美國頂尖寄宿高中十校聯盟具體是哪些？常見問題解答

美東(dong) 時間6月15日下午7點，美國頂尖寄宿高中十校聯盟舉(ju) 辦了2022年第一場線上講座活動。雖然官方講座采用英文進行，但顧問們(men) 全程跟進，並為(wei) 大家帶來一手的新鮮申請資訊和獨家解析！

十校聯盟於(yu) 1952年建立，其目標是引導未來家庭尋找最合適的中學寄宿學校體(ti) 驗，並讓家長學生更好地了解寄宿學校教育及其好處。

十校聯盟的學校包括：Phillips Exeter Academy, Phillips Academy Andover, Choate Rosemary Hall, The Lawrenceville School, St. Paul's School, The Hotchkiss School, Deerfield Academy, The Taft School, The Loomis Chaffee School, The Hill School

本次講座是由The Hill School主辦的，各校參與(yu) 的招生官如上圖所示。在接下來的正文中，團隊將分三個(ge) 部分來給各位關(guan) 注美高頂尖學校申請的家庭詳解此次的線上會(hui) 議。

關(guan) 於(yu) 這十所頂尖寄宿美高的共性
講座內(nei) 容與(yu) 問答環節的學校回複
講座重點提煉！

01、關(guan) 於(yu) 這十所頂尖寄宿美高的共性

· 寄宿學校課程和活動：多元的課程和活動可以滿足不同學生的要求，讓學生可以保持好奇心並且探索自己想要成為(wei) 什麽(me) 樣的人。Advisor也會(hui) 協助學生選出最適合自己的課程。另外，學生也要學習(xi) 如何在學術和課外活動中保持平衡，提升時間管理能力，並且善用資源。星期六也有可能有學術課程，像是Exeter和St. Paul等學校都可能需要在周六進行學術課程活動。

· 寄宿學校獨特性：寄宿學校致力於(yu) 給學生回家的感受，因此每個(ge) 寄宿學校對學生的關(guan) 愛度非常高，學生也可以盡情的在課堂外享受多種活動體(ti) 驗，並且根據自己的興(xing) 趣進行探索和研究。在周末也會(hui) 提供學生多項活動，運動，和藝術表演。

· 申請所用係統：這十所學校除了（Lawrenceville, Taft, Loomis, The Hill）這四所學校是可以使用雙係統 SAO和Gateway，其他6個(ge) 學校隻可以使用Gateway係統查看申請所需要的所有材料。學生也要善用學校網站的資源，例如Tour以及信息會(hui) 議等。另外，學生也可以查看學校的課程設置和特色項目，來對學校進行研究。

02、講座內(nei) 容與(yu) 問答環節的學校回複

本次的講座，招生官們(men) 在開場之後，就直接進入了問答環節，而很多參會(hui) 者向招生官提出了問題，我們(men) 也將這些問答整合，供更多申請家庭參考。一起來看看官方解答吧！

Q1：學校需要什麽(me) 樣的學生

Andover的回複：學生能有好的課堂表現，積極影響社區，從(cong) 課程中受益。對於(yu) 學生自身而言，應該明確生活中最看重的東(dong) 西，審視學校重視的東(dong) 西，從(cong) 中找尋共同之處。

PEA Exeter的回複：學生能積極與(yu) 社區聯係，貢獻自己的力量，讓社區變得更好。學校看重孩子的品格、個(ge) 性、目標、學術成就、好奇心、社區服務參與(yu) 等各個(ge) 方麵，希望孩子能學以致用，結交良友，尊師敬長，勇於(yu) 挑戰。

Q2：怎麽(me) 看待想家這個(ge) 問題？

Taft的回複：想家是人之常情，各個(ge) 年齡段的孩子都有這種現象。但學生還是要積極運用學校的各項資源走出舒適圈，結交新朋友，參與(yu) 各項課程和活動，使自身強大起來。

Q3：十校聯盟裏的學校都需要SSAT成績嗎？

提到這個(ge) 問題的時候，十校聯盟裏PEA/ Lawrenceville/ Hill/ Taft 這4個(ge) 學校的招生代表沒有舉(ju) 手表示自己是Test Optional，而當前的官網顯示這四個(ge) 學校是需要SSAT成績的。

Q4：公立學校，走讀學校與(yu) 十校聯盟之間學術上有哪些差異

Deerfield的回複：首先，這些學校是孩子快樂(le) 學習(xi) 的樂(le) 園，他們(men) 能隨時向教師請教。在這裏，教師不僅(jin) 僅(jin) 是內(nei) 容的傳(chuan) 遞者，更是指導者和促進者，他們(men) 能讓孩子在課堂中充分發揮所能。其次, 學校會(hui) 培養(yang) 學生的各項能力，包括學術協作、批判性傾(qing) 聽技巧、提問能力、活動參與(yu) 度等等。同樣重要的是，學校重視書(shu) 寫(xie) 表達能力、真正做到讓孩子去思考，養(yang) 成開放的心態，勇敢地探索世界。

Q5：學校會(hui) 在哪些方麵繼續努力？

Lawrenceville的回複：致力給學生營造安全、多元且獨特的學習(xi) 氛圍，讓孩子更有歸屬感。

Q6：學生應該夏季還是秋季安排學校參觀？

Hotchkiss的回複：疫情穩定之後，學校更加開放了，學生也能實地走訪深入了解學校。對於(yu) 住得近和想要參加暑期學習(xi) 團的學生而言，暑期無疑是很好的選擇。

Q7：學生如何了解學校的體(ti) 育項目？

St. Paul's的回複：首先，學生應準備好相關(guan) 的作品集，展示自己的相關(guan) 特長。其次，與(yu) 學校項目負責人取得聯係，深入交流，充分發揮自身潛能。

Q8：麵試中如何更好地展示自我？

Choate的回複：學校麵試常常會(hui) 詢問學生的學術成就、興(xing) 趣、活動、社區服務實踐及擇校的原因等。麵試前，學生可以通過參加暑期團或者瀏覽學校相關(guan) 網站來增進自身對學校的了解。麵試是整個(ge) 申請過程中非常有趣的一個(ge) 環節，也是學校了解你的重要途徑，所以麵試時要保持冷靜，放鬆自己，積極應對麵試中的各個(ge) 問題。

Q9：學校有相關(guan) 的政策減輕家長財政負擔嗎？

Loomis的回複：學校在助學金上有一定的預算，用以減輕家長的負擔。

以上的這些問題是在今年2022年的十校聯盟會(hui) 議中被問到的一些問題。

在2021年的十校聯盟在線會(hui) 議中，也有一些家庭問到一些非常有建設性的問題，直至今天也對於(yu) 很多申請中的家庭有參考價(jia) 值，我們(men) 也截取一些不會(hui) 過期的問題分享給各位申請中的家庭們(men) ！

Q：是否應該重讀九年級？

A：主要看學生追尋什麽(me) 。不要把重讀作為(wei) 申請的策略，要專(zhuan) 注於(yu) 想要什麽(me) 樣的高中體(ti) 驗。麵試官也會(hui) 注重問學生為(wei) 什麽(me) 要重讀的想法，然而大多時候學生沒有特別想法也並沒有特別準備這個(ge) 問題，這個(ge) 將會(hui) 影響到麵試表現。

Q：學生要怎麽(me) 準備申請大學？

A：每個(ge) 學校都有College Counseling，學校都會(hui) 指導不同的年級進行準備。學生應該要保持好奇心，並且擁有愛問問題的習(xi) 慣，在自己熱愛的科目都進行研究。

Q：學校提供不同的課程，這些課程如何提供給不同的學生？

A：學生應該要想自己要學什麽(me) ，要去看學校提供什麽(me) 課程。同時，學校的advisor，教練，甚至是社團老師都會(hui) 對學生進行指導，同時Advisor也會(hui) 解決(jue) 關(guan) 於(yu) 學生的選課問題，讓學生在適合自己的等級學習(xi) 。

Q：寄宿學校的社區有什麽(me) 獨特性嗎？

A：家長送學生進寄宿學校可能是因為(wei) 想讓學生擁有更多的學術挑戰，然而建立關(guan) 係也很重要。學校會(hui) 很好照顧的學生，並且享受和青少年相處，知道怎麽(me) 跟學生溝通。Advisor, Dorm parent, Dean, 甚至Director對學生都很了解，讓學生有回到家的感覺，都會(hui) 幫助家人了解學生在學校的生活。學生在寄宿學校最特別的其實是在課堂外的體(ti) 驗，例如和同儕(chai) 的相處。

學校在各方麵是很多元的，學生得以互相學習(xi) ，這就是學校的獨特性。如果家長追尋的是每個(ge) 人都是一樣的話，那寄宿學校就不適合。另外，學生都會(hui) 在學校根據自己的興(xing) 趣進行不同的活動，嚐試新的活動，進行各種學術一對一或是標化的學習(xi) 。

學生都可以保持好奇心並且探索自己想要成為(wei) 什麽(me) 樣的人。在寄宿學校，學生跳出舒適圈去嚐試各種不一樣的活動，和朋友互動，參加社團，分享故事，說出你的意見，進行各種運動，交朋友，甚至可能會(hui) 在這裏交到最好的朋友。

Q：學校的多元性如何？

A：每個(ge) 學校在多元化都做了很多努力，包括教職員的訓練和教育。我們(men) 希望學生可以盡量可以多問題，並且了解學校的多元性。

Q：走讀學生在寄宿學生體(ti) 驗如何？

A：走讀學生可以自在回家用餐或是使用Study Hall，但是同樣可以和寄宿生一樣體(ti) 驗各項活動。

Q：周末的活動是怎樣的？

A：在學校會(hui) 提供很多活動，比如各種運動，甚至是跳舞和表演，或是盡情體(ti) 驗寄宿生活，和他人互動。另外，星期六也有可能有學術課程，像是PEA和St. Paul等學校都可能需要在周六進行學術課程活動。

Q：學生應該怎麽(me) 開始進行新的一年申請？

A：學生從(cong) 現在開始到之後的三個(ge) 月需要做一件事情，就是思考：為(wei) 什麽(me) 你想要去寄宿學校？這是一個(ge) 機會(hui) 探索自己是誰，並且想要去寄宿學校的理由是什麽(me) 。多研究學校網站，上麵都有很多信息。

另外，學生也可以看一下學校提供什麽(me) 課程和項目，也有助於(yu) 學生了解為(wei) 什麽(me) 要申請寄宿學校，最重要的是學生要有自我激勵的能力。通過email等都可以和招生辦進行聯係和問答。同時，學校也會(hui) 看中學生的參與(yu) 度，什麽(me) 將你帶到這個(ge) 申請的過程？不僅(jin) 展現在文書(shu) ，還有在麵試上。國際生也可以準備像是多鄰國等英語能力測試。所有的信息和申請材料都可以在Gateway網站找到。學生要記得在這過程一定要Be yourself! 家長在申請過程也要多支持學生。

Q：學校是如何判定學生的熱情度的？

A：招生辦會(hui) 看學生的基本申請材料甚至是照片，最主要看出熱情度就是透過對話，在麵試的過程中就可以看出學生的熱情度，選擇一樣事物告訴麵試官為(wei) 什麽(me) 對這個(ge) 有熱情以及自己的熱情所在。

Q：寄宿學校怎麽(me) 讓學生學會(hui) 麵對失敗？

A：寄宿學校雖是有很多有天賦的學生聚集在一起，然而他們(men) 並不是在每件事情都很拿手，學校鼓勵學生嚐試新事物，不斷地嚐試，讓自己渴望透過挑戰成長。保持開放心態，並且勇敢問問題。

03、講座重點提煉！

為(wei) 廣大美高申請家庭提煉以下重點！

“十校聯盟”學校代表了美國私立學校，尤其是寄宿學校的最高水準，學校人數從300-1000人不等，旨在培養全能的學生，保持好奇心並且擁有愛問問題的習慣。不僅是學術保持優秀的競爭力，在課外活動也希望學生可以走出舒適圈，盡可能地嚐試不同的運動與活動，並且與他人互動建立良好的關係等。在軟實力方麵也致力於培養學生溝通能力，解決問題的能力，以及批判性思維等。
這些學校沒有限定申請者的托福或者SSAT的標準線，比較有競爭力的為托福110+，SSAT 95%+；然而，麗格錄取進去這些學校的大陸學生托福最低有102的，SSAT 78%的，但學生在其他方麵的特色非常出眾。如果學生沒有某些方麵特別出眾的才能，那還是需要有比較有競爭力的綜合能力和入門門檻。2023屆的申請季，這10個學校裏麵有6個學校表示有可能不需要SSAT，4個學校表示是要求SSAT的，但是麗格顧問還是建議大家準備一個有競爭力的SSAT成績。
申請者的寫作能力是非常重要的，這一點在Deerfield的招生官問答回複中，特別強調了寫作這一點。麗格在2021屆錄取到Deerfield的學生，也有在麗格指導學生參加的全美初高中學生的Scholastic Writing寫作競賽中拿到了康州地區的詩歌類的金獎，這個部分對於學生的升學寫作能力是一個很好的證明。對於申請前十的美高這個梯隊的學生，寫作能力的培養還是需要重視起來。
Andover和Exeter這兩所大牛校對於想要什麽學生的回答很有參考性，兩個學校都提到關於學生和學校“匹配”的部分。此外，學校也提到了學術興趣和學術成就，可以看出來學校也是非常注重學生學術能力的。
這些學校都提到的一些對於申請者性格共性的部分：成熟度、領導力、跳出自己的舒適區。而且非常看重學生對於社會和社區的認知，具體表現為：學生如何看待真實的世界、如何看待出現的問題，如何提出問題，如何去思考等。