關於本科、碩士和博士的區別有哪些？

哈嘍，各位小可愛們(men) ，相信大家最近在各種社交媒體(ti) 上都看到了關(guan) 於(yu) 考研的熱議新聞，考研的國家線、各大高校的複試線讓人震驚，300萬(wan) 考生考研落榜也使得眾(zhong) 多大學生感到害怕，那麽(me) 今天我們(men) 就一起聊聊關(guan) 於(yu) 本科、碩士和博士的區別有哪些？

01、培養(yang) 目標的區別

對於(yu) 剛剛成年的18歲左右的本科學生而言，本科生的培養(yang) 會(hui) 非常關(guan) 注個(ge) 人的綜合素質能力，要求紮實地掌握本門學科的基礎理論、專(zhuan) 業(ye) 知識和基本技能，並具有從(cong) 事科學研究工作或擔負專(zhuan) 門技術工作初步能力的高級人才，除此之外，學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能夠正確的判斷和解決(jue) 實際問題，具備終生學習(xi) 的能力和習(xi) 慣，能適應和勝任多變的職業(ye) 領域，也是學校對於(yu) 本科生培養(yang) 的重點目標，相對而言更注重通用的能力。當然，麵對20歲左右正值青春的學生群體(ti) ，本科教育也會(hui) 注意培養(yang) 學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業(ye) 精神。

對於(yu) 經過本科曆練的碩士研究生而言，學校的培養(yang) 目標一般會(hui) 根據學術型碩士和專(zhuan) 業(ye) 型碩士兩(liang) 種不同的類別加以區分。其中專(zhuan) 業(ye) 型碩士目的是培養(yang) 具有紮實理論基礎，並適應特定行業(ye) 或職業(ye) 實際工作需要的應用型高層次專(zhuan) 門人才，專(zhuan) 業(ye) 型碩士以專(zhuan) 業(ye) 實踐為(wei) 導向，重視實踐和應用，培養(yang) 在專(zhuan) 業(ye) 和專(zhuan) 門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，具有良好職業(ye) 素養(yang) 的高層次應用型專(zhuan) 門人才；而學術型碩士主要以學術研究為(wei) 導向，偏重理論和研究，培養(yang) 大學教師和科研機構的研究人員。

對於(yu) 博士而言，與(yu) 本科生和研究生最大的區別是培養(yang) 目標更加一致且更精準化。博士非常偏重學術研究能力，常以理論為(wei) 導向，其旨在於(yu) 為(wei) 高校和科學研究機構培養(yang) 具有從(cong) 事原創型學術研究能力的教學和科研人員。從(cong) 更長遠來看，注重學術、關(guan) 注實踐、注重研究專(zhuan) 業(ye) 領域中的實際問題、強調專(zhuan) 業(ye) 知識生產(chan) 的獨創型，是博士研究生的精髓。

02、學習(xi) 方式的區別

本科生的學習(xi) 方式大部分是上課加自學，在大一到大三期間，由於(yu) 畢業(ye) 的學分要求絕大部分時間都在上課中，本科生畢業(ye) 要修完一定的學分就可畢業(ye) ，結課形式也主要以考試為(wei) 主，大學生需要去上課、完成了課堂作業(ye) 、需要在期末考試的時候獲得不錯的成績進而拿到應有的學分。同時，在本科期間，每學期都會(hui) 學習(xi) 很多課程，我們(men) 會(hui) 接觸很多老師，不太會(hui) 有專(zhuan) 門的導師針對型指導。

研究生的學習(xi) 方式也會(hui) 根據專(zhuan) 業(ye) 型碩士和學術型碩士有所差異。對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 型碩士而言，導師每一屆指導的專(zhuan) 業(ye) 型碩士人數較多，相對學碩來說老師給的課題或者科研任務少一些，但由於(yu) 有些學校專(zhuan) 碩是2年時間，所以專(zhuan) 業(ye) 碩士的同學研究生時間依然很是緊張，一般研一期間需要上課修完學分，研二一年的時間需要實習(xi) 找工作，撰寫(xie) 畢業(ye) 論文。而對於(yu) 學術型碩士而言，除了完成畢業(ye) 要求的學分外，還由於(yu) 導師每一屆指導的學生有限，會(hui) 有嚴(yan) 格的人數要求，比如每位碩士生導師同一屆指導2名學術型碩士，因此導師的課題任務需要學術型碩士大力協助，包括查文獻、做調研、做實驗、發論文等。

博士研究生的學習(xi) 則是以自學，寫(xie) 論文為(wei) 主，到了博士階段畢業(ye) 基本都有發文章的要求，能夠體(ti) 現博士生科研能力最直接的證明方式就是發表有含金量的論文，而上課得到學分則是博士任務中很小很小的一部分。所以要讀博的小可愛們(men) 要做好靜下心來寫(xie) 文章的準備哦！

03、就業(ye) 的區別

本科生就業(ye) 選擇麵較大，本科所學的專(zhuan) 業(ye) 深入程度不如碩士生和博士生，所以對於(yu) 從(cong) 事專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的工作沒有太多執念，因此很多領域的工作本科生都可以去嚐試。但是不可避免的是，在如今學曆貶值的大趨勢下，在一大批碩士生和博士生麵前，本科的學曆並沒有優(you) 勢，甚至一些大廠會(hui) 有明確的學曆限製會(hui) 造成一些本科生錯失較好工作機會(hui) 。

碩士生就業(ye) 普遍分為(wei) 進企業(ye) ，考公務員或者進高校三種，對於(yu) 進企業(ye) 的碩士而言，非常看著對口的實習(xi) 大廠經曆，意味著如果碩士期間需要平衡好學習(xi) 、科研以及實習(xi) 的時間，盡快找準適合自己的方向積累更多的經驗；而對於(yu) 考公務員來說，在如今報考人數激增的背景下，更是需要提前規劃準備進行行測、申論等筆試科目的複習(xi) ，為(wei) 自己爭(zheng) 取更高的筆試分數；最後是針對碩士進高校的情況，其實現在越來越多的學校對於(yu) 招聘任課老師甚至一些行政人員都有博士學曆的要求，碩士進高校的機會(hui) 相對更小了，需要大家針對性查閱信息有針對性準備。

博士生就業(ye) 大部分群體(ti) 都會(hui) 選擇高校，一部分會(hui) 選擇公務員或者企業(ye) 。從(cong) 上述提及到的博士培養(yang) 目標和學習(xi) 方式也可以看出，博士階段對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 的研究更加的深入和精準，更適合為(wei) 國家的科研事業(ye) 做貢獻，所以這也造成進入理想的高校任教是大部分博士生的選擇。當然，現在博士的身份進入公務員體(ti) 係也有絕對的優(you) 勢，很多地方對於(yu) 博士會(hui) 直接免去筆試環節。而企業(ye) 卻不一定，如果是理工科相對技能性更強的專(zhuan) 業(ye) ，博士就業(ye) 會(hui) 因為(wei) 技能更硬核企業(ye) 更加青睞，但如果是人文社科類，企業(ye) 反而更喜歡有經驗能夠快速為(wei) 企業(ye) 創造價(jia) 值的非博士群體(ti) 哦！

綜上所述，小可愛們(men) 應該對本科生、碩士生、以及博士生三者的區別有了清晰的認識！“小競”在這裏提醒大家，不管小可愛們(men) 在學曆上是什麽(me) 樣的情況，不要盲目跟風，根據自身的情況綜合考慮，去選擇一條最適合自己的發展路徑，才能讓自己獨一無二的人生更加精彩！