是明智的，”她說。“我的生活經驗是，每個(ge) 父母都希望為(wei) 他們(men) 的兒(er) 子和女兒(er) 提供最好的，我們(men) 的工作是幫助他們(men) 了解他們(men) 正在選擇什麽(me) ，以及如果他們(men) 進入特定的大學，他們(men) 的預期結果是什麽(me) 。”

那麽(me) ，當一些父母比其他父母更多地參與(yu) 時，他們(men) 都做了什麽(me) 呢？

“在多種平台上以多種方式提供信息，包括多種語言，是將父母帶入這個(ge) 過程的好方法，”Rhyneer 說。“短訊息很容易被家長和學生所吸收，對於(yu) 學生和家庭在上大學的過程中麵臨(lin) 的挑戰，隻有親(qin) 身經曆才知道。”

EAB 發布的報告稱，“我們(men) 的分析表明，Z 世代更喜歡按照自己的時間表進行探索，這意味著擁有強大的網絡關(guan) 係至關(guan) 重要。還值得注意的是，自助數字資源是影響學生首選資源的絕佳方式：他們(men) 的父母和家人。”

EAB 對學生進行調查的另一個(ge) 因素是可選考試招生政策。盡管許多大學在大流行之前都有考試，但在大流行期間，可選考試已成為(wei) 常態。

向高中生提出的問題是，他們(men) 是否申請過任何考試可選的大學。百分之七十的學生說：“是的，但這不是我申請的原因。” 15% 的人說：“是的，這就是我申請的原因。”

雖然隻有 15% 的學生表示他們(men) 的申請決(jue) 定受到了標化考試可選政策的影響，但 EAB 認為(wei) 這是“很大一部分學生”。

當添加種族和民族時，答案更明顯了。隻有 12% 的白人學生回答“是”，但 15% 的亞(ya) 裔學生、21% 的西班牙裔學生和 24% 的黑人學生回答了“是”。