三年級娃KET卓越超詳細版學習方法!

今天，我們(men) 非常榮幸地邀請到了“ABC青少年英語口語大賽”廣東(dong) 省決(jue) 賽金獎得主的家長，她將與(yu) 我們(men) 分享寶貴的KET備考學習(xi) 經驗。接下來，就讓我們(men) 一起進入正題吧！

01 先了解孩子基礎，再開始學習(xi)

在啟動KET備考之前，我們(men) 首要的步驟是深入了解孩子的英語基礎。為(wei) 此，我們(men) 精心準備了兩(liang) 份測評材料：一份是從(cong) 官網精心挑選並下載的模擬題，旨在讓孩子初步感受考試題型與(yu) 難度；另一份則是KET真題測評，它如同實戰演練，讓孩子在模擬的真實環境中檢驗自己的水平。

在首次進行真題測評時可以不計時，不設定時間限製，做完就可以了，讓孩子能夠專(zhuan) 注於(yu) 題目本身，而非被時間壓力所困擾。完成測評後，我們(men) 詳細的分析了孩子的答題情況，從(cong) 而精準地把握了孩子的英語基礎及存在的薄弱環節。

在這個(ge) 過程中，我們(men) 積累了一個(ge) 小技巧，那就是多打印一些答題卡供孩子使用。這不僅(jin) 讓孩子在每次練習(xi) 時都能按照考試的規範在答題紙上作答，更重要的是，它幫助孩子提前適應了考試的節奏和規則，減少了因不熟悉流程而造成的失誤，為(wei) 未來的考試打下了堅實的基礎。

02 考試閱讀素材難度較大，日常需大量閱讀

若孩子平時接觸的讀物難度明顯低於(yu) KET真題水平，那麽(me) 其答題正確率自然會(hui) 受到顯著影響。因此，增加有針對性的閱讀訓練顯得尤為(wei) 迫切。

因此有必要增加閱讀訓練。泛讀和精讀需要兼顧同時也更需要精細化。精讀材料建議挑選曆年真題或與(yu) 真題難度相近的閱讀材料，精讀時可以通過提問的方式來檢測孩子對文章的理解程度。

閱讀共有5 個(ge) 不同題型:

①Part 1考查目的是讓孩子理解不同文本類型:郵件、信息海報、公告、短信等短文本。

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每周進行1-2次寫(xie) 作訓練

①Part 1輔導策略

情境代入法：幫助孩子代入具體(ti) 的情境中，假設是寫(xie) 短文本的人理解寫(xie) 信訴求是什麽(me) ，有助於(yu) 幫孩子更好理解文本內(nei) 容。

固定搭配與(yu) 同義(yi) 詞強化：針對學生在固定搭配和同義(yi) 詞轉換上的不足，建議建立錯題本，係統整理並分類記錄遇到的難點，定期回顧複習(xi) 。此策略不僅(jin) 直接提升Part 1的理解力，還間接助力Part 4選詞填空和Part 5寫(xie) 作填空的準確性。

②Part 2 我總結出1個(ge) 非常有效的閱讀方法，對剛開始做閱讀訓練的孩子很有幫助。

拿到文章後，先不著急看文章內(nei) 容，先讀題目。邊讀題邊找出每道題目中的關(guan) 鍵詞，找到要考查的知識點。帶著問題閱讀，定位到題中提到的關(guan) 鍵詞和知識。一般孩子在做第一遍時，就能做對一半題目。我們(men) 會(hui) 再帶著問題進行第二遍精讀，直到把所有題目都弄懂。

③Part3 是常規的閱讀理解，建議采用3遍精讀法：

先閱讀文章，邊讀邊圈出每句話中的重要詞匯。通篇讀完後，再看題目，在文章中劃出每道題的答題依據，並標上題號。注意要用不同顏色和符號標注與(yu) 第①步圈出的內(nei) 容區分開，帶著問題和答案去文章中檢查。

④Part4 和Part5 主要考查同義(yi) 詞的辨析和固定搭配的運用，在閱讀中多積累，也可總結一些集中背一背。

通過上述策略的綜合運用，可以有效提升學生的英語閱讀能力與(yu) 應試技巧，全麵覆蓋從(cong) 文本理解到詞匯運用的多個(ge) 層麵。

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03 每周進行 1-2 次寫(xie) 作訓練寫(xie) 作題目有2道:

一個(ge) 根據要求寫(xie) 郵件，一個(ge) 看圖寫(xie) 話

1、郵件寫(xie) 作

郵件的格式特殊，開頭格式、首句問候語和結尾過渡句可提前準備。中間的內(nei) 容要根據試卷上的提示補充。我們(men) 在寫(xie) 之前會(hui) 針對試卷上提示的內(nei) 容寫(xie) 下自己的分析要點，再動筆寫(xie) 。這是得分的關(guan) 鍵，避免因為(wei) 丟(diu) 掉重要信息而失分。

以真題為(wei) 例，明確明天要和好朋友Pat 去購物，然後要在郵件中依次提到:想在哪兒(er) 見麵、幾點和想買(mai) 什麽(me) 。

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