國內學生如何入門數學競賽？

經常有家長會(hui) 有以下的疑問：“數學競賽有沒有門檻？沒學過競賽的孩子能學嗎？”，今天本文將會(hui) 詳細給家長們(men) 捋一捋，要做什麽(me) 具體(ti) 準備幫助孩子更好地入門數學競賽。

我們(men) 以美國數學競賽 AMC 難度為(wei) 參照標準來聊，先說我們(men) 的觀點：AMC 在知識點上沒什麽(me) 門檻，但學習(xi) 方法、心態和思維方式上有。

如果一個(ge) 九年級的學生想學 AMC10，對比了九年級課內(nei) 教材和 AMC10 考題就會(hui) 發現：前十道題完全是學會(hui) 課內(nei) 知識點就能做出來的，這已經說明知識點上沒什麽(me) 門檻了，至於(yu) 後麵的題涉及到的知識點，可以慢慢學。

即使這樣，很多九年級課內(nei) 數學還不錯的學生做 AMC10 前十題依然有不少困難的。體(ti) 現在：

1.競賽題目邏輯性很強，雖然不難但容易把人繞暈，比如下麵這道題，在真題中才第六題，就已經能把很多課內(nei) 沒有學過“邏輯推理”的同學繞暈了（可以嚐試做做，答案選 B）

2.對學習(xi) 方法要求高，課內(nei) 數學一般一個(ge) 知識點重複很多遍，習(xi) 題也是一種題反複練，強化記憶，填鴨式的記住。但競賽中題型變化太多，對於(yu) 習(xi) 慣於(yu) 一個(ge) 簡單知識點做十來遍才能記住的同學來說就有難度了。

3.對考場應試心理素質要求高，普通課內(nei) 考場上，往往 90% 以上的題都是平時常練的題型，而競賽考場上，絕大部分都是新題，有同學一看到新題就慌了，本來那道題對應的知識點會(hui) ，也想不起來。

以上能力和心態，誰也不是天生就有的，可以通過競賽學習(xi) 慢慢掌握。對於(yu) 沒有競賽基礎的同學，建議按照以下四步來備戰競賽：

第一步，了解自己的真實水平。首先了解自己的真實水平，了解自己水平的方法就是用規定時間做真題，大家可以文末浣熊管家二維碼獲取真題測試。

第二步，根據 AMC 競賽四大知識模塊的教材係統學習(xi) 。不建議東(dong) 一道題西一題的做。數學公式和定理是有邏輯支撐的，哪些定理是由哪些較為(wei) 基本的定理推出來的，知道這些很重要，能幫助學生理解記憶定理。

第三步，複習(xi) 和查漏補缺，整理錯題錯在哪兒(er) ，和想不到思路的題使用的方法技巧。無論對於(yu) 誰，學習(xi) 都是一個(ge) 重複的過程。和同一個(ge) 知識點反複地見麵，查漏補缺才能學好。

第四步，通過真題來訓練提高速度和準確率。所以要給自己限定時間，在一個(ge) 獨立的環境下，不間斷地完成一套真題或者模擬題，完成以後，對照答案給自己判分。以此來訓練速度，準確率和心態。