10年級應該如何分配暑假時間？

對於(yu) 十年級學生而言，在申請大學之前的兩(liang) 個(ge) 暑假對於(yu) 申請是至關(guan) 重要的。盡管學生們(men) 更樂(le) 意在夏天“放鬆”和“充電”，但他們(men) 花更多的時間去完成大學預科相關(guan) 的目標也十分重要。

1、學術準備

在十年級課程中遇到困難的學生，應利用暑期的時間來彌補學習(xi) 的差距。這在以下課程中尤為(wei) 重要：

· 係列課程，例如數學課程

· 與(yu) 學生的大學專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣相一致，例如經濟學（適用於(yu) 有興(xing) 趣在大學學習(xi) 商業(ye) /經濟/金融的學生）

· 基礎技能培養(yang) 課程，例如文學（技能：寫(xie) 作）、曆史（技能：研究、寫(xie) 作）

此外，自律的學生可以通過有針對性的自學，來彌補自己的學習(xi) 差距。例如：

· 正式課程（在線或線下，視情況而定）

· 根據導師計劃的執行課程

此時，學業(ye) 優(you) 秀的學生若沒有需要彌補的學習(xi) 差距，那也應該考慮把暑假的一部分時間花在準備11年級具有挑戰性的課程上，其中，數學、統計學和經濟學等課程尤其如此，這些課程基本都是以問題集為(wei) 基礎，無論是在暑期班還是通過自學進行一些預習(xi) ，都有助於(yu) 學生留學申請的成功。

此外，在10年級的暑期中，大多數學生還應該準備參加托福和ACT/SAT考試。為(wei) 了這些考試，學生也需要做好充足的準備，而通常最好的方式就是參加專(zhuan) 項的預備班。

2、個(ge) 人活動

在夏天，學生應該盡可能繼續參與(yu) 對他們(men) 有意義(yi) 的活動。不同的是，9年級和10年級的學生正處於(yu) 廣泛探索解讀，而11年級學生則更應該將精力集中深入在少而精的課外活動上。

十一年級之前的夏天，是學生開始聚焦的過程。學生有很多方法可以在暑假期間繼續發展他們(men) 的活動概況。其中，學生可以與(yu) 了解學生本人狀況的顧問密切協商，思考，討論他們(men) 的暑期活動計劃。

3、大學準備

學生應該在夏天花費一些時間籌備申請大學過程中的關(guan) 鍵步驟。這些包括：

·了解美國（以及他們(men) 可能正在考慮的任何其他國家）的大學如何運作

·了解在大學層麵研究他們(men) 感興(xing) 趣的領域是什麽(me) 樣的

·開始製定他們(men) 的大學名單

·開始思考大學申請全過程

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