申請美國化學本科高中階段如何做好選課及做活動規劃？

美本申請競爭(zheng) 日益激烈，相信很多處在國際教育賽道上的家庭和學生都會(hui) 感到苦惱，對於(yu) 未來自己想要學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) ，我們(men) 該如何規劃？相比於(yu) 以往泛泛的綜合指導和大雜燴式的規劃，越來越多的家庭和學生都更明確了自己未來想要學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) ，這也讓我們(men) 機構，基於(yu) 學科的指導和規劃服務顯得愈加重要且珍貴。

那麽(me) ，作為(wei) 一名留學行業(ye) 多年的從(cong) 業(ye) 人員，以及機構化學科的一名學術顧問，今天我們(men) 就來帶大家看一看，如果未來想要學習(xi) 化學及化學相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) ，該如何做好整體(ti) 節奏和規劃的把控。幹貨滿滿，大家一定要仔細閱讀哦！

優(you) 秀的標化成績讓整個(ge) 高中受益匪淺

首先，我們(men) 要提到的就是語言成績，也就是托福、雅思等語言考試。可能你會(hui) 疑問，為(wei) 什麽(me) 最開始提到的是這個(ge) ？事實上，盡管未來要學習(xi) 的可能是化學這類偏理工科的專(zhuan) 業(ye) ，但盡早獲得一個(ge) 優(you) 秀的托福分數無疑會(hui) 讓你受益匪淺。

高中階段，國際課程中的所有知識和你打算要參與(yu) 的伟德betvlctor1946以及課外活動，絕大部分的學習(xi) 、理解和表達都極其依賴你的英語水平。

我們(men) 遇到過，因為(wei) 英語閱讀能力受限而在化學競賽中導致讀不懂題目的情況出現，盡管學生的化學知識水平非常優(you) 秀，這依舊阻礙了他進一步取得更好成績的腳步。還有因為(wei) 英語寫(xie) 作能力受限，導致無法快速精準地選擇、閱讀對應的文獻，更無法將自己的科研小發現更加規範、準確地表達出來的同學。

同時，在申請階段，語言成績也是招生官考察國際生時非常重要且前置的一個(ge) 硬性指標。它一定程度上反映了你未來是否能夠遊刃有餘(yu) 地參與(yu) 全英文的課堂教學及各種溝通表達。中國很多偏重理工科的學生都存在英語能力和成績薄弱的情況，更有很多家庭不重視早期英語的學習(xi) ，導致臨(lin) 近申請季時語言成績不夠手忙腳亂(luan) ，這都是我們(men) 需要改善並且重視的重要一步。

選擇富有挑戰的化學課程是重要一局

第二，我們(men) 要提到的就是校內(nei) 的化學成績。無論你是A-Level、IBDP、AP還是普高路線，選擇學校裏能提供的更有挑戰、更有難度的化學課程，並獲得一個(ge) 優(you) 秀的成績，是你參與(yu) 其他課外學術活動和未來申請化學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 最重要的一步。

作為(wei) 一名廚子，飯菜的口味好吃才是硬道理。同樣作為(wei) 一名打算申請海外大學化學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的高中生，校內(nei) 化學成績過硬也才是硬指標。無論你其他事情做得多麽(me) 華麗(li) ，一個(ge) B或C的校內(nei) 化學成績總歸是無法說服越來越嚴(yan) 厲苛刻的招生官的。同樣，紮實的校內(nei) 化學知識的學習(xi) 也是參與(yu) 後續化學相關(guan) 競賽與(yu) 科研活動最可靠的理論基石。

值得一提的是，英美有很多化學相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 都會(hui) 要求學生在高中同時修習(xi) 化學和生物課程，“生化”之間相輔相成，互相影響，互相推動，因此我們(men) 也建議同學們(men) 盡量兼修化學和生物這兩(liang) 門課程，為(wei) 今後的申請做好“雙保險”。

塑造鮮活且個(ge) 性的申請形象，突出核心

最後，我們(men) 要提到的就是課外活動的規劃。一般來講，我們(men) 會(hui) 以化學課外學術能力的探索和提升為(wei) 出發點，同時在領導力、公益活動、文體(ti) 愛好等方向做好和化學的關(guan) 聯，組成一個(ge) 鮮活且個(ge) 性的申請形象。

關(guan) 於(yu) 化學課外學術能力的探索：

化學的課外學術能力的探索上，例如化學相關(guan) 的答題類競賽（JCCO，ASOC，CCC，UKChO等）或項目類競賽（IGEM，CTB等），都很適合喜歡化學的學生逐步參與(yu) ；

同時，無論是自己完成，還是通過像參與(yu) 機構未來學者項目和Pioneer Research Program來完成一份與(yu) 化學和生活息息相關(guan) 的research，也是展示學生課外學術熱情和證明學術能力的一個(ge) 極佳的方式。

關(guan) 於(yu) 設計其他活動的思路：

在設計其他活動的思路上，推薦大家用任意興(xing) 趣/愛好與(yu) 化學做關(guan) 聯的方式來思考並設計開展活動，並記住時刻從(cong) 嚐試解決(jue) 身邊人、讓自己周圍的社區變得更好的角度來作為(wei) 出發點。

■ 如果你喜歡做飯，那麽(me) 你可以嚐試做一個(ge) 關(guan) 於(yu) 什麽(me) 才是“健康的”且“有益的”食物、在做飯過程中釋放了哪些有害的VOC或其他有害氣體(ti) 、或怎樣營造一個(ge) “健康的”且“安全的”做飯環境的小科研並完成一篇小論文。

■ 如果你關(guan) 注家鄉(xiang) 的水質問題，那麽(me) 一個(ge) 關(guan) 於(yu) 附近小溪、小河的水質調查報告，並依據此報告的結論來倡導大家保護家鄉(xiang) 水資源，也是一個(ge) 非常優(you) 秀的公益活動。

■ 如果你喜歡漫畫、也喜歡教育，願意更比自己更小的學生和孩子們(men) 互動，那麽(me) 嚐試用漫畫描繪並表達一些化學知識和化學原理，並把它們(men) 傳(chuan) 遞給孩子們(men) ，也是十分有意義(yi) 的。

■ 如果你喜歡寫(xie) 作並喜歡表達自己觀點，在關(guan) 注化學技術發展的同時也關(guan) 注著與(yu) 之而來的道德和社會(hui) 問題，那麽(me) 可以把一些基於(yu) 相關(guan) 閱讀和調研寫(xie) 成的小文章發表在你的微信公眾(zhong) 號上，或參與(yu) 一些寫(xie) 作類的活動和競賽來輸出你的觀點。

以上的例子都是希望讓大家能夠明白，設計活動不是互相剝離的，而是要做到互相關(guan) 聯，盡管表達、展現的方式並不相同，但最終都是要突出一個(ge) 核心——一個(ge) 喜愛化學並用化學解決(jue) 問題、讓社會(hui) 變得更加美好的學生形象。

總結來說，美本申請是一個(ge) 全麵發展的精細化規劃流程，高中的學習(xi) 規劃至關(guan) 重要，今天也隻是給大家提到了一些要點。