瑞典留學生畢業後就業前景怎麽樣？

瑞典留學生畢業(ye) 後就業(ye) 前景怎麽(me) 樣？

瑞典的留學申請完成了學業(ye) 之後的就業(ye) 情況怎麽(me) 樣呢？大家在留學申請階段，就應該進行熟悉。和小師姐來一起看看瑞典留學生畢業(ye) 後就業(ye) 前景怎麽(me) 樣？

就業(ye) 情況解讀

一、就業(ye) 情況

到瑞典留學的條件是非常讓人心動的，免學費和公費醫療都令中國留學生對其青睞有加，但實際上瑞典留學畢業(ye) 後的就業(ye) 旅程，卻不像一些留學生想象的那樣簡單，其中充滿了艱辛和坎坷。

在瑞典，政府允許外國學生勤工儉(jian) 學，最低報酬為(wei) 每小時8-15歐元左右，留學生每周能夠勤工儉(jian) 學20小時已足夠開支他的食宿了。

瑞典與(yu) 比利時、法國、德國、丹麥、挪威、芬蘭(lan) 、奧地利、荷蘭(lan) 、盧森堡、希臘、冰島、意大利、葡萄牙及西班牙同為(wei) 歐洲申根國家，即憑借瑞典學生身份證，可自由出入到上述國家，也可到上述申根國家讀書(shu) 或就業(ye) 。並且從(cong) 歐洲以各種方式獲得簽證進入美國、加拿大的可能性要高於(yu) 在中國申請簽證。

如未獲工作許可者在瑞典打工會(hui) 受到重罰，所以一般外國學生平時不能靠打工掙錢。假期允許外國學生打工，但是，此時工作機會(hui) 又十分搶手。

二、就業(ye) 影響力

這是很多人都比較關(guan) 心的問題。瑞典畢業(ye) 生留下來就業(ye) 的難度相對比英容易，也不比美國澳洲難。影響當地就業(ye) 的主要影響因素為(wei) （按照重要程度）：

1.當地政府移民就業(ye) 政策（是的，當你準備當地就業(ye) 的時候，就已經進入移民範疇了）

2.當地工業(ye) 產(chan) 業(ye) 體(ti) 係和經濟狀況

3.同齡人競爭(zheng) 。北歐由於(yu) 人口密度低，當地政府非常希望吸引更多的移民（從(cong) 瑞典政府連難民都不挑剔就能看出來）。

不像英美對工作簽要求很高，各種卡各種抽簽，北歐各國政府對移民就業(ye) 基本和本地人平等態度，隻要找到工作就可以去申請簽證，沒有任何特殊要求。北歐經濟一直還不錯（除了挪威被油價(jia) 折騰了一把），工業(ye) 體(ti) 係也比較完善，製造業(ye) 比較發達，人均跨國公司比例極高，工程師在當地是比較緊缺的，如果是當地人，讀engineering的基本上沒畢業(ye) 就被很多公司搶走了。

當地公司也不存在英美澳那種：公民>綠卡>工作簽>無工作簽的鄙視鏈，而主要是看申請者的工作能力。在同齡人競爭(zheng) 這一點上來說，北歐的留學生（競爭(zheng) 者主要來自中國，印度和中東(dong) ）顯然要比英美澳小很多，所以機會(hui) 也會(hui) 大一些。

還有一個(ge) 給女生的福利：和中國女生在工科崗位待遇不公相反，因為(wei) 瑞典極力追求男女平等（其實已經發展到了歧視男性，手動哭），而讀理工的女生比例很低，所以工程師崗位對女生要求極低。讀工科的女生比男生找工作要容易。

在工作方麵，理工科相比人文學科要容易，核心就在語言和文化背景。其實在歐洲大陸國家工作，如果不會(hui) 當地語言，找工作的難度會(hui) 比會(hui) 當地語言要大得多。當然找工作也需要看經濟形勢，如果形勢好，那麽(me) 即使語言偏弱，可能也比較容易，我在瑞典的時候就有整個(ge) 班的中國人幾乎畢業(ye) 了都被一家公司包攬的情況。但也有經濟形勢太差，導致整一屆中國學生都沒有工作的情況。但是，隻要能夠使用當地語言（全職學習(xi) 估計要1年），理工科的找工作都非常容易。

三、市場需求

瑞典是僅(jin) 有900萬(wan) 人口的小國，就業(ye) 機會(hui) 十分有限，勞動力市場不向歐盟以外國家的公民開放，因此在瑞典就業(ye) 十分困難。

據介紹：目前，除少數中國留學生以優(you) 異的成績，通過公平競爭(zheng) 在高校或企業(ye) 取得永久職位外，多數留學生均在畢業(ye) 後回國或轉向他國。

中國留學生在瑞典找工作並不是一件容易的事情，很多中國學生語言基礎達不到瑞典公司的要求，對於(yu) 英文界麵的電腦操作又不習(xi) 慣，難以進入瑞典的主流勞務市場。

在瑞典繼續發展的中國學生，就業(ye) 時所需要突破的第一道阻礙就是語言問題，如果留學生能夠說一口流利的瑞典語，並通過瑞典統一的語言考試，就將有很大的機會(hui) 獲得一份合適的工作，為(wei) 此畢業(ye) 後再去參加語言培訓班的留學生不在少數。

瑞典對中國學生的另一個(ge) 要求是電腦操作水平，很多中國留學生因為(wei) 看不懂英文的操作係統而無法熟練進行電腦操作，這雖然聽起來是一個(ge) 小問題，但是在留學生求職時，卻經常成為(wei) 決(jue) 定性因素。

留學優(you) 勢

NO.1

一、創新

瑞典是國際公認的十大創新國之一，經濟實力非常雄厚，給予了社會(hui) 發展有力的支持，而且社會(hui) 各界都非常的重視教育，科研立足於(yu) 實際，創新都是言之有物的東(dong) 西。

這裏的國土麵積不大，人口也不多，但是卻擁有不少世界知名的品牌，有的設計感強，有的技術含量高，都是能夠實際為(wei) 人類的生活水平提高做出貢獻的，大家接受的教育，也會(hui) 強調創新的重要性。

NO.2

二、一流教學

高等教育以知識的教授為(wei) 基礎，而且教學的模式中，信息化的水平非常高，會(hui) 利用各種高科技來延伸課堂的教學，這樣的可以讓學生的眼界更加的開闊，從(cong) 而提升整體(ti) 水平。

例如很多學校的建築設計，會(hui) 根據陽光的照射角度和強度進行調整；課堂中還會(hui) 使用具有高效率設計的教具，在這裏的學習(xi) ，可以親(qin) 身體(ti) 驗最前沿的科技發展。

NO.3

三、英語普及

瑞典的高校幾乎全麵普及了英語的授課，超過35所院校提供英語的學位課程，對國際生來說，英語會(hui) 成為(wei) 大家與(yu) 其他人進行交流的最方便的工具，而這也有助於(yu) 大家語言的提升。

雖然瑞典的母語不是英語，但是大家走在路上，會(hui) 發現英語的普及和瑞典語一樣廣泛，交流起來使用英語也可以無縫對接，而且大部分人都是願意使用英語的，對大家來說大大減少了生活的阻礙。

NO.4

四、環境優(you) 勢

首先就是優(you) 質的自然環境，政府在很早以前就提出了可持續的發展觀念，並且進行了有效的實施，多年的努力讓這裏的環境變得越來越好，也更受歡迎。

而校內(nei) 的建設，也非常注重設計，讓學生能夠有比較強的歸屬感，可以更好地接受校內(nei) 的教育，從(cong) 而有助於(yu) 成才。