NYT紐約時報夏季讀寫賽賽前深度解析！

還有一周New York Times Summer Reading Contest（紐約時報夏季讀寫(xie) 賽）將開啟投稿通道，不少學生已經躍躍欲試，準備投身這一全球聞名的短篇論文賽。

該賽事自2010年開始舉(ju) 辦起，目前已收到來自全世界各地8萬(wan) 餘(yu) 篇作品，廣泛的影響力使其參與(yu) 人數逐漸增加、競爭(zheng) 力也隨之不斷加大。

下麵從(cong) 賽事要義(yi) 、寫(xie) 作策略、參賽意義(yi) 、範文分享四個(ge) 方麵帶領學生深入了解紐約時報夏季讀寫(xie) 的高分秘籍！

1、新題舊意

以時報為(wei) 線索洞察世界、展示思維

導師強調，賽事曆年要求均要求以《紐約時報》該年度內(nei) 的期刊內(nei) 容為(wei) 基礎，表達自己對其中內(nei) 容的觀點與(yu) 看法。每年度期刊內(nei) 容均有所不相同，因此看上去賽題每年都在變化，但究其內(nei) 裏目的卻是一樣：旨在激勵中學生洞察身邊世界，靈活運用批判性思維，由寫(xie) 作傳(chuan) 達並提高自己想法的能力。

因此同學們(men) 在創作時，需要考量的核心在於(yu) 寫(xie) 作的內(nei) 容須符合賽事舉(ju) 辦的要義(yi) ，即思考如何運用寫(xie) 作技巧和邏輯思維打動評審！

2、迎合賽事

遵守規則、嚴(yan) 從(cong) 評分、貼近評委

要想在賽事中取得好成績首先要遵守賽事規則：

競賽期間（6月10日-8月10日），學生必須每周五上午9:00前（美東(dong) 時間）提交文章。學生每周隻能提交一次（短篇字符不得超過1,500個(ge) ，約250字），可多周投遞。

其次，要想在短短250字左右的篇幅中向讀者展示你想表達的板塊內(nei) 容以及背後深層含義(yi) 是不易的，因此注重賽事官方的評分標準（如上圖所示）顯得尤為(wei) 重要，這能夠指引學生更貼近賽事初衷。

導師建議學生們(men) 在動筆前思考清楚以下問題，以達到更契合評分標準的目的：

- 這部作品對你有什麽(me) 影響？

- 在你閱讀時發生了什麽(me) ？你的腦子裏在想什麽(me) ？

- 閱讀內(nei) 容給你帶來了什麽(me) 問題？它讓你想知道更多的東(dong) 西？

- 你能在這篇文章/主題和你知道的其他東(dong) 西之間建立什麽(me) 聯係？為(wei) 什麽(me) ？

-你對這部作品的總體(ti) 看法是什麽(me) ？它的優(you) 勢和劣勢是什麽(me) ？

除了遵守規則和評分機製，更重要的一環是要使作品給評委老師留下深刻的印象。

正如評委Nancy Wartik所說：”提交的作品讓我印象深刻的是，題目的選擇是如此的廣泛！年輕人在處理這麽(me) 多不同的主題給我留下了深刻的印象。"

因此，隻有作品打動了評委，才更有機會(hui) 成為(wei) 佼佼者。

為(wei) 此，導師貼心為(wei) 大家整理了一些能夠提高評分、打動評委的策略：

1、參考作品中的細節/引語

- 文章中哪些句子、詞語、細節、圖像、引語或段落是突出的？

- 它提供了哪些對你來說是新的信息、想法或觀點？

- 你最想記住的是什麽(me) ？

- 哪些引文最能支持你想說的這篇作品？

2、用自然的“聲音”來寫(xie) ，確立風格

- 你會(hui) 如何向朋友介紹這篇作品？“聲音”的哪些元素可以在寫(xie) 作中體(ti) 現出來？

- 作品中是否有一些方麵可以啟發自己的寫(xie) 作和風格？如何啟發？

- 這個(ge) 主題把你的想象力帶到哪裏？其中一些想法可以成為(wei) 你回應的一部分嗎？

3、建立個(ge) 人聯係

- 你為(wei) 什麽(me) 選擇那個(ge) 特定的項目？它的哪些方麵引起了你的注意？

- 它與(yu) 你的生活和你的個(ge) 人曆史有什麽(me) 聯係？

- 在閱讀這篇文章之前，你對這個(ge) 主題有什麽(me) 了解或想法？

- 在閱讀時，你意識到了哪些背景知識或聯想？

3、以賽代練

高效獲取經驗、切實提升軟實力

學生參賽的目的是什麽(me) ？最直接的當然是為(wei) 了作品成功入選，在紐約時報官網上發表。但有一個(ge) 更重要的意義(yi) 卻被大部分學生所忽略：在快節奏的賽事中，不斷訓練，最終駕馭複雜、寫(xie) 實的作品，享受創作樂(le) 趣的同時，高效收獲經驗、切實自身實力。

短短一周的時間，解釋為(wei) 什麽(me) 某個(ge) 作品會(hui) 引起你的關(guan) 注。然後，在這個(ge) 背景下，探討該作品對你的影響。創作周期雖短，內(nei) 容卻能夠充滿感染力，你可以通過敏銳的洞察和暢快的表達，去想象力的所及之處，並帶讀者一起進入整個(ge) 思考過程，這就是閱讀寫(xie) 作的樂(le) 趣！

在賽事短平快的節奏中，相信你也能快速積累經驗、穩步提升！

4、實例解析

行文架構清晰、風格鮮明

最後導師 以2018年的一篇獲獎文章為(wei) 例，向大家展示了學習(xi) 方向。

該篇作品擁有強烈的“個(ge) 人意識”，非常明確地展露了文字與(yu) 個(ge) 人的聯係。從(cong) 故事敘述引入內(nei) 心鬥爭(zheng) ，充分展現了作者的思想是如何變化的。在整個(ge) 過程中，大家可以清晰的感受到作者是如何以一種自然流暢的方式把事件與(yu) 反思結合起來的。